【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...

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Dataset ID: 7BV11
Version: 1.1
Name: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 release）; 【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）
Type of School: Upper Secondary Department of Special Needs Education School
Date of Release: 2021-03-18
Type: Dataset

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第１章　総則

第１章　総則

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Number: 1
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Type: Line Number

第１節　教育目標高等部における教育については，学校教育法第72条に定める目的を実現するために，生徒の障害の状態及び特性等を十分考慮して，次に掲げる目標の達成に努めなければならない。

第１節　教育目標高等部における教育については，学校教育法第72条に定める目的を実現するために，生徒の障害の状態及び特性等を十分考慮して，次に掲げる目標の達成に努めなければならない。

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Number: 2
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Type: Line Number

１学校教育法第51条に規定する高等学校教育の目標

１学校教育法第51条に規定する高等学校教育の目標

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Number: 3
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２生徒の障害による学習上又は生活上の困難を改善・克服し自立を図るために必要な知識，技能，態度及び習慣を養うこと。

２生徒の障害による学習上又は生活上の困難を改善・克服し自立を図るために必要な知識，技能，態度及び習慣を養うこと。

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Number: 4
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第２節　教育課程の編成

第２節　教育課程の編成

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Number: 5
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第１款　一般方針

第１款　一般方針

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Number: 6
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１各学校においては，教育基本法及び学校教育法その他の法令並びにこの章以下に示すところに従い，生徒の人間として調和のとれた育成を目指し，その障害の状態，発達の段階及び特性等，地域や学校の実態並びに学科の特色を十分考慮して，適切な教育課程を編成するものとし，これらに掲げる...

１各学校においては，教育基本法及び学校教育法その他の法令並びにこの章以下に示すところに従い，生徒の人間として調和のとれた育成を目指し，その障害の状態，発達の段階及び特性等，地域や学校の実態並びに学科の特色を十分考慮して，適切な教育課程を編成するものとし，これらに掲げる...

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Number: 7
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Type: Line Number

２学校における道徳教育は，生徒が自己探求と自己実現に努め国家・社会の一員としての自覚に基づき行為しうる発達の段階にあることを考慮し人間としての在り方生き方に関する教育を学校の教育活動全体を通じて行うことにより，その充実を図るものとし，視覚障害者，聴覚障害者，肢体不自...

２学校における道徳教育は，生徒が自己探求と自己実現に努め国家・社会の一員としての自覚に基づき行為しうる発達の段階にあることを考慮し人間としての在り方生き方に関する教育を学校の教育活動全体を通じて行うことにより，その充実を図るものとし，視覚障害者，聴覚障害者，肢体不自...

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Number: 8
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３学校における体育・健康に関する指導は，生徒の発達の段階を考慮して，学校の教育活動全体を通じて適切に行うものとする。特に，学校における食育の推進並びに体力の向上に関する指導，安全に関する指導及び心身の健康の保持増進に関する指導については，保健体育科の時間はもとより， ...

３学校における体育・健康に関する指導は，生徒の発達の段階を考慮して，学校の教育活動全体を通じて適切に行うものとする。特に，学校における食育の推進並びに体力の向上に関する指導，安全に関する指導及び心身の健康の保持増進に関する指導については，保健体育科の時間はもとより， ...

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Number: 9
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４学校における自立活動の指導は，障害による学習上又は生活上の困難を改善・克服し，自立し社会参加する資質を養うため，学校の教育活動全体を通じて適切に行うものとする。特に，自立活動の時間における指導は，各教科に属する科目，総合的な学習の時間及び特別活動（知的障害者...

４学校における自立活動の指導は，障害による学習上又は生活上の困難を改善・克服し，自立し社会参加する資質を養うため，学校の教育活動全体を通じて適切に行うものとする。特に，自立活動の時間における指導は，各教科に属する科目，総合的な学習の時間及び特別活動（知的障害者...

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Number: 10
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５学校においては，生徒の障害の状態，地域や学校の実態等に応じて，就業やボランティアにかかわる体験的な学習の指導を適切に行うようにし，勤労の尊さや創造することの喜びを体得させ，望ましい勤労観，職業観の育成や社会奉仕の精神の涵養に資するものとする。

５学校においては，生徒の障害の状態，地域や学校の実態等に応じて，就業やボランティアにかかわる体験的な学習の指導を適切に行うようにし，勤労の尊さや創造することの喜びを体得させ，望ましい勤労観，職業観の育成や社会奉仕の精神の涵養に資するものとする。

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Number: 11
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第２款　視覚障害者，聴覚障害者，肢体不自由者又は病弱者である生徒に対する教育を行う特別支援学校における各教科・科目等の履修等

第２款　視覚障害者，聴覚障害者，肢体不自由者又は病弱者である生徒に対する教育を行う特別支援学校における各教科・科目等の履修等

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Number: 12
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第１各教科・科目及び単位数等

第１各教科・科目及び単位数等

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Number: 13
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１卒業までに履修させる単位数等各学校においては，卒業までに履修させる下記２から５までに示す各教科に属する科目及びその単位数，総合的な学習の時間の単位数，特別活動及びその授業時数並びに自立活動の授業時数に関する事項を定めるものとする。この場合，各教科に属する科目（以下...

１卒業までに履修させる単位数等各学校においては，卒業までに履修させる下記２から５までに示す各教科に属する科目及びその単位数，総合的な学習の時間の単位数，特別活動及びその授業時数並びに自立活動の授業時数に関する事項を定めるものとする。この場合，各教科に属する科目（以下...

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Number: 14
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２各学科に共通する各教科・科目及び標準単位数各学校においては，教育課程の編成に当たって，次の表に掲げる各教科・科目及びそれぞれの標準単位数を踏まえ，生徒に履修させる各教科・科目及びそれらの単位数について適切に定めるものとする。ただし，生徒の実態等を考慮し，特に必...

２各学科に共通する各教科・科目及び標準単位数各学校においては，教育課程の編成に当たって，次の表に掲げる各教科・科目及びそれぞれの標準単位数を踏まえ，生徒に履修させる各教科・科目及びそれらの単位数について適切に定めるものとする。ただし，生徒の実態等を考慮し，特に必...

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Number: 15
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【摘要】教科等（科目：標準単位数）国語（国語総合：４，国語表現：３，現代文Ａ：２，現代文Ｂ：４，古典Ａ：２，古典Ｂ：４）地理歴史（世界史Ａ：２，世界史Ｂ：４，日本史Ａ：２，日本史Ｂ：４，地理Ａ：２，地理Ｂ：４）公民（現代社会：２，倫理：２，政治・経済：２）数学（数学Ⅰ：３，...

【摘要】教科等（科目：標準単位数）国語（国語総合：４，国語表現：３，現代文Ａ：２，現代文Ｂ：４，古典Ａ：２，古典Ｂ：４）地理歴史（世界史Ａ：２，世界史Ｂ：４，日本史Ａ：２，日本史Ｂ：４，地理Ａ：２，地理Ｂ：４）公民（現代社会：２，倫理：２，政治・経済：２）数学（数学Ⅰ：３，...

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Number: 16
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Type: Line Number

３主として専門学科において開設される各教科・科目各学校においては，教育課程の編成に当たって，視覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校にあっては次の表の(1)及び(2)，聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校にあっては次の表の(1)及び(3)，肢...

３主として専門学科において開設される各教科・科目各学校においては，教育課程の編成に当たって，視覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校にあっては次の表の(1)及び(2)，聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校にあっては次の表の(1)及び(3)，肢...

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Number: 17
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(1) 視覚障害者，聴覚障害者，肢体不自由者又は病弱者である生徒に対する教育を行う特別支援学校

(1) 視覚障害者，聴覚障害者，肢体不自由者又は病弱者である生徒に対する教育を行う特別支援学校

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Number: 18
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Type: Line Number

農業（農業と環境，課題研究，総合実習，農業情報処理，作物，野菜，果樹，草花，畜産，農業経営，農業機械，食品製造，食品化学，微生物利用，植物バイオテクノロジー，動物バイオテクノロジー，農業経済，食品流通，森林科学，森林経営，林産物利用，農業土木設計，農業土木施工，水循環，造園計画，造...

農業（農業と環境，課題研究，総合実習，農業情報処理，作物，野菜，果樹，草花，畜産，農業経営，農業機械，食品製造，食品化学，微生物利用，植物バイオテクノロジー，動物バイオテクノロジー，農業経済，食品流通，森林科学，森林経営，林産物利用，農業土木設計，農業土木施工，水循環，造園計画，造...

Item Number

Number: 19
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Type: Line Number

工業（工業技術基礎，課題研究，実習，製図，工業数理基礎，情報技術基礎，材料技術基礎，生産システム技術，工業技術英語，工業管理技術，環境工学基礎，機械工作，機械設計，原動機，電子機械，電子機械応用，自動車工学，自動車整備，電気基礎，電気機器，電力技術，電子技術，電子回路，電子...

工業（工業技術基礎，課題研究，実習，製図，工業数理基礎，情報技術基礎，材料技術基礎，生産システム技術，工業技術英語，工業管理技術，環境工学基礎，機械工作，機械設計，原動機，電子機械，電子機械応用，自動車工学，自動車整備，電気基礎，電気機器，電力技術，電子技術，電子回路，電子...

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Number: 20
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

商業（ビジネス基礎，課題研究，総合実践，ビジネス実務，マーケティング，商品開発，広告と販売促進，ビジネス経済，ビジネス経済応用，経済活動と法，簿記，財務会計Ⅰ，財務会計Ⅱ，原価計算，管理会計，情報処理，ビジネス情報，電子商取引，プログラミング，ビジネ...

