社会

https://w3id.org/jp-cos/UpperSecondaryDeptSNES-Intellectual/2009/社会

詳細情報

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月告示

学習指導要領掲載順

15

障害分類

学校種別

特別支援学校高等部

教科名

Social Studies

しゃかい

社会

英語表記出典

英語表記出典の名称: Education in Japan, 2000, 13th ed, p.67; Education in Japan, 2000, 13版, p.67
関連リンク: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA06708576
Type: 英語表記の出典

学習指導要領コード3桁目

2

学習指導要領コード3桁目に対応するFコード

A2

教科コード

7G2

F教科コード

A7UGA2

Type

被参照情報

'関係がある'としての参照元:: 社会
'教科がある'としての参照元:: 特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月告示
'教科等'としての参照元:: ［社会］; １　目標社会の様子，働きや移り変わりについての関心と理解を一層深め，社会生活に必要な能力と態度を育てる。; ２　内容; ○１段階; (1) 相手や自分の立場を理解し，互いに協力して役割や責任を果たす。; (2)社会や国にはいろいろなきまりがあることを知り，それらを適切に守る。; (3) 生活に関係の深い公共施設や公共物などの働きを理解し，それらを適切に利用する。; (4)政治，経済，文化などの社会的事象や情報メディアなどに興味や関心をもち，生産，消費などの経済活動に関する基本的な事柄を理解する。; (5) 我が国のいろいろな地域の自然や生活の様子を理解し，社会の変化や伝統に関心をもつ。; (6) 外国の自然や人々の生活の様子，世界の出来事に関心をもつ。; ○２段階; (1) 個人と社会の関係が分かり，社会の一員としての自覚をもつ。; (2) 社会の慣習，生活に関係の深い法や制度を知り，必要に応じて生活に生かす。; (3) 公共施設や公共物などの働きについての理解を深め，それらを適切に利用する。; (4)政治，経済，文化などの社会的事象や情報メディアなどに興味や関心を深め，生産，消費などの経済活動に関する事柄を理解する。; (5) 地図や各種の資料などを活用し，我が国のいろいろな地域の自然や生活の様子，社会の変化や伝統を知る。; (6) 各種の資料を活用し，外国の自然や人々の生活の様子，世界の出来事について知る。