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(2) 円の面積及び角柱などの体積を求めることができるようにするとともに,速さについて理解し,求めることができるようにする。
https://w3id.org/jp-cos/7250262200000000
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Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification
第1章
第2章
第3節
第2
〔第6学年〕
1
(2)
Details
Course Of Study
Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification
Course Of Study Revision
Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification
Elementary School Curriculum Guideline 2015-03 Notification of Partial Revision
Source
【72V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 (2021-12-28 release)
【72V21】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2015年, version 2.1 (2021-12-28 release)
Item Number
Number
1802
Source
【72V21】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2015年, version 2.1 (2021-12-28 release)
Type
Line Number
Number
1793
Source
【72V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 (2021-12-28 release)
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
(2) 円の面積及び角柱などの体積を求めることができるようにするとともに,速さについて理解し,求めることができるようにする。
Code of Course of Study Item
7250262200000000
Issued Period
Published from 2008 to 2009
Type of School
Elementary School
Subject Area
Arithmetic
Category
目標及び内容(大項目)
Grade
6
Sub Category
目標
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A7A2A5A0A2A6A2A2A0A0A0A0A0A0A0A0
Section Number
(2)
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第6学年〕 / 1 / (2)
Text
円の面積及び角柱などの体積を求めることができるようにするとともに,速さについて理解し,求めることができるようにする。
Type
Course Of Study Item
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