商業（ビジネス基礎，課題研究，総合実践，ビジネス実務，マーケティング，商品開発，広告と販売促進，ビジネス経済，ビジネス経済応用，経済活動と法，簿記，財務会計Ⅰ，財務会計Ⅱ，原価計算，管理会計，情報処理，ビジネス情報，電子商取引，プログラミング，ビジネ...

Item Number

Number: 21
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

水産（水産海洋基礎，課題研究，総合実習，海洋情報技術，水産海洋科学，漁業，航海・計器，船舶運用，船用機関，機械設計工作，電気理論，移動体通信工学，海洋通信技術，資源増殖，海洋生物，海洋環境，小型船舶，食品製造，食品管理，水産流通，ダイビング，マリンスポーツ）

水産（水産海洋基礎，課題研究，総合実習，海洋情報技術，水産海洋科学，漁業，航海・計器，船舶運用，船用機関，機械設計工作，電気理論，移動体通信工学，海洋通信技術，資源増殖，海洋生物，海洋環境，小型船舶，食品製造，食品管理，水産流通，ダイビング，マリンスポーツ）

Item Number

Number: 22
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

家庭（生活産業基礎，課題研究，生活産業情報，消費生活，子どもの発達と保育，子ども文化，生活と福祉，リビングデザイン，服飾文化，ファッション造形基礎，ファッション造形，ファッションデザイン，服飾手芸，フードデザイン，食文化，調理，栄養，食品，食品衛生，公衆衛生）

家庭（生活産業基礎，課題研究，生活産業情報，消費生活，子どもの発達と保育，子ども文化，生活と福祉，リビングデザイン，服飾文化，ファッション造形基礎，ファッション造形，ファッションデザイン，服飾手芸，フードデザイン，食文化，調理，栄養，食品，食品衛生，公衆衛生）

Item Number

Number: 23
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

看護（基礎看護，人体と看護，疾病と看護，生活と看護，成人看護，老年看護，精神看護，在宅看護，母性看護，小児看護，看護の統合と実践，看護臨地実習，看護情報活用）

看護（基礎看護，人体と看護，疾病と看護，生活と看護，成人看護，老年看護，精神看護，在宅看護，母性看護，小児看護，看護の統合と実践，看護臨地実習，看護情報活用）

Item Number

Number: 24
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Type: Line Number

情報（情報産業と社会，課題研究，情報の表現と管理，情報と問題解決，情報テクノロジー，アルゴリズムとプログラム，ネットワークシステム，データベース，情報システム実習，情報メディア，情報デザイン，表現メディアの編集と表現，情報コンテンツ実習）

情報（情報産業と社会，課題研究，情報の表現と管理，情報と問題解決，情報テクノロジー，アルゴリズムとプログラム，ネットワークシステム，データベース，情報システム実習，情報メディア，情報デザイン，表現メディアの編集と表現，情報コンテンツ実習）

Item Number

Number: 25
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Type: Line Number

福祉（社会福祉基礎，介護福祉基礎，コミュニケーション技術，生活支援技術，介護過程，介護総合演習，介護実習，こころとからだの理解，福祉情報活用）

福祉（社会福祉基礎，介護福祉基礎，コミュニケーション技術，生活支援技術，介護過程，介護総合演習，介護実習，こころとからだの理解，福祉情報活用）

Item Number

Number: 26
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

理数（理数数学Ⅰ，理数数学Ⅱ，理数数学特論，理数物理，理数化学，理数生物，理数地学，課題研究）

理数（理数数学Ⅰ，理数数学Ⅱ，理数数学特論，理数物理，理数化学，理数生物，理数地学，課題研究）

Item Number

Number: 27
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

体育（スポーツ概論，スポーツⅠ，スポーツⅡ，スポーツⅢ，スポーツⅣ，スポーツⅤ，スポーツⅥ，スポーツ総合演習）

体育（スポーツ概論，スポーツⅠ，スポーツⅡ，スポーツⅢ，スポーツⅣ，スポーツⅤ，スポーツⅥ，スポーツ総合演習）

Item Number

Number: 28
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Type: Line Number

音楽（音楽理論，音楽史，演奏研究，ソルフェージュ，声楽，器楽，作曲，鑑賞研究）

音楽（音楽理論，音楽史，演奏研究，ソルフェージュ，声楽，器楽，作曲，鑑賞研究）

Item Number

Number: 29
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Type: Line Number

美術（美術概論，美術史，素描，構成，絵画，版画，彫刻，ビジュアルデザイン，クラフトデザイン，情報メディアデザイン，映像表現，環境造形，鑑賞研究）

美術（美術概論，美術史，素描，構成，絵画，版画，彫刻，ビジュアルデザイン，クラフトデザイン，情報メディアデザイン，映像表現，環境造形，鑑賞研究）

Item Number

Number: 30
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Type: Line Number

英語（総合英語，英語理解，英語表現，異文化理解，時事英語）

英語（総合英語，英語理解，英語表現，異文化理解，時事英語）

Item Number

Number: 31
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Type: Line Number

(2) 視覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校

(2) 視覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校

Item Number

Number: 32
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

保健理療（医療と社会，人体の構造と機能，疾病の成り立ちと予防，生活と疾病，基礎保健理療，臨床保健理療，地域保健理療と保健理療経営，保健理療基礎実習，保健理療臨床実習，保健理療情報活用，課題研究）

保健理療（医療と社会，人体の構造と機能，疾病の成り立ちと予防，生活と疾病，基礎保健理療，臨床保健理療，地域保健理療と保健理療経営，保健理療基礎実習，保健理療臨床実習，保健理療情報活用，課題研究）

Item Number

Number: 33
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3) 聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校

(3) 聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校

Item Number

Number: 34
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

印刷（印刷概論，写真製版，印刷機械・材料，印刷デザイン，写真化学・光学，文書処理・管理，印刷情報技術基礎，画像技術，印刷総合実習，課題研究）

印刷（印刷概論，写真製版，印刷機械・材料，印刷デザイン，写真化学・光学，文書処理・管理，印刷情報技術基礎，画像技術，印刷総合実習，課題研究）

Item Number

Number: 35
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

理容・美容（理容・美容関係法規，衛生管理，理容・美容保健，理容・美容の物理・化学，理容・美容文化論，理容・美容技術理論，理容・美容運営管理，理容実習，美容実習，理容・美容情報活用，課題研究）

理容・美容（理容・美容関係法規，衛生管理，理容・美容保健，理容・美容の物理・化学，理容・美容文化論，理容・美容技術理論，理容・美容運営管理，理容実習，美容実習，理容・美容情報活用，課題研究）

Item Number

Number: 36
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

クリーニング（クリーニング関係法規，公衆衛生，クリーニング理論，繊維，クリーニング機器・装置，クリーニング実習，課題研究）

クリーニング（クリーニング関係法規，公衆衛生，クリーニング理論，繊維，クリーニング機器・装置，クリーニング実習，課題研究）

Item Number

Number: 37
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Type: Line Number

４学校設定科目学校においては，地域，学校及び生徒の実態，学科の特色等に応じ，特色ある教育課程の編成に資するよう，上記２及び３の表に掲げる教科について，これらに属する科目以外の科目（以下「学校設定科目」という。）を設けることができる。この場合において，学校設定...

４学校設定科目学校においては，地域，学校及び生徒の実態，学科の特色等に応じ，特色ある教育課程の編成に資するよう，上記２及び３の表に掲げる教科について，これらに属する科目以外の科目（以下「学校設定科目」という。）を設けることができる。この場合において，学校設定...

Item Number

Number: 38
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

５学校設定教科

５学校設定教科

Item Number

Number: 39
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)学校においては，地域，学校及び生徒の実態，学科の特色等に応じ，特色ある教育課程の編成に資するよう，上記２及び３の表に掲げる教科以外の教科（以下この項及び第５款第１の２において「学校設定教科」という。）及び当該教科に関する科目を設けることができる。この場合において，学...

(1)学校においては，地域，学校及び生徒の実態，学科の特色等に応じ，特色ある教育課程の編成に資するよう，上記２及び３の表に掲げる教科以外の教科（以下この項及び第５款第１の２において「学校設定教科」という。）及び当該教科に関する科目を設けることができる。この場合において，学...

Item Number

Number: 40
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Type: Line Number

(2)学校においては，学校設定教科に関する科目として「産業社会と人間」を設けることができる。この科目の目標，内容，単位数等を各学校において定めるに当たっては，産業社会における自己の在り方生き方について考えさせ，社会に積極的に寄与し，生涯にわたって学習に取り組む意欲や態度...

(2)学校においては，学校設定教科に関する科目として「産業社会と人間」を設けることができる。この科目の目標，内容，単位数等を各学校において定めるに当たっては，産業社会における自己の在り方生き方について考えさせ，社会に積極的に寄与し，生涯にわたって学習に取り組む意欲や態度...

Item Number

Number: 41
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア社会生活や職業生活に必要な基本的な能力や態度及び望ましい勤労観，職業観の育成

ア社会生活や職業生活に必要な基本的な能力や態度及び望ましい勤労観，職業観の育成

Item Number

Number: 42
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ我が国の産業の発展とそれがもたらした社会の変化についての考察

イ我が国の産業の発展とそれがもたらした社会の変化についての考察

Item Number

Number: 43
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ自己の将来の生き方や進路についての考察及び各教科・科目の履修計画の作成

ウ自己の将来の生き方や進路についての考察及び各教科・科目の履修計画の作成

Item Number

Number: 44
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第２各教科・科目の履修等

第２各教科・科目の履修等

Item Number

Number: 45
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１各学科に共通する必履修教科・科目及び総合的な学習の時間

１各学科に共通する必履修教科・科目及び総合的な学習の時間

Item Number

Number: 46
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)すべての生徒に履修させる各教科・科目（以下「必履修教科・科目」という。）は次のとおりとし，その単位数は，この款の第１の２に標準単位数として示された単位数を下らないものとする。ただし，生徒の実態及び専門学科の特色等を考慮し，特に必要がある場合には，「国語総合」に...

