(1) 題材の構成に当たっては，児童の実態を的確にとらえるとともに，内容相互の関連を図り，指導の効果を高めるようにすること。

https://w3id.org/jp-cos/72F03D0110000000

Details

Course Of Study
Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification
Course Of Study Revision
Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification
Elementary School Curriculum Guideline 2015-03 Notification of Partial Revision
Source
【72V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 （2021-12-28 release）
【72V21】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2015年, version 2.1 （2021-12-28 release）
Item Number
Number
2417
Source
【72V21】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2015年, version 2.1 （2021-12-28 release）
Type
Line Number
Number
2408
Source
【72V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 （2021-12-28 release）
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
(1) 題材の構成に当たっては，児童の実態を的確にとらえるとともに，内容相互の関連を図り，指導の効果を高めるようにすること。
Code of Course of Study Item
72F03D0110000000
Issued Period
Published from 2008 to 2009
Type of School
Elementary School
Subject Area
Home Economics
Category
指導計画の作成と内容の取扱い（大項目）
Grade
5
6
Sub Category
区分なし
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A7A2UFA0A3UDA0A1A1A0A0A0A0A0A0A0
Section Number
(1)
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第8節 / 第3 / 1 / (1)
Text
題材の構成に当たっては，児童の実態を的確にとらえるとともに，内容相互の関連を図り，指導の効果を高めるようにすること。
Type
Course Of Study Item

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１　指導計画の作成に当たっては，次の事項に配慮するものとする。