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ウ 運動を苦手と感じている生徒や,運動に意欲的に取り組まない生徒への指導を工夫すること。
https://w3id.org/jp-cos/8GG0206230000000
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特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
第1章
第2節
〔保健体育〕
3
(2)
ウ
詳細情報
学習指導要領
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
3604
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ウ 運動を苦手と感じている生徒や,運動に意欲的に取り組まない生徒への指導を工夫すること。
学習指導要領コード
8GG0206230000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
特別支援学校高等部
障害分類
知的
教科等
保健体育
大項目
目標及び内容(大項目)
項目
指導計画の作成と内容の取扱い
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8UGUGA0A2A0A6A2A3A0A0A0A0A0A0A0
節番号
ウ
節番号(階層)
第1章 / 第2節 / 〔保健体育〕 / 3 / (2) / ウ
テキスト
運動を苦手と感じている生徒や,運動に意欲的に取り組まない生徒への指導を工夫すること。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
(2) 2の各段階の内容の取扱いについては,次の事項に配慮するものとする。