(2) 福祉に関する課題を発見し，職業人に求められる倫理観を踏まえ課題を解決する力を養う。

https://w3id.org/jp-cos/8GY0202200000000

詳細情報

学習指導要領
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
学習指導要領（一部改正情報）
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）
項番
項番
4184
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）
Type
項番
学習指導要領テキスト
(2) 福祉に関する課題を発見し，職業人に求められる倫理観を踏まえ課題を解決する力を養う。
学習指導要領コード
8GY0202200000000
告示時期
平成29～31年　告示
学校種別
特別支援学校高等部
障害分類
知的
教科等
福祉
大項目
目標及び内容（大項目）
項目
目標
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8UGUYA0A2A0A2A2A0A0A0A0A0A0A0A0
節番号
(2)
節番号（階層）
第1章 / 第2節 / 第2款 / 〔福祉〕 / 1 / (2)
テキスト
福祉に関する課題を発見し，職業人に求められる倫理観を踏まえ課題を解決する力を養う。
Type
学習指導要領の細目

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被参照情報

'子'としての参照元:
１　目標 福祉の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，福祉を通じ，地域や社会の健全で持続可能な福祉社会の発展に寄与する職業人として必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。