(1)すべての生徒に履修させる各教科・科目（以下「必履修教科・科目」という。）は次のとおりとし，その単位数は，この款の第１の２に標準単位数として示された単位数を下らないものとする。ただし，生徒の実態及び専門学科の特色等を考慮し，特に必要がある場合には，「国語総合」に...

Item Number

Number: 47
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア国語のうち「国語総合」

ア国語のうち「国語総合」

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Number: 48
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イ地理歴史のうち「世界史Ａ」及び「世界史Ｂ」のうちから１科目並びに「日本史Ａ」，「日本史Ｂ」，「地理Ａ」及び「地理Ｂ」のうちから１科目

イ地理歴史のうち「世界史Ａ」及び「世界史Ｂ」のうちから１科目並びに「日本史Ａ」，「日本史Ｂ」，「地理Ａ」及び「地理Ｂ」のうちから１科目

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Number: 49
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ウ公民のうち「現代社会」又は「倫理」・「政治・経済」

ウ公民のうち「現代社会」又は「倫理」・「政治・経済」

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Number: 50
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エ数学のうち「数学Ⅰ」

エ数学のうち「数学Ⅰ」

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Number: 51
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オ理科のうち「科学と人間生活」，「物理基礎」，「化学基礎」，「生物基礎」及び「地学基礎」のうちから２科目（うち１科目は「科学と人間生活」とする。）又は「物理基礎」，「化学基礎」，「生物基礎」及び「地学基礎」のうちから３科目

オ理科のうち「科学と人間生活」，「物理基礎」，「化学基礎」，「生物基礎」及び「地学基礎」のうちから２科目（うち１科目は「科学と人間生活」とする。）又は「物理基礎」，「化学基礎」，「生物基礎」及び「地学基礎」のうちから３科目

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Number: 52
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カ保健体育のうち「体育」及び「保健」

カ保健体育のうち「体育」及び「保健」

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Number: 53
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キ芸術のうち「音楽Ⅰ」，「美術Ⅰ」，「工芸Ⅰ」及び「書道Ⅰ」のうちから１科目

キ芸術のうち「音楽Ⅰ」，「美術Ⅰ」，「工芸Ⅰ」及び「書道Ⅰ」のうちから１科目

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Number: 54
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ク外国語のうち「コミュニケーション英語Ⅰ」（英語以外の外国語を履修する場合は，学校設定科目として設ける１科目とし，その標準単位数は３単位とする。）

ク外国語のうち「コミュニケーション英語Ⅰ」（英語以外の外国語を履修する場合は，学校設定科目として設ける１科目とし，その標準単位数は３単位とする。）

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Number: 55
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ケ家庭のうち「家庭基礎」，「家庭総合」及び「生活デザイン」のうちから１科目

ケ家庭のうち「家庭基礎」，「家庭総合」及び「生活デザイン」のうちから１科目

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Number: 56
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コ情報のうち「社会と情報」及び「情報の科学」のうちから１科目

コ情報のうち「社会と情報」及び「情報の科学」のうちから１科目

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Number: 57
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(2)総合的な学習の時間については，すべての生徒に履修させるものとし，その単位数は，各学校において，学校や生徒の実態に応じて適切に定めるものとする。

(2)総合的な学習の時間については，すべての生徒に履修させるものとし，その単位数は，各学校において，学校や生徒の実態に応じて適切に定めるものとする。

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Number: 58
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２専門学科における各教科・科目の履修専門学科における各教科・科目の履修については，上記１のほか次のとおりとする。

２専門学科における各教科・科目の履修専門学科における各教科・科目の履修については，上記１のほか次のとおりとする。

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Number: 59
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(1) 専門学科においては，専門教科・科目（第２款第１の３の表に掲げる各教科・科目，同表に掲げる教科に属する学校設定科目及び専門教育に関する学校設定教科に関する科目をいう。以下同じ。）について，すべての生徒に履修させる単位数は， 25単位を下らないこと。ただし，各学科...

(1) 専門学科においては，専門教科・科目（第２款第１の３の表に掲げる各教科・科目，同表に掲げる教科に属する学校設定科目及び専門教育に関する学校設定教科に関する科目をいう。以下同じ。）について，すべての生徒に履修させる単位数は， 25単位を下らないこと。ただし，各学科...

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Number: 60
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(2)専門教科・科目の履修によって，上記１の必履修教科・科目の履修と同様の成果が期待できる場合においては，その専門教科・科目の履修をもって，必履修教科・科目の履修の一部又は全部に替えることができること。

(2)専門教科・科目の履修によって，上記１の必履修教科・科目の履修と同様の成果が期待できる場合においては，その専門教科・科目の履修をもって，必履修教科・科目の履修の一部又は全部に替えることができること。

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Number: 61
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(3)職業教育を主とする学科においては，総合的な学習の時間の履修により，農業，工業，商業，水産，家庭，情報，保健理療，印刷，理容・美容若しくはクリーニングの各教科に属する「課題研究」，「看護臨地実習」又は「介護総合演習」（以下この項において「課題研究等」という。）の履修と同様の成...

(3)職業教育を主とする学科においては，総合的な学習の時間の履修により，農業，工業，商業，水産，家庭，情報，保健理療，印刷，理容・美容若しくはクリーニングの各教科に属する「課題研究」，「看護臨地実習」又は「介護総合演習」（以下この項において「課題研究等」という。）の履修と同様の成...

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Number: 62
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第３各教科・科目，総合的な学習の時間，特別活動及び自立活動の授業時数等

第３各教科・科目，総合的な学習の時間，特別活動及び自立活動の授業時数等

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Number: 63
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１各教科・科目，ホームルーム活動及び自立活動の授業は，年間35週行うことを標準とし，必要がある場合には，各教科・科目及び自立活動の授業を特定の学期又は特定の期間（夏季，冬季，学年末等の休業日の期間に授業日を設定する場合を含む。）に行うことができる。

１各教科・科目，ホームルーム活動及び自立活動の授業は，年間35週行うことを標準とし，必要がある場合には，各教科・科目及び自立活動の授業を特定の学期又は特定の期間（夏季，冬季，学年末等の休業日の期間に授業日を設定する場合を含む。）に行うことができる。

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Number: 64
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２週当たりの授業時数は，30単位時間を標準とする。ただし，特に必要がある場合には，これを増加することができる。

２週当たりの授業時数は，30単位時間を標準とする。ただし，特に必要がある場合には，これを増加することができる。

Item Number

Number: 65
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３ホームルーム活動の授業時数については，原則として，年間35単位時間以上とするものとする。

３ホームルーム活動の授業時数については，原則として，年間35単位時間以上とするものとする。

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Number: 66
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４生徒会活動及び学校行事については，学校や生徒の実態に応じて，それぞれ適切な授業時数を充てるものとする。

４生徒会活動及び学校行事については，学校や生徒の実態に応じて，それぞれ適切な授業時数を充てるものとする。

Item Number

Number: 67
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５各学年における自立活動の時間に充てる授業時数は，生徒の障害の状態に応じて，適切に定めるものとする。

５各学年における自立活動の時間に充てる授業時数は，生徒の障害の状態に応じて，適切に定めるものとする。

Item Number

Number: 68
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６各教科・科目，総合的な学習の時間，特別活動及び自立活動（以下「各教科・科目等」という。）のそれぞれの授業の１単位時間は，各学校において，各教科・科目等の授業時数を確保しつつ，生徒の実態及び各教科・科目等の特質を考慮して適切に定めるものとする。なお， 10 分間程...

６各教科・科目，総合的な学習の時間，特別活動及び自立活動（以下「各教科・科目等」という。）のそれぞれの授業の１単位時間は，各学校において，各教科・科目等の授業時数を確保しつつ，生徒の実態及び各教科・科目等の特質を考慮して適切に定めるものとする。なお， 10 分間程...

Item Number

Number: 69
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
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７総合的な学習の時間における学習活動により，特別活動の学校行事に掲げる各行事の実施と同様の成果が期待できる場合においては，総合的な学習の時間における学習活動をもって相当する特別活動の学校行事に掲げる各行事の実施に替えることができる。

７総合的な学習の時間における学習活動により，特別活動の学校行事に掲げる各行事の実施と同様の成果が期待できる場合においては，総合的な学習の時間における学習活動をもって相当する特別活動の学校行事に掲げる各行事の実施に替えることができる。

Item Number

Number: 70
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第３款　知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校における各教科等の履修等

第３款　知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校における各教科等の履修等

Item Number

Number: 71
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
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第１各教科等の履修

第１各教科等の履修

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Number: 72
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１卒業までに履修させる各教科等各学校においては，卒業までに履修させる下記２から４までに示す各教科及びその授業時数，道徳及び総合的な学習の時間の授業時数，特別活動及びその授業時数並びに自立活動の授業時数に関する事項を定めるものとする。

１卒業までに履修させる各教科等各学校においては，卒業までに履修させる下記２から４までに示す各教科及びその授業時数，道徳及び総合的な学習の時間の授業時数，特別活動及びその授業時数並びに自立活動の授業時数に関する事項を定めるものとする。

Item Number

Number: 73
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２各学科に共通する各教科等

２各学科に共通する各教科等

Item Number

Number: 74
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
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(1)国語，社会，数学，理科，音楽，美術，保健体育，職業及び家庭の各教科，道徳，総合的な学習の時間，特別活動並びに自立活動については，特に示す場合を除き，すべての生徒に履修させるものとする。

