(1) 内容の(1)については，次のとおり取り扱うものとする。

Details

Course Of Study

Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification

Course Of Study Revision

Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification

Elementary School Curriculum Guideline 2015-03 Notification of Partial Revision

Source

【72V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 （2021-12-28 release）

【72V21】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2015年, version 2.1 （2021-12-28 release）

Item Number

Number

1390

Source

【72V21】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2015年, version 2.1 （2021-12-28 release）

Type

Line Number

Number

1381

Source

【72V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 （2021-12-28 release）

Type

Line Number

Description of Course Of Study Item

(1) 内容の(1)については，次のとおり取り扱うものとする。

Code of Course of Study Item

7220265100000000

Issued Period

Published from 2008 to 2009

Type of School

Elementary School

Subject Area

Social Studies

Category

目標及び内容（大項目）

Grade

6

Sub Category

内容の取扱い

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A7A2A2A0A2A6A5A1A0A0A0A0A0A0A0A0

Child

ア　児童の興味・関心を重視し，取り上げる人物や文化遺産の重点の置き方に工夫を加えるなど，精選して具体的に理解できるようにすること。その際，ケの指導に当たっては，児童の発達の段階を考慮すること。

イ　歴史学習全体を通して，我が国は長い歴史をもち伝統や文化をはぐくんできたこと，我が国の歴史は政治の中心地や世の中の様子などによって幾つかの時期に分けられることに気付くようにすること。

ウ　アの「神話・伝承」については，古事記，日本書紀，風土記などの中から適切なものを取り上げること。

エ　アからクまでについては，例えば，次に掲げる人物を取り上げ，人物の働きを通して学習できるように指導すること。

オ　アからケまでについては，例えば，国宝，重要文化財に指定されているものや，そのうち世界文化遺産に登録されているものなどを取り上げ，我が国の代表的な文化遺産を通して学習できるように配慮すること。

Section Number

(1)

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 〔第6学年〕 / 3 / (1)

Text

内容の(1)については，次のとおり取り扱うものとする。

Type

Course Of Study Item