２ 聴覚障害者である児童に対する教育を行う特別支援学校

Details

Course Of Study

Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification

Course Of Study Revision

Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification

Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2015-03 Notification of Partial Revision

Source

【76V11】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1....

【76V22】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2015年, version 2...

Item Number

Number

89

Source

【76V22】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2015年, version 2...

Type

Line Number

Number

78

Source

【76V11】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1....

Type

Line Number

Description of Course Of Study Item

２ 聴覚障害者である児童に対する教育を行う特別支援学校

Code of Course of Study Item

77n0000200000000

Issued Period

Published from 2008 to 2009

Type of School

Elementary Department of Special Needs Education School

Disability Category

Health Impairment

Hearing Impairment

Physical Disability

Visual Impairment

Subject Area

Subjects (Elementary Department)

Category

区分なし

Sub Category

区分なし

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A7A7LnA0A0A0A0A2A0A0A0A0A0A0A0A0

Child

(1) 体験的な活動を通して的確な言語概念の形成を図り， 児童の発達に応じた思考力の育成に努めること。

(2) 児童の言語発達の程度に応じて， 主体的に読書に親しんだり， 書いて表現したりする態度を養うように工夫すること。

(3)児童の聴覚障害の状態等に応じて，指導内容を適切に精選し，基礎的・基本的な事項に重点を置くなどして指導すること。

(4) 補聴器等の利用により， 児童の保有する聴覚を最大限に活用し， 効果的な学習活動が展開できるようにすること。

(5)視覚的に情報を獲得しやすい教材・教具やその活用方法等を工夫するとともに， コンピュータ等の情報機器などを有効に活用し， 指導の効果を高めるようにすること。

(6)児童の聴覚障害の状態等に応じ，音声，文字，手話等のコミュニケーション手段を適切に活用して， 意思の相互伝達が活発に行われるように指導方法を工夫すること。

Section Number

2

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第1款 / 2

Text

聴覚障害者である児童に対する教育を行う特別支援学校

Type

Course Of Study Item