(1)生徒の授業時数の制約や病気の状態等に応じて，指導内容を適切に精選し，基礎的・基本的な事項に重点を置くとともに，各教科・科目等相互の関連を図ったり，指導内容の連続性に配慮した工夫を行ったりして， 発展的， 系統的な学習活動が展開できるようにすること。

Details

Course Of Study

Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification

Course Of Study Revision

Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification

Source

【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...

Item Number

Number

195

Source

【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...

Type

Line Number

Description of Course Of Study Item

(1)生徒の授業時数の制約や病気の状態等に応じて，指導内容を適切に精選し，基礎的・基本的な事項に重点を置くとともに，各教科・科目等相互の関連を図ったり，指導内容の連続性に配慮した工夫を行ったりして， 発展的， 系統的な学習活動が展開できるようにすること。

Code of Course of Study Item

7Hn0000241000000

Issued Period

Published from 2008 to 2009

Type of School

Upper Secondary Department of Special Needs Education School

Disability Category

Health Impairment

Subject Area

Subjects

Category

区分なし

Sub Category

区分なし

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A7UHLnA0A0A0A0A2A4A1A0A0A0A0A0A0

Section Number

(1)

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第1節 / 第2款 / 4 / (1)

Text

生徒の授業時数の制約や病気の状態等に応じて，指導内容を適切に精選し，基礎的・基本的な事項に重点を置くとともに，各教科・科目等相互の関連を図ったり，指導内容の連続性に配慮した工夫を行ったりして， 発展的， 系統的な学習活動が展開できるようにすること。

Type

Course Of Study Item