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(ウ) 創意工夫を生かした表現をするために必要な次の㋐から㋒までの技能を身に付けること。
https://w3id.org/jp-cos/8G802a4214300000
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特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
第1章
第2節
〔音楽〕
2
○1段階
(2)
A
エ
(ウ)
詳細情報
学習指導要領
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
3336
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(ウ) 創意工夫を生かした表現をするために必要な次の㋐から㋒までの技能を身に付けること。
学習指導要領コード
8G802a4214300000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
特別支援学校高等部
障害分類
知的
教科等
音楽
大項目
目標及び内容(大項目)
段階
1段階
項目
目標及び内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8UGA8A0A2LaA4A2A1A4A3A0A0A0A0A0
子
㋐ 曲の速度やリズム,曲想に合わせて表現する技能
㋑ 設定した条件に基づいて,様々な動きを組み合わせてまとまりのある表現をする技能
㋒友達と動きを組み合わせて表現をする技能
節番号
(ウ)
節番号(階層)
第1章 / 第2節 / 〔音楽〕 / 2 / ○1段階 / (2) / A / エ / (ウ)
テキスト
創意工夫を生かした表現をするために必要な次の㋐から㋒までの技能を身に付けること。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
エ 身体表現の活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。