学級活動

https://w3id.org/jp-cos/LowerSecondary/2008/特別活動/学級活動

詳細情報

学習指導要領（一部改正情報）
中学校学習指導要領 2008年3月 告示
中学校学習指導要領 2010年11月 一部改正
中学校学習指導要領 2015年3月 一部改正
学習指導要領掲載順
12
学校種別
中学校
科目名
Classroom Activities
がっきゅうかつどう
学級活動
英語表記出典
小学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成20年3月)
学習指導要領コード4桁目
1
学習指導要領コード4桁目に対応するFコード
A1
科目コード
73N1
F科目コード
A7A3UNA1
Type
科目等

被参照情報

'科目がある'としての参照元:
中学校学習指導要領 2008年3月 告示
特別活動
'分野・科目・分類'としての参照元:
〔学級活動〕
１　目標 　学級活動を通して，望ましい人間関係を形成し，集団の一員として学級や学校におけるよりよい生活づくりに参画し，諸問題を解決しようとする自主的，実践的な態度や健全な生活態度を育てる。
２　内容 　学級を単位として，学級や学校の生活の充実と向上，生徒が当面する諸課題への対応に資する活動を行うこと。
(1) 学級や学校の生活づくり
ア　学級や学校における生活上の諸問題の解決
イ　学級内の組織づくりや仕事の分担処理
ウ　学校における多様な集団の生活の向上
(2) 適応と成長及び健康安全
ア　思春期の不安や悩みとその解決
イ　自己及び他者の個性の理解と尊重
ウ　社会の一員としての自覚と責任
エ　男女相互の理解と協力
オ　望ましい人間関係の確立
カ　ボランティア活動の意義の理解と参加
キ　心身ともに健康で安全な生活態度や習慣の形成
ク　性的な発達への適応
ケ　食育の観点を踏まえた学校給食と望ましい食習慣の形成
(3) 学業と進路
ア　学ぶことと働くことの意義の理解
イ　自主的な学習態度の形成と学校図書館の利用
ウ　進路適性の吟味と進路情報の活用
エ　望ましい勤労観・職業観の形成
オ　主体的な進路の選択と将来設計