(1)国語，社会，数学，理科，音楽，美術，保健体育，職業及び家庭の各教科，道徳，総合的な学習の時間，特別活動並びに自立活動については，特に示す場合を除き，すべての生徒に履修させるものとする。

Item Number

Number: 75
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
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(2) 外国語及び情報の各教科については，学校や生徒の実態を考慮し，必要に応じて設けることができる。

(2) 外国語及び情報の各教科については，学校や生徒の実態を考慮し，必要に応じて設けることができる。

Item Number

Number: 76
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
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３主として専門学科において開設される各教科

３主として専門学科において開設される各教科

Item Number

Number: 77
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
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(1)専門学科においては，上記２のほか，家政，農業，工業，流通・サービス若しくは福祉の各教科又は下記４に規定する学校設定教科のうち専門教育に関するもの（以下「専門教科」という。）のうち，いずれか１以上履修させるものとする。

(1)専門学科においては，上記２のほか，家政，農業，工業，流通・サービス若しくは福祉の各教科又は下記４に規定する学校設定教科のうち専門教育に関するもの（以下「専門教科」という。）のうち，いずれか１以上履修させるものとする。

Item Number

Number: 78
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 専門教科の履修によって，上記２の(1)のすべての生徒に履修させる各教科の履修と同様の成果が期待できる場合においては，その専門教科の履修をもって，すべての生徒に履修させる各教科の履修に替えることができる。

(2) 専門教科の履修によって，上記２の(1)のすべての生徒に履修させる各教科の履修と同様の成果が期待できる場合においては，その専門教科の履修をもって，すべての生徒に履修させる各教科の履修に替えることができる。

Item Number

Number: 79
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

４学校設定教科学校においては，地域，学校及び生徒の実態，学科の特色等に応じ，特色ある教育課程の編成に資するよう，第２章第２節第１款及び第２款に掲げる教科以外の教科（以下この項において「学校設定教科」という。）を設けることができる。この場合において，学校設定教科の名称...

４学校設定教科学校においては，地域，学校及び生徒の実態，学科の特色等に応じ，特色ある教育課程の編成に資するよう，第２章第２節第１款及び第２款に掲げる教科以外の教科（以下この項において「学校設定教科」という。）を設けることができる。この場合において，学校設定教科の名称...

Item Number

Number: 80
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第２各教科，道徳，総合的な学習の時間，特別活動及び自立活動の授業時数等

第２各教科，道徳，総合的な学習の時間，特別活動及び自立活動の授業時数等

Item Number

Number: 81
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Type: Line Number

１各教科，道徳，総合的な学習の時間，特別活動及び自立活動（以下「各教科等」という。ただし，この項及び８において，特別活動についてはホームルーム活動に限る。）の総授業時数は，各学年とも1,050単位時間（１単位時間は， 50分として計算するものとする。３におい...

１各教科，道徳，総合的な学習の時間，特別活動及び自立活動（以下「各教科等」という。ただし，この項及び８において，特別活動についてはホームルーム活動に限る。）の総授業時数は，各学年とも1,050単位時間（１単位時間は， 50分として計算するものとする。３におい...

Item Number

Number: 82
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２各教科，道徳，ホームルーム活動及び自立活動の授業は，年間35週行うことを標準とし，必要がある場合には，各教科，道徳及び自立活動の授業を特定の学期又は特定の期間（夏季，冬季，学年末等の休業日の期間に授業日を設定する場合を含む。）に行うことができる。

２各教科，道徳，ホームルーム活動及び自立活動の授業は，年間35週行うことを標準とし，必要がある場合には，各教科，道徳及び自立活動の授業を特定の学期又は特定の期間（夏季，冬季，学年末等の休業日の期間に授業日を設定する場合を含む。）に行うことができる。

Item Number

Number: 83
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３専門学科においては，専門教科について，すべての生徒に履修させる授業時数は，875単位時間を下らないものとする。

３専門学科においては，専門教科について，すべての生徒に履修させる授業時数は，875単位時間を下らないものとする。

Item Number

Number: 84
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

４ホームルーム活動の授業時数については，原則として，年間35単位時間以上とするものとする。

４ホームルーム活動の授業時数については，原則として，年間35単位時間以上とするものとする。

Item Number

Number: 85
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

５生徒会活動及び学校行事については，学校や生徒の実態に応じて，それぞれ適切な授業時数を充てるものとする。

５生徒会活動及び学校行事については，学校や生徒の実態に応じて，それぞれ適切な授業時数を充てるものとする。

Item Number

Number: 86
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

６総合的な学習の時間に充てる授業時数は，各学校において，学校や生徒の実態に応じて，適切に定めるものとする。

６総合的な学習の時間に充てる授業時数は，各学校において，学校や生徒の実態に応じて，適切に定めるものとする。

Item Number

Number: 87
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

７各学年における自立活動の時間に充てる授業時数は，生徒の障害の状態に応じて，適切に定めるものとする。

７各学年における自立活動の時間に充てる授業時数は，生徒の障害の状態に応じて，適切に定めるものとする。

Item Number

Number: 88
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
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８各教科等のそれぞれの授業の１単位時間は，各学校において，生徒の実態及び各教科等の特質を考慮して適切に定めるものとする。なお， 10分間程度の短い時間を単位として特定の教科の指導を行う場合において，当該教科を担当する教師がその指導内容の決定や指導の成果の把握と活用等を責任...

８各教科等のそれぞれの授業の１単位時間は，各学校において，生徒の実態及び各教科等の特質を考慮して適切に定めるものとする。なお， 10分間程度の短い時間を単位として特定の教科の指導を行う場合において，当該教科を担当する教師がその指導内容の決定や指導の成果の把握と活用等を責任...

Item Number

Number: 89
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

９総合的な学習の時間における学習活動により，特別活動の学校行事に掲げる各行事の実施と同様の成果が期待できる場合においては，総合的な学習の時間における学習活動をもって相当する特別活動の学校行事に掲げる各行事の実施に替えることができる。

９総合的な学習の時間における学習活動により，特別活動の学校行事に掲げる各行事の実施と同様の成果が期待できる場合においては，総合的な学習の時間における学習活動をもって相当する特別活動の学校行事に掲げる各行事の実施に替えることができる。

Item Number

Number: 90
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
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第４款　教育課程の編成・実施に当たって配慮すべき事項

第４款　教育課程の編成・実施に当たって配慮すべき事項

Item Number

Number: 91
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１選択履修の趣旨を生かした適切な教育課程編成教育課程の編成に当たっては，生徒の障害の状態，特性及び進路等に応じた適切な各教科・科目（知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては各教科。この款及び第６款において同じ。）の履修ができるようにし，この...

１選択履修の趣旨を生かした適切な教育課程編成教育課程の編成に当たっては，生徒の障害の状態，特性及び進路等に応じた適切な各教科・科目（知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては各教科。この款及び第６款において同じ。）の履修ができるようにし，この...

Item Number

Number: 92
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２各教科・科目等の内容等の取扱い

２各教科・科目等の内容等の取扱い

Item Number

Number: 93
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 学校においては，第２章以下に示していない事項を加えて指導することができる。また，第２章第１節第２款において準ずるものとしている高等学校学習指導要領第２章及び第３章並びに同節第３款から第９款までに示す各科目の内容の取扱いのうち内容の範囲や程度等を示す事項は，当該科目を履...

(1) 学校においては，第２章以下に示していない事項を加えて指導することができる。また，第２章第１節第２款において準ずるものとしている高等学校学習指導要領第２章及び第３章並びに同節第３款から第９款までに示す各科目の内容の取扱いのうち内容の範囲や程度等を示す事項は，当該科目を履...

Item Number

Number: 94
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(2) 第２章以下に示す各教科・科目，特別活動及び自立活動の内容に掲げる事項の順序は，特に示す場合を除き，指導の順序を示すものではないので，学校においては，その取扱いについて適切な工夫を加えるものとする。

(2) 第２章以下に示す各教科・科目，特別活動及び自立活動の内容に掲げる事項の順序は，特に示す場合を除き，指導の順序を示すものではないので，学校においては，その取扱いについて適切な工夫を加えるものとする。

Item Number

Number: 95
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3) 視覚障害者，聴覚障害者，肢体不自由者又は病弱者である生徒を教育する特別支援学校においては，あらかじめ計画して，各教科・科目の内容及び総合的な学習の時間における学習活動を学期の区分に応じて単位ごとに分割して指導することができる。

(3) 視覚障害者，聴覚障害者，肢体不自由者又は病弱者である生徒を教育する特別支援学校においては，あらかじめ計画して，各教科・科目の内容及び総合的な学習の時間における学習活動を学期の区分に応じて単位ごとに分割して指導することができる。

Item Number

Number: 96
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(4) 学校においては，特に必要がある場合には，第２章に示す教科及び科目の目標の趣旨を損なわない範囲内で，各教科・科目及び各段階の内容に関する事項について，基礎的・基本的な事項に重点を置くなどその内容を適切に選択して指導することができる。

(4) 学校においては，特に必要がある場合には，第２章に示す教科及び科目の目標の趣旨を損なわない範囲内で，各教科・科目及び各段階の内容に関する事項について，基礎的・基本的な事項に重点を置くなどその内容を適切に選択して指導することができる。

Item Number

Number: 97
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(5) 知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校において，各教科の指導に当たっては，各教科の各段階に示す内容を基に，生徒の知的障害の状態や経験等に応じて，具体的に指導内容を設定するものとする。また，各教科，道徳，特別活動及び自立活動の全部又は一部を合わせて...

