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(2) 数量の関係を表す式について理解し,式を用いることができるようにする。
https://w3id.org/jp-cos/7250233420000000
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Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification
第1章
第2章
第3節
第2
〔第3学年〕
2
D
(2)
Details
Course Of Study
Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification
Course Of Study Revision
Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification
Elementary School Curriculum Guideline 2015-03 Notification of Partial Revision
Source
【72V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 (2021-12-28 release)
【72V21】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2015年, version 2.1 (2021-12-28 release)
Item Number
Number
1616
Source
【72V21】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2015年, version 2.1 (2021-12-28 release)
Type
Line Number
Number
1607
Source
【72V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 (2021-12-28 release)
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
(2) 数量の関係を表す式について理解し,式を用いることができるようにする。
Code of Course of Study Item
7250233420000000
Issued Period
Published from 2008 to 2009
Type of School
Elementary School
Subject Area
Arithmetic
Category
目標及び内容(大項目)
Grade
3
Sub Category
内容
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A7A2A5A0A2A3A3A4A2A0A0A0A0A0A0A0
Child
ア 数量の関係を式に表したり,式と図を関連付けたりすること。
イ 数量を□などを用いて表し,その関係を式に表したり,□などに数を当てはめて調べたりすること。
Section Number
(2)
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / D / (2)
Text
数量の関係を表す式について理解し,式を用いることができるようにする。
Type
Course Of Study Item
Referred resources
Referred to as 'Child' from:
D 数量関係