(15) 中学部において， 生徒の自主的， 自発的な参加により行われる部活動については， スポーツや文化及び科学等に親しませ， 学習意欲の向上や責任感， 連帯感の涵養等に資するものであり， 学校教育の一環として， 教育課程との関連が図られるよう留意すること。 その際， 地域や学校...

Details

Course Of Study

Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification

Course Of Study Revision

Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification

Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2015-03 Notification of Partial Revision

Source

【76V11】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1....

【76V22】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2015年, version 2...

Item Number

Number

57

Source

【76V22】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2015年, version 2...

Type

Line Number

Number

56

Source

【76V11】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1....

Type

Line Number

Description of Course Of Study Item

(15) 中学部において， 生徒の自主的， 自発的な参加により行われる部活動については， スポーツや文化及び科学等に親しませ， 学習意欲の向上や責任感， 連帯感の涵養等に資するものであり， 学校教育の一環として， 教育課程との関連が図られるよう留意すること。 その際， 地域や学校の実態に応じ， 地域の人々の協力， 社会教育施設や社会教育関係団体等の各種団体との連携などの運営上の工夫を行うようにすること。

Code of Course of Study Item

7600000242F00000

Issued Period

Published from 2008 to 2009

Type of School

Elementary Department of Special Needs Education School

Lower Secondary Department of Special Needs Education School

Subject Area

General Provisions

Category

区分なし

Sub Category

区分なし

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A7A6A0A0A0A0A0A2A4A2UFA0A0A0A0A0

Section Number

(15)

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2節 / 第4 / 2 / (15)

Text

中学部において， 生徒の自主的， 自発的な参加により行われる部活動については， スポーツや文化及び科学等に親しませ， 学習意欲の向上や責任感， 連帯感の涵養等に資するものであり， 学校教育の一環として， 教育課程との関連が図られるよう留意すること。 その際， 地域や学校の実態に応じ， 地域の人々の協力， 社会教育施設や社会教育関係団体等の各種団体との連携などの運営上の工夫を行うようにすること。

Type

Course Of Study Item