(5) 知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校において，各教科の指導に当たっては，各教科の各段階に示す内容を基に，生徒の知的障害の状態や経験等に応じて，具体的に指導内容を設定するものとする。また，各教科，道徳，特別活動及び自立活動の全部又は一部を合わせて...

Item Number

Number: 98
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Type: Line Number

３指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項各学校においては，次の事項に配慮しながら，学校の創意工夫を生かし，全体として，調和のとれた具体的な指導計画を作成するものとする。

３指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項各学校においては，次の事項に配慮しながら，学校の創意工夫を生かし，全体として，調和のとれた具体的な指導計画を作成するものとする。

Item Number

Number: 99
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 各教科に属する科目相互や他の教科に属する科目との関連（知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては各教科相互の関連）を図り，発展的，系統的な指導ができるようにすること。

(1) 各教科に属する科目相互や他の教科に属する科目との関連（知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては各教科相互の関連）を図り，発展的，系統的な指導ができるようにすること。

Item Number

Number: 100
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Type: Line Number

(2) 各教科・科目の指導内容については，各事項のまとめ方及び重点の置き方に適切な工夫を加えて，効果的な指導ができるようにすること。

(2) 各教科・科目の指導内容については，各事項のまとめ方及び重点の置き方に適切な工夫を加えて，効果的な指導ができるようにすること。

Item Number

Number: 101
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3) 各教科・科目等（知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては各教科等。５の(3), (7)及び(11)において同じ。）の指導に当たっては，個々の生徒の実態を的確に把握し，個別の指導計画を作成すること。また，個別の指導計画に基づいて行われた...

(3) 各教科・科目等（知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては各教科等。５の(3), (7)及び(11)において同じ。）の指導に当たっては，個々の生徒の実態を的確に把握し，個別の指導計画を作成すること。また，個別の指導計画に基づいて行われた...

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Number: 102
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(4) 視覚障害者，聴覚障害者，肢体不自由者又は病弱者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては，学校や生徒の実態等に応じ，必要がある場合には，例えば次のような工夫を行い，義務教育段階での学習内容の確実な定着を図るようにすること。

(4) 視覚障害者，聴覚障害者，肢体不自由者又は病弱者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては，学校や生徒の実態等に応じ，必要がある場合には，例えば次のような工夫を行い，義務教育段階での学習内容の確実な定着を図るようにすること。

Item Number

Number: 103
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ア各教科・科目の指導に当たり，義務教育段階での学習内容の確実な定着を図るための学習機会を設けること。

ア各教科・科目の指導に当たり，義務教育段階での学習内容の確実な定着を図るための学習機会を設けること。

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Number: 104
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イ義務教育段階での学習内容の確実な定着を図りながら，必履修教科・科目の内容を十分に習得させることができるよう，その単位数を標準単位数の標準の限度を超えて増加して配当すること。

イ義務教育段階での学習内容の確実な定着を図りながら，必履修教科・科目の内容を十分に習得させることができるよう，その単位数を標準単位数の標準の限度を超えて増加して配当すること。

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Number: 105
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ウ義務教育段階での学習内容の確実な定着を図ることを目標とした学校設定科目等を履修させた後に，必履修教科・科目を履修させるようにすること。

ウ義務教育段階での学習内容の確実な定着を図ることを目標とした学校設定科目等を履修させた後に，必履修教科・科目を履修させるようにすること。

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Number: 106
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(5) 全教師が協力して道徳教育を展開するため，第１款の２に示す道徳教育の目標を踏まえ，指導の方針や重点を明確にして，学校の教育活動全体を通じて行う道徳教育について，その全体計画を作成すること。

(5) 全教師が協力して道徳教育を展開するため，第１款の２に示す道徳教育の目標を踏まえ，指導の方針や重点を明確にして，学校の教育活動全体を通じて行う道徳教育について，その全体計画を作成すること。

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Number: 107
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(6) 学校がその目的を達成するため，地域や学校の実態等に応じ，家庭や地域の人々の協力を得るなど家庭や地域社会との連携を深めること。また，学校相互の連携や交流を図ることにも努めること。特に，生徒の経験を広めて積極的な態度を養い，社会性や豊かな人間性をはぐくむために， ...

(6) 学校がその目的を達成するため，地域や学校の実態等に応じ，家庭や地域の人々の協力を得るなど家庭や地域社会との連携を深めること。また，学校相互の連携や交流を図ることにも努めること。特に，生徒の経験を広めて積極的な態度を養い，社会性や豊かな人間性をはぐくむために， ...

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Number: 108
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４職業教育に関して配慮すべき事項

４職業教育に関して配慮すべき事項

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Number: 109
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(1)普通科においては，地域や学校の実態，生徒の特性，進路等を考慮し，必要に応じて，適切な職業に関する各教科・科目の履修の機会の確保について配慮するものとする。

(1)普通科においては，地域や学校の実態，生徒の特性，進路等を考慮し，必要に応じて，適切な職業に関する各教科・科目の履修の機会の確保について配慮するものとする。

Item Number

Number: 110
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Type: Line Number

(2) 職業教育を主とする専門学科においては，次の事項に配慮するものとする。

(2) 職業教育を主とする専門学科においては，次の事項に配慮するものとする。

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Number: 111
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ア職業に関する各教科・科目については，実験・実習に配当する授業時数を十分確保するようにすること。

ア職業に関する各教科・科目については，実験・実習に配当する授業時数を十分確保するようにすること。

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Number: 112
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イ生徒の実態を考慮し，職業に関する各教科・科目の履修を容易にするため特別な配慮が必要な場合には，各分野における基礎的又は中核的な科目を重点的に選択し，その内容については基礎的・基本的な事項が確実に身に付くように取り扱い，また，主として実験・実習によって指導するなどの工夫...

イ生徒の実態を考慮し，職業に関する各教科・科目の履修を容易にするため特別な配慮が必要な場合には，各分野における基礎的又は中核的な科目を重点的に選択し，その内容については基礎的・基本的な事項が確実に身に付くように取り扱い，また，主として実験・実習によって指導するなどの工夫...

Item Number

Number: 113
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(3)学校においては，キャリア教育を推進するために，地域や学校の実態，生徒の特性，進路等を考慮し，地域及び産業界や労働等の業務を行う関係機関との連携を図り，産業現場等における長期間の実習を取り入れるなど就業体験の機会を積極的に設けるとともに，地域や産業界等の人々の協力を積極的...

(3)学校においては，キャリア教育を推進するために，地域や学校の実態，生徒の特性，進路等を考慮し，地域及び産業界や労働等の業務を行う関係機関との連携を図り，産業現場等における長期間の実習を取り入れるなど就業体験の機会を積極的に設けるとともに，地域や産業界等の人々の協力を積極的...

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Number: 114
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(4)職業に関する各教科・科目については，次の事項に配慮するものとする。

(4)職業に関する各教科・科目については，次の事項に配慮するものとする。

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Number: 115
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ア職業に関する各教科・科目については，就業体験をもって実習に替えることができること。この場合，就業体験は，その各教科・科目の内容に直接関係があり，かつ，その一部としてあらかじめ計画されるものであることを要すること。

ア職業に関する各教科・科目については，就業体験をもって実習に替えることができること。この場合，就業体験は，その各教科・科目の内容に直接関係があり，かつ，その一部としてあらかじめ計画されるものであることを要すること。

Item Number

Number: 116
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Type: Line Number

イ農業，水産及び家庭に関する各教科・科目の指導に当たっては，ホームプロジェクトなどの活動を活用して，学習の効果を上げるよう留意すること。この場合，ホームプロジェクトについては，適切な授業時数をこれに充てることができること。

イ農業，水産及び家庭に関する各教科・科目の指導に当たっては，ホームプロジェクトなどの活動を活用して，学習の効果を上げるよう留意すること。この場合，ホームプロジェクトについては，適切な授業時数をこれに充てることができること。

Item Number

Number: 117
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５教育課程の実施等に当たって配慮すべき事項以上のほか，次の事項について配慮するものとする。

５教育課程の実施等に当たって配慮すべき事項以上のほか，次の事項について配慮するものとする。

Item Number

Number: 118
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Type: Line Number

(1) 学校の教育活動全体を通じて，個に応じた指導を充実するため，個別の指導計画に基づき指導方法や指導体制の工夫改善に努めること。その際，生徒の障害の状態や学習の進度等を考慮して，個別指導を重視するとともに，授業形態や集団の構成の工夫，それぞれの教師の専門性を生かした協力的...

(1) 学校の教育活動全体を通じて，個に応じた指導を充実するため，個別の指導計画に基づき指導方法や指導体制の工夫改善に努めること。その際，生徒の障害の状態や学習の進度等を考慮して，個別指導を重視するとともに，授業形態や集団の構成の工夫，それぞれの教師の専門性を生かした協力的...

Item Number

Number: 119
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Type: Line Number

(2) 複数の種類の障害を併せ有する生徒（以下「重複障害者」という。）については，専門的な知識や技能を有する教師間の協力の下に指導を行ったり，必要に応じて専門の医師及びその他の専門家の指導・助言を求めたりするなどして，学習効果を一層高めるようにすること。

(2) 複数の種類の障害を併せ有する生徒（以下「重複障害者」という。）については，専門的な知識や技能を有する教師間の協力の下に指導を行ったり，必要に応じて専門の医師及びその他の専門家の指導・助言を求めたりするなどして，学習効果を一層高めるようにすること。

Item Number

Number: 120
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Type: Line Number

(3) 各教科・科目等の指導に当たっては，生徒の思考力，判断力，表現力等をはぐくむ観点から，基礎的・基本的な知識及び技能の活用を図る学習活動を重視するとともに，言語に対する関心や理解を深め，言語に関する能力の育成を図る上で必要な言語環境を整え，生徒の言語活動を充実すること...

