(1) 個人と社会の関係が分かり, 社会の一員としての自覚をもつ。

https://w3id.org/jp-cos/7G202b3100000000

詳細情報

学習指導要領
特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示
出典
【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
項番
項番
2281
出典
【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(1) 個人と社会の関係が分かり, 社会の一員としての自覚をもつ。
学習指導要領コード
7G202b3100000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
特別支援学校高等部
障害分類
知的
教科等
社会
大項目
目標及び内容(大項目)
段階
2段階
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7UGA2A0A2LbA3A1A0A0A0A0A0A0A0A0
節番号
(1)
節番号(階層)
第1章 / 第2節 / [社会] / 2 / ○2段階 / (1)
テキスト
個人と社会の関係が分かり, 社会の一員としての自覚をもつ。
Type
学習指導要領の細目

被参照情報

'子'としての参照元:
○2段階