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(イ) 家族と地域の人々とのよりよい関わり方について考え,表現すること。
https://w3id.org/jp-cos/8GF02a4212200000
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特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
第1章
第2節
〔家庭〕
2
○1段階
(2)
A
イ
(イ)
詳細情報
学習指導要領
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
3710
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(イ) 家族と地域の人々とのよりよい関わり方について考え,表現すること。
学習指導要領コード
8GF02a4212200000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
特別支援学校高等部
障害分類
知的
教科等
家庭
大項目
目標及び内容(大項目)
段階
1段階
項目
目標及び内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8UGUFA0A2LaA4A2A1A2A2A0A0A0A0A0
節番号
(イ)
節番号(階層)
第1章 / 第2節 / 〔家庭〕 / 2 / ○1段階 / (2) / A / イ / (イ)
テキスト
家族と地域の人々とのよりよい関わり方について考え,表現すること。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
イ 家庭生活での役割と地域との関わり 家族との触れ合いや地域の人々と接することなどに関わる学習活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。