(4) 生徒の聴覚障害の状態等に応じて，補聴器や人工内耳等の利用により，生徒の保有する聴覚を最大限に活用し，効果的な学習活動が展開できるようにすること。

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示

出典

【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

232

出典

【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(4) 生徒の聴覚障害の状態等に応じて，補聴器や人工内耳等の利用により，生徒の保有する聴覚を最大限に活用し，効果的な学習活動が展開できるようにすること。

学習指導要領コード

8En0000224000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

特別支援学校高等部

障害分類

聴覚

教科等

各教科

大項目

区分なし

項目

区分なし

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8UELnA0A0A0A0A2A2A4A0A0A0A0A0A0

節番号

(4)

節番号（階層）

第1章 / 第1節 / 第2款 / 2 / (4)

テキスト

生徒の聴覚障害の状態等に応じて，補聴器や人工内耳等の利用により，生徒の保有する聴覚を最大限に活用し，効果的な学習活動が展開できるようにすること。

Type

学習指導要領の細目