(2) 身近に見られる動物や植物，日なたと日陰の地面を比較しながら調べ，見いだした問題を興味・関心をもって追究する活動を通して，生物を愛護する態度を育てるとともに，生物の成長のきまりや体のつくり，生物と環境とのかかわり，太陽と地面の様子との関係についての見方や考え方を養う。

Details

Course Of Study

Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification

Course Of Study Revision

Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification

Source

Item Number

Number: 1867
Source: 【72V21】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2015年, version 2.1 （2021-12-28 release）
Type: Line Number

Number: 1858
Source: 【72V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 （2021-12-28 release）
Type: Line Number

Description of Course Of Study Item

(2) 身近に見られる動物や植物，日なたと日陰の地面を比較しながら調べ，見いだした問題を興味・関心をもって追究する活動を通して，生物を愛護する態度を育てるとともに，生物の成長のきまりや体のつくり，生物と環境とのかかわり，太陽と地面の様子との関係についての見方や考え方を養う。

Code of Course of Study Item

7260232200000000

Issued Period

Published from 2008 to 2009

Type of School

Elementary School

Subject Area

Science

Category

目標及び内容（大項目）

Grade

Sub Category

目標

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A7A2A6A0A2A3A2A2A0A0A0A0A0A0A0A0

Section Number

(2)

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 1 / (2)

Text

身近に見られる動物や植物，日なたと日陰の地面を比較しながら調べ，見いだした問題を興味・関心をもって追究する活動を通して，生物を愛護する態度を育てるとともに，生物の成長のきまりや体のつくり，生物と環境とのかかわり，太陽と地面の様子との関係についての見方や考え方を養う。

Type

Course Of Study Item