(4) 比や比例について理解し，数量の関係の考察に関数の考えを用いることができるようにするとともに，文字を用いて式に表すことができるようにする。また，資料の散らばりを調べ統計的に考察することができるようにする。

Details

Course Of Study

Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification

Course Of Study Revision

Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification

Source

Item Number

Number: 1804
Source: 【72V21】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2015年, version 2.1 （2021-12-28 release）
Type: Line Number

Number: 1795
Source: 【72V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 （2021-12-28 release）
Type: Line Number

Description of Course Of Study Item

(4) 比や比例について理解し，数量の関係の考察に関数の考えを用いることができるようにするとともに，文字を用いて式に表すことができるようにする。また，資料の散らばりを調べ統計的に考察することができるようにする。

Code of Course of Study Item

7250262400000000

Issued Period

Published from 2008 to 2009

Type of School

Elementary School

Subject Area

Arithmetic

Category

目標及び内容（大項目）

Grade

Sub Category

目標

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A7A2A5A0A2A6A2A4A0A0A0A0A0A0A0A0

Section Number

(4)

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第6学年〕 / 1 / (4)

Text

比や比例について理解し，数量の関係の考察に関数の考えを用いることができるようにするとともに，文字を用いて式に表すことができるようにする。また，資料の散らばりを調べ統計的に考察することができるようにする。

Type

Course Of Study Item