(2) 記数法の考えを通して整数及び小数についての理解を深め，それを計算などに有効に用いることができるようにする。

Details

Course Of Study

Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification

Course Of Study Revision

Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification

Elementary School Curriculum Guideline 2015-03 Notification of Partial Revision

Source

【72V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 （2021-12-28 release）

【72V21】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2015年, version 2.1 （2021-12-28 release）

Item Number

Number

1741

Source

【72V21】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2015年, version 2.1 （2021-12-28 release）

Type

Line Number

Number

1732

Source

【72V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 （2021-12-28 release）

Type

Line Number

Description of Course Of Study Item

(2) 記数法の考えを通して整数及び小数についての理解を深め，それを計算などに有効に用いることができるようにする。

Code of Course of Study Item

7250253120000000

Issued Period

Published from 2008 to 2009

Type of School

Elementary School

Subject Area

Arithmetic

Category

目標及び内容（大項目）

Grade

5

Sub Category

内容

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A7A2A5A0A2A5A3A1A2A0A0A0A0A0A0A0

Child

ア　10倍，100倍，1/10，1/100などの大きさの数をつくり，それらの関係を調べること。

Section Number

(2)

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第5学年〕 / 2 / A / (2)

Text

記数法の考えを通して整数及び小数についての理解を深め，それを計算などに有効に用いることができるようにする。

Type

Course Of Study Item