(3) 各教科・科目等の指導に当たっては，生徒の思考力，判断力，表現力等をはぐくむ観点から，基礎的・基本的な知識及び技能の活用を図る学習活動を重視するとともに，言語に対する関心や理解を深め，言語に関する能力の育成を図る上で必要な言語環境を整え，生徒の言語活動を充実すること...

Item Number

Number: 121
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(4) 生徒が適切な各教科・科目や類型を選択し学校やホームルームでの生活によりよく適応するとともに，現在及び将来の生き方を考え行動する態度や能力を育成することができるよう，学校の教育活動全体を通じ，ガイダンスの機能の充実を図ること。

(4) 生徒が適切な各教科・科目や類型を選択し学校やホームルームでの生活によりよく適応するとともに，現在及び将来の生き方を考え行動する態度や能力を育成することができるよう，学校の教育活動全体を通じ，ガイダンスの機能の充実を図ること。

Item Number

Number: 122
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Type: Line Number

(5) 教師と生徒の信頼関係及び生徒相互の好ましい人間関係を育てるとともに生徒理解を深め，生徒が主体的に判断，行動し積極的に自己を生かしていくことができるよう，生徒指導の充実を図ること。

(5) 教師と生徒の信頼関係及び生徒相互の好ましい人間関係を育てるとともに生徒理解を深め，生徒が主体的に判断，行動し積極的に自己を生かしていくことができるよう，生徒指導の充実を図ること。

Item Number

Number: 123
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(6) 生徒が自己の在り方生き方を考え，主体的に進路を選択することができるよう，校内の組織体制を整備し，教師間の相互の連携を図りながら，学校の教育活動全体を通じ，計画的，組織的な進路指導を行い，キャリア教育を推進すること。その際，家庭及び地域や福祉，労働等の業務を行う関...

(6) 生徒が自己の在り方生き方を考え，主体的に進路を選択することができるよう，校内の組織体制を整備し，教師間の相互の連携を図りながら，学校の教育活動全体を通じ，計画的，組織的な進路指導を行い，キャリア教育を推進すること。その際，家庭及び地域や福祉，労働等の業務を行う関...

Item Number

Number: 124
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
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(7) 各教科・科目等の指導に当たっては，生徒が学習の見通しを立てたり学習したことを振り返ったりする活動を計画的に取り入れるようにすること。

(7) 各教科・科目等の指導に当たっては，生徒が学習の見通しを立てたり学習したことを振り返ったりする活動を計画的に取り入れるようにすること。

Item Number

Number: 125
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(8)学習の遅れがちな生徒などについては，各教科・科目等の選択，その内容の取扱いなどについて必要な配慮を行い，生徒の実態に応じ，例えば義務教育段階の学習内容の確実な定着を図るための指導を適宜取り入れるなど，指導内容や指導方法を工夫すること。

(8)学習の遅れがちな生徒などについては，各教科・科目等の選択，その内容の取扱いなどについて必要な配慮を行い，生徒の実態に応じ，例えば義務教育段階の学習内容の確実な定着を図るための指導を適宜取り入れるなど，指導内容や指導方法を工夫すること。

Item Number

Number: 126
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(9)海外から帰国した生徒などについては，学校生活への適応を図るとともに，外国における生活経験を生かすなど適切な指導を行うこと。

(9)海外から帰国した生徒などについては，学校生活への適応を図るとともに，外国における生活経験を生かすなど適切な指導を行うこと。

Item Number

Number: 127
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(10) 障害のため通学して教育を受けることが困難な生徒に対して，教員を派遣して教育を行う場合については，障害の状態や学習環境等に応じて，指導方法や指導体制を工夫し，学習活動が効果的に行われるようにすること。

(10) 障害のため通学して教育を受けることが困難な生徒に対して，教員を派遣して教育を行う場合については，障害の状態や学習環境等に応じて，指導方法や指導体制を工夫し，学習活動が効果的に行われるようにすること。

Item Number

Number: 128
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(11) 各教科・科目等の指導に当たっては，生徒が情報モラルを身に付け，コンピュータや情報通信ネットワークなどの情報手段を適切かつ実践的，主体的に活用できるようにするための学習活動を充実するとともに，これらの情報手段に加え視聴覚教材や教育機器などの教材・教具の適切な活用...

(11) 各教科・科目等の指導に当たっては，生徒が情報モラルを身に付け，コンピュータや情報通信ネットワークなどの情報手段を適切かつ実践的，主体的に活用できるようにするための学習活動を充実するとともに，これらの情報手段に加え視聴覚教材や教育機器などの教材・教具の適切な活用...

Item Number

Number: 129
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(12) 学校図書館を計画的に利用しその機能の活用を図り，生徒の主体的，意欲的な学習活動や読書活動を充実すること。

(12) 学校図書館を計画的に利用しその機能の活用を図り，生徒の主体的，意欲的な学習活動や読書活動を充実すること。

Item Number

Number: 130
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(13)生徒のよい点や可能性，進歩の状況などを積極的に評価するとともに，指導の過程や成果を評価し，指導の改善を行い学習意欲の向上に生かすようにすること。

(13)生徒のよい点や可能性，進歩の状況などを積極的に評価するとともに，指導の過程や成果を評価し，指導の改善を行い学習意欲の向上に生かすようにすること。

Item Number

Number: 131
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(14)実験・実習に当たっては，特に安全と保健に留意すること。

(14)実験・実習に当たっては，特に安全と保健に留意すること。

Item Number

Number: 132
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(15) 学校医等との連絡を密にし，生徒の障害の状態に応じた保健及び安全に十分留意すること。

(15) 学校医等との連絡を密にし，生徒の障害の状態に応じた保健及び安全に十分留意すること。

Item Number

Number: 133
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(16)家庭及び地域や医療，福祉，保健，労働等の業務を行う関係機関との連携を図り，長期的な視点で生徒への教育的支援を行うために，個別の教育支援計画を作成すること。

(16)家庭及び地域や医療，福祉，保健，労働等の業務を行う関係機関との連携を図り，長期的な視点で生徒への教育的支援を行うために，個別の教育支援計画を作成すること。

Item Number

Number: 134
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(17) 生徒の自主的，自発的な参加により行われる部活動については，スポーツや文化及び科学等に親しませ，学習意欲の向上や責任感，連帯感の涵養等に資するものであり，学校教育の一環として，教育課程との関連が図られるよう留意すること。その際，地域や学校の実態に応じ，地...

(17) 生徒の自主的，自発的な参加により行われる部活動については，スポーツや文化及び科学等に親しませ，学習意欲の向上や責任感，連帯感の涵養等に資するものであり，学校教育の一環として，教育課程との関連が図られるよう留意すること。その際，地域や学校の実態に応じ，地...

Item Number

Number: 135
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(18) 高等学校等の要請により，障害のある生徒又は当該生徒の教育を担当する教師等に対して必要な助言又は援助を行ったり，地域の実態や家庭の要請等により保護者等に対して教育相談を行ったりするなど，各学校の教師の専門性や施設・設備を生かした地域における特別支援教育のセンターとして...

(18) 高等学校等の要請により，障害のある生徒又は当該生徒の教育を担当する教師等に対して必要な助言又は援助を行ったり，地域の実態や家庭の要請等により保護者等に対して教育相談を行ったりするなど，各学校の教師の専門性や施設・設備を生かした地域における特別支援教育のセンターとして...

Item Number

Number: 136
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第５款　単位の修得及び卒業の認定

第５款　単位の修得及び卒業の認定

Item Number

Number: 137
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第１視覚障害者，聴覚障害者，肢体不自由者又は病弱者である生徒を教育する特別支援学校

第１視覚障害者，聴覚障害者，肢体不自由者又は病弱者である生徒を教育する特別支援学校

Item Number

Number: 138
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１各教科・科目及び総合的な学習の時間の単位の修得の認定

１各教科・科目及び総合的な学習の時間の単位の修得の認定

Item Number

Number: 139
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 学校においては，生徒が学校の定める指導計画に従って各教科・科目を履修し，その成果が教科及び科目の目標からみて満足できると認められる場合には，その各教科・科目について履修した単位を修得したことを認定しなければならない。

(1) 学校においては，生徒が学校の定める指導計画に従って各教科・科目を履修し，その成果が教科及び科目の目標からみて満足できると認められる場合には，その各教科・科目について履修した単位を修得したことを認定しなければならない。

Item Number

Number: 140
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 学校においては，生徒が学校の定める指導計画に従って総合的な学習の時間を履修し，その成果が第４章に定める目標からみて満足できると認められる場合には，総合的な学習の時間について履修した単位を修得したことを認定しなければならない。

(2) 学校においては，生徒が学校の定める指導計画に従って総合的な学習の時間を履修し，その成果が第４章に定める目標からみて満足できると認められる場合には，総合的な学習の時間について履修した単位を修得したことを認定しなければならない。

Item Number

Number: 141
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3) 学校においては，生徒が１科目又は総合的な学習の時間を２以上の学年にわたって履修したときは，各学年ごとにその各教科・科目又は総合的な学習の時間について履修した単位を修得したことを認定することを原則とする。また，単位の修得の認定を学期の区分ごとに行うことができる。

(3) 学校においては，生徒が１科目又は総合的な学習の時間を２以上の学年にわたって履修したときは，各学年ごとにその各教科・科目又は総合的な学習の時間について履修した単位を修得したことを認定することを原則とする。また，単位の修得の認定を学期の区分ごとに行うことができる。

Item Number

Number: 142
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２卒業までに修得させる単位数学校においては，卒業までに修得させる単位数を定め，校長は，当該単位数を修得した者で，特別活動及び自立活動の成果がそれらの目標からみて満足できると認められるものについて，高等部の全課程の修了を認定するものとする。この場合，卒業までに修得させる単...

