(5) 数量や図形についての感覚を豊かにしたり，表やグラフを用いて表現する力を高めたりするなどのため，必要な場面においてコンピュータなどを適切に活用すること。

https://w3id.org/jp-cos/7250300250000000

Details

Course Of Study
Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification
Course Of Study Revision
Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification
Elementary School Curriculum Guideline 2015-03 Notification of Partial Revision
Source
【72V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 （2021-12-28 release）
【72V21】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2015年, version 2.1 （2021-12-28 release）
Item Number
Number
1860
Source
【72V21】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2015年, version 2.1 （2021-12-28 release）
Type
Line Number
Number
1851
Source
【72V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 （2021-12-28 release）
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
(5) 数量や図形についての感覚を豊かにしたり，表やグラフを用いて表現する力を高めたりするなどのため，必要な場面においてコンピュータなどを適切に活用すること。
Code of Course of Study Item
7250300250000000
Issued Period
Published from 2008 to 2009
Type of School
Elementary School
Subject Area
Arithmetic
Category
指導計画の作成と内容の取扱い（大項目）
Sub Category
区分なし
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A7A2A5A0A3A0A0A2A5A0A0A0A0A0A0A0
Section Number
(5)
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第3 / 2 / (5)
Text
数量や図形についての感覚を豊かにしたり，表やグラフを用いて表現する力を高めたりするなどのため，必要な場面においてコンピュータなどを適切に活用すること。
Type
Course Of Study Item

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２　第２の内容の取扱いについては，次の事項に配慮するものとする。