(1) 図形の性質を三角形の相似条件などを基にして確かめ，論理的に考察し表現する能力を伸ばし，相似な図形の性質を用いて考察することができるようにする。

https://w3id.org/jp-cos/7350233210000000

Details

Course Of Study
Lower Secondary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification
Course Of Study Revision
Lower Secondary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification
Lower Secondary School Curriculum Guideline 2010-11 Notification of Partial Revision
Lower Secondary School Curriculum Guideline 2015-03 Notification of Partial Revision
Source
【73V11】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 （2021-12-28 release）
【73V21】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2010年, version 2.1 （2021-12-28 release）
【73V32】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2015年, version 3.2 （2021-12-28 release）
Item Number
Number
593
Source
【73V32】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2015年, version 3.2 （2021-12-28 release）
Type
Line Number
Number
587
Source
【73V11】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 （2021-12-28 release）
Type
Line Number
Number
587
Source
【73V21】Code for Lower Secondary School Course of Guideline published in 2010年, version 2.1 （2021-12-28 release）
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
(1) 図形の性質を三角形の相似条件などを基にして確かめ，論理的に考察し表現する能力を伸ばし，相似な図形の性質を用いて考察することができるようにする。
Code of Course of Study Item
7350233210000000
Issued Period
Published from 2008 to 2009
Type of School
Lower Secondary School
Subject Area
Mathematics
Category
目標及び内容（大項目）
Grade
3
Sub Category
内容
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A7A3A5A0A2A3A3A2A1A0A0A0A0A0A0A0
Child
ア　平面図形の相似の意味及び三角形の相似条件について理解すること。
イ　三角形の相似条件などを基にして図形の基本的な性質を論理的に確かめること。
ウ　平行線と線分の比についての性質を見いだし，それらを確かめること。
エ　基本的な立体の相似の意味と，相似な図形の相似比と面積比及び体積比の関係について理解すること。
オ　相似な図形の性質を具体的な場面で活用すること。
Section Number
(1)
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / B / (1)
Text
図形の性質を三角形の相似条件などを基にして確かめ，論理的に考察し表現する能力を伸ばし，相似な図形の性質を用いて考察することができるようにする。
Type
Course Of Study Item

Referred resources

Referred to as 'Child' from:
Ｂ　図形