２卒業までに修得させる単位数学校においては，卒業までに修得させる単位数を定め，校長は，当該単位数を修得した者で，特別活動及び自立活動の成果がそれらの目標からみて満足できると認められるものについて，高等部の全課程の修了を認定するものとする。この場合，卒業までに修得させる単...

Item Number

Number: 143
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３各学年の課程の修了の認定学校においては，各学年の課程の修了の認定については，単位制が併用されていることを踏まえ，弾力的に行うよう配慮するものとする。

３各学年の課程の修了の認定学校においては，各学年の課程の修了の認定については，単位制が併用されていることを踏まえ，弾力的に行うよう配慮するものとする。

Item Number

Number: 144
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第２知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校学校においては，卒業までに履修させる各教科，道徳，総合的な学習の時間，特別活動及び自立活動のそれぞれの授業時数を定めるものとする。校長は，各教科，道徳，総合的な学習の時間，特別活動及び自立活動を履修した者で，その...

第２知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校学校においては，卒業までに履修させる各教科，道徳，総合的な学習の時間，特別活動及び自立活動のそれぞれの授業時数を定めるものとする。校長は，各教科，道徳，総合的な学習の時間，特別活動及び自立活動を履修した者で，その...

Item Number

Number: 145
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第６款　重複障害者等に関する教育課程の取扱い

第６款　重複障害者等に関する教育課程の取扱い

Item Number

Number: 146
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Type: Line Number

１生徒の障害の状態により特に必要がある場合には，次に示すところによるものとする。

１生徒の障害の状態により特に必要がある場合には，次に示すところによるものとする。

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Number: 147
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(1) 各教科・科目の目標及び内容の一部を取り扱わないことができること。

(1) 各教科・科目の目標及び内容の一部を取り扱わないことができること。

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Number: 148
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(2)高等部の各教科・科目の目標及び内容の一部を，当該各教科・科目に相当する中学部又は小学部の各教科の目標及び内容に関する事項の一部によって，替えることができること。

(2)高等部の各教科・科目の目標及び内容の一部を，当該各教科・科目に相当する中学部又は小学部の各教科の目標及び内容に関する事項の一部によって，替えることができること。

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Number: 149
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(3) 視覚障害者，聴覚障害者，肢体不自由者又は病弱者である生徒に対する教育を行う特別支援学校の外国語科に属する科目については，小学部・中学部学習指導要領に示す外国語活動の目標及び内容の一部を取り入れることができること。

(3) 視覚障害者，聴覚障害者，肢体不自由者又は病弱者である生徒に対する教育を行う特別支援学校の外国語科に属する科目については，小学部・中学部学習指導要領に示す外国語活動の目標及び内容の一部を取り入れることができること。

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Number: 150
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２視覚障害者，聴覚障害者，肢体不自由者又は病弱者である生徒に対する教育を行う特別支援学校に就学する生徒のうち，知的障害を併せ有する者については，次に示すところによるものとする。

２視覚障害者，聴覚障害者，肢体不自由者又は病弱者である生徒に対する教育を行う特別支援学校に就学する生徒のうち，知的障害を併せ有する者については，次に示すところによるものとする。

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Number: 151
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(1)各教科・科目又は各教科・科目の目標及び内容の一部を，当該各教科・科目に相当する第２章第２節第１款及び第２款に示す知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校の各教科又は各教科の目標及び内容の一部によって，替えることができること。この場合，各教科・科目に替えて履修し...

(1)各教科・科目又は各教科・科目の目標及び内容の一部を，当該各教科・科目に相当する第２章第２節第１款及び第２款に示す知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校の各教科又は各教科の目標及び内容の一部によって，替えることができること。この場合，各教科・科目に替えて履修し...

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Number: 152
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(2) 生徒の障害の状態により特に必要がある場合には，第１章第２節第３款に示す知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校における各教科等の履修等によることができること。

(2) 生徒の障害の状態により特に必要がある場合には，第１章第２節第３款に示す知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校における各教科等の履修等によることができること。

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Number: 153
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(3) 校長は，上記２の(2)により，第１章第２節第３款に示す知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校における各教科等を履修した者で，その成果がそれらの目標からみて満足できると認められるものについて，高等部の全課程の修了を認定するものとすること。

(3) 校長は，上記２の(2)により，第１章第２節第３款に示す知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校における各教科等を履修した者で，その成果がそれらの目標からみて満足できると認められるものについて，高等部の全課程の修了を認定するものとすること。

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Number: 154
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３重複障害者のうち，障害の状態により特に必要がある場合には，次に示すところによるものとする。

３重複障害者のうち，障害の状態により特に必要がある場合には，次に示すところによるものとする。

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Number: 155
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(1) 各教科・科目若しくは特別活動（知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては，各教科，道徳若しくは特別活動）の目標及び内容の一部又は各教科・科目若しくは総合的な学習の時間に替えて，自立活動を主として指導を行うことができること。この場合，実情に応じた授...

(1) 各教科・科目若しくは特別活動（知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては，各教科，道徳若しくは特別活動）の目標及び内容の一部又は各教科・科目若しくは総合的な学習の時間に替えて，自立活動を主として指導を行うことができること。この場合，実情に応じた授...

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Number: 156
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(2) 校長は，各教科，科目若しくは特別活動（知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては，各教科，道徳若しくは特別活動）の目標及び内容の一部又は各教科，科目若しくは総合的な学習の時間に替えて自立活動を主として履修した者で，その成果がそれらの目標からみ...

(2) 校長は，各教科，科目若しくは特別活動（知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては，各教科，道徳若しくは特別活動）の目標及び内容の一部又は各教科，科目若しくは総合的な学習の時間に替えて自立活動を主として履修した者で，その成果がそれらの目標からみ...

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Number: 157
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４障害のため通学して教育を受けることが困難な生徒に対して，教員を派遣して教育を行う場合については，次に示すところによるものとする。

４障害のため通学して教育を受けることが困難な生徒に対して，教員を派遣して教育を行う場合については，次に示すところによるものとする。

Item Number

Number: 158
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(1) 上記１，２の(1)若しくは(2)又は３の(1)に示すところによることができること。

(1) 上記１，２の(1)若しくは(2)又は３の(1)に示すところによることができること。

Item Number

Number: 159
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(2) 特に必要がある場合には，実情に応じた授業時数を適切に定めること。

(2) 特に必要がある場合には，実情に応じた授業時数を適切に定めること。

Item Number

Number: 160
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(3) 校長は，生徒の学習の成果に基づき，高等部の全課程の修了を認定することができること。

(3) 校長は，生徒の学習の成果に基づき，高等部の全課程の修了を認定することができること。

Item Number

Number: 161
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５療養中の生徒及び障害のため通学して教育を受けることが困難な生徒について，各教科・科目の一部を通信により教育を行う場合の１単位当たりの添削指導及び面接指導の回数等（知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては，通信により教育を行うこととなった各教科の一部...

５療養中の生徒及び障害のため通学して教育を受けることが困難な生徒について，各教科・科目の一部を通信により教育を行う場合の１単位当たりの添削指導及び面接指導の回数等（知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては，通信により教育を行うこととなった各教科の一部...

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Number: 162
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第７款　専攻科

第７款　専攻科

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Number: 163
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１視覚障害者又は聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校の専攻科における教科及び科目のうち標準的なものは，次の表に掲げるとおりである。視覚障害者又は聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては，必要がある場合には同表に掲げる教科について， ...

１視覚障害者又は聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校の専攻科における教科及び科目のうち標準的なものは，次の表に掲げるとおりである。視覚障害者又は聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては，必要がある場合には同表に掲げる教科について， ...

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Number: 164
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視覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校_保健理療（医療と社会，人体の構造と機能，疾病の成り立ちと予防，生活と疾病，基礎保健理療，臨床保健理療，地域保健理療と保健理療経営，保健理療基礎実習，保健理療臨床実習，保健理療情報活用，課題研究）

視覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校_保健理療（医療と社会，人体の構造と機能，疾病の成り立ちと予防，生活と疾病，基礎保健理療，臨床保健理療，地域保健理療と保健理療経営，保健理療基礎実習，保健理療臨床実習，保健理療情報活用，課題研究）

Item Number

Number: 165
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
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視覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校_理療（医療と社会，人体の構造と機能，疾病の成り立ちと予防，生活と疾病，基礎理療学，臨床理療学，地域理療と理療経営，理療基礎実習，理療臨床実習，理療情報活用，課題研究）

視覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校_理療（医療と社会，人体の構造と機能，疾病の成り立ちと予防，生活と疾病，基礎理療学，臨床理療学，地域理療と理療経営，理療基礎実習，理療臨床実習，理療情報活用，課題研究）

Item Number

Number: 166
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Type: Line Number

視覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校_理学療法（人体の構造と機能，疾病と障害，保健・医療・福祉とリハビリテーション，基礎理学療法学，理学療法評価学，理学療法治療学，地域理学療法学，臨床実習，理学療法情報活用，課題研究）

視覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校_理学療法（人体の構造と機能，疾病と障害，保健・医療・福祉とリハビリテーション，基礎理学療法学，理学療法評価学，理学療法治療学，地域理学療法学，臨床実習，理学療法情報活用，課題研究）

Item Number

Number: 167
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
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聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校_理容・美容（理容・美容関係法規，衛生管理，理容・美容保健，理容・美容の物理・化学，理容・美容文化論，理容・美容技術理論，理容・美容運営管理，理容実習，美容実習，理容・美容情報活用，課題研究）

聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校_理容・美容（理容・美容関係法規，衛生管理，理容・美容保健，理容・美容の物理・化学，理容・美容文化論，理容・美容技術理論，理容・美容運営管理，理容実習，美容実習，理容・美容情報活用，課題研究）

Item Number

Number: 168
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校_歯科技工（歯科技工関係法規，歯科技工学概論，歯科理工学，歯の解剖学，顎口腔機能学，有床義歯技工学，歯冠修復技工学，矯正歯科技工学，小児歯科技工学，歯科技工実習，歯科技工情報活用，課題研究

聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校_歯科技工（歯科技工関係法規，歯科技工学概論，歯科理工学，歯の解剖学，顎口腔機能学，有床義歯技工学，歯冠修復技工学，矯正歯科技工学，小児歯科技工学，歯科技工実習，歯科技工情報活用，課題研究

Item Number

Number: 169
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２視覚障害者又は聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては，必要がある場合には上記１の表に掲げる教科及び科目以外の教科及び科目を設けることができる。

２視覚障害者又は聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては，必要がある場合には上記１の表に掲げる教科及び科目以外の教科及び科目を設けることができる。

Item Number

Number: 170
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第２章　各教科

第２章　各教科

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Number: 171
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第１節　視覚障害者，聴覚障害者，肢体不自由者又は病弱者である生徒に対する教育を行う特別支援学校

第１節　視覚障害者，聴覚障害者，肢体不自由者又は病弱者である生徒に対する教育を行う特別支援学校

Item Number

Number: 172
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第１款　各教科の目標及び各科目の目標と内容各教科の目標及び各科目の目標と内容については，当該各教科及び各科目に対応する高等学校学習指導要領第２章及び第３章に示す各教科の目標及び各科目の目標と内容に準ずるほか，視覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校については第３款か...

第１款　各教科の目標及び各科目の目標と内容各教科の目標及び各科目の目標と内容については，当該各教科及び各科目に対応する高等学校学習指導要領第２章及び第３章に示す各教科の目標及び各科目の目標と内容に準ずるほか，視覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校については第３款か...

Item Number

Number: 173
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第２款　各科目に関する指導計画の作成と内容の取扱い各科目に関する指導計画の作成と内容の取扱いについては，高等学校学習指導要領第２章及び第３章に示すものに準ずるほか，視覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校については第３款から第５款まで，聴覚障害者である生徒に対する...

第２款　各科目に関する指導計画の作成と内容の取扱い各科目に関する指導計画の作成と内容の取扱いについては，高等学校学習指導要領第２章及び第３章に示すものに準ずるほか，視覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校については第３款から第５款まで，聴覚障害者である生徒に対する...

Item Number

Number: 174
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１視覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校

１視覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校

Item Number

Number: 175
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 生徒の視覚障害の状態等に応じて，点字又は普通の文字による的確な理解と適切な表現の能力を一層養うこと。なお，点字を常用して学習する生徒に対しても，漢字・漢語の意味や構成等についての理解を一層促すため，適切な指導が行われるようにすること。

(1) 生徒の視覚障害の状態等に応じて，点字又は普通の文字による的確な理解と適切な表現の能力を一層養うこと。なお，点字を常用して学習する生徒に対しても，漢字・漢語の意味や構成等についての理解を一層促すため，適切な指導が行われるようにすること。

Item Number

Number: 176
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 視覚的なイメージを伴わないと理解が困難な事柄については，言葉の意味や用法の指導等を行い，理解を促すようにすること。

(2) 視覚的なイメージを伴わないと理解が困難な事柄については，言葉の意味や用法の指導等を行い，理解を促すようにすること。

Item Number

Number: 177
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3)生徒の視覚障害の状態等に応じて，指導内容を適切に精選し，基礎的・基本的な事項に重点を置くなどして指導すること。

(3)生徒の視覚障害の状態等に応じて，指導内容を適切に精選し，基礎的・基本的な事項に重点を置くなどして指導すること。

Item Number

Number: 178
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(4)触覚教材，拡大教材，音声教材等の活用を図るとともに，生徒が視覚補助具やコンピュータ等の情報機器などの活用を通して，容易に情報の収集や処理ができるようにするなど，生徒の視覚障害の状態等を考慮した指導方法を工夫すること。

(4)触覚教材，拡大教材，音声教材等の活用を図るとともに，生徒が視覚補助具やコンピュータ等の情報機器などの活用を通して，容易に情報の収集や処理ができるようにするなど，生徒の視覚障害の状態等を考慮した指導方法を工夫すること。

Item Number

Number: 179
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(5) 生徒が空間や時間の概念を活用して場の状況や活動の過程等を的確に把握できるよう配慮し，見通しをもって積極的な学習活動を展開できるようにすること。

(5) 生徒が空間や時間の概念を活用して場の状況や活動の過程等を的確に把握できるよう配慮し，見通しをもって積極的な学習活動を展開できるようにすること。

Item Number

Number: 180
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校

２聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校

Item Number

Number: 181
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)生徒の興味・関心を生かして，積極的な言語活動を促すとともに，抽象的，論理的な思考力の伸長に努めること。

(1)生徒の興味・関心を生かして，積極的な言語活動を促すとともに，抽象的，論理的な思考力の伸長に努めること。

Item Number

Number: 182
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 生徒の言語力等に応じて，適切な読書習慣や書いて表現する力の育成を図り，主体的に情報を獲得し，適切に選択・活用する態度を養うようにすること。

(2) 生徒の言語力等に応じて，適切な読書習慣や書いて表現する力の育成を図り，主体的に情報を獲得し，適切に選択・活用する態度を養うようにすること。

Item Number

Number: 183
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3)生徒の聴覚障害の状態等に応じて，指導内容を適切に精選し，基礎的・基本的な事項に重点を置くなどして指導すること。

(3)生徒の聴覚障害の状態等に応じて，指導内容を適切に精選し，基礎的・基本的な事項に重点を置くなどして指導すること。

Item Number

Number: 184
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(4) 補聴器等の利用により，生徒の保有する聴覚を最大限に活用し，効果的な学習活動が展開できるようにすること。

(4) 補聴器等の利用により，生徒の保有する聴覚を最大限に活用し，効果的な学習活動が展開できるようにすること。

Item Number

Number: 185
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(5)視覚的に情報を獲得しやすい教材・教具やその活用方法等を工夫するとともに，コンピュータ等の情報機器などを有効に活用し，指導の効果を高めるようにすること。

(5)視覚的に情報を獲得しやすい教材・教具やその活用方法等を工夫するとともに，コンピュータ等の情報機器などを有効に活用し，指導の効果を高めるようにすること。

Item Number

Number: 186
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(6)生徒の聴覚障害の状態等に応じ，音声，文字，手話等のコミュニケーション手段を適切に活用して，意思の相互伝達が正確かつ効率的に行われるようにすること。

(6)生徒の聴覚障害の状態等に応じ，音声，文字，手話等のコミュニケーション手段を適切に活用して，意思の相互伝達が正確かつ効率的に行われるようにすること。

Item Number

Number: 187
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３肢体不自由者である生徒に対する教育を行う特別支援学校

３肢体不自由者である生徒に対する教育を行う特別支援学校

Item Number

Number: 188
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Type: Line Number

(1) 体験的な活動を広げて表現する意欲を高めるとともに，生徒の言語活動や身体の動きの状態に応じて，考えたことや感じたことを表現する力の伸長に努めること。

(1) 体験的な活動を広げて表現する意欲を高めるとともに，生徒の言語活動や身体の動きの状態に応じて，考えたことや感じたことを表現する力の伸長に努めること。

Item Number

Number: 189
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Type: Line Number

(2) 生徒の身体の動きの状態や生活経験の程度等を考慮して，基礎的・基本的な事項に重点を置くなど指導内容を適切に精選するとともに，発展的，系統的な指導ができるようにすること。

(2) 生徒の身体の動きの状態や生活経験の程度等を考慮して，基礎的・基本的な事項に重点を置くなど指導内容を適切に精選するとともに，発展的，系統的な指導ができるようにすること。

Item Number

Number: 190
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3) 身体の動きやコミュニケーション等に関する内容の指導に当たっては，特に自立活動における指導との密接な関連を保ち，学習効果を一層高めるようにすること。

(3) 身体の動きやコミュニケーション等に関する内容の指導に当たっては，特に自立活動における指導との密接な関連を保ち，学習効果を一層高めるようにすること。

Item Number

Number: 191
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(4) 生徒の学習時の姿勢や認知の特性等に応じて，指導方法を工夫すること。

(4) 生徒の学習時の姿勢や認知の特性等に応じて，指導方法を工夫すること。

Item Number

Number: 192
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(5) 生徒の身体の動きや意思の表出の状態等に応じて，適切な補助用具や補助的手段を工夫するとともに，コンピュータ等の情報機器などを有効に活用し，指導の効果を高めるようにすること。

(5) 生徒の身体の動きや意思の表出の状態等に応じて，適切な補助用具や補助的手段を工夫するとともに，コンピュータ等の情報機器などを有効に活用し，指導の効果を高めるようにすること。

Item Number

Number: 193
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
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４病弱者である生徒に対する教育を行う特別支援学校

４病弱者である生徒に対する教育を行う特別支援学校

Item Number

Number: 194
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Type: Line Number

(1)生徒の授業時数の制約や病気の状態等に応じて，指導内容を適切に精選し，基礎的・基本的な事項に重点を置くとともに，各教科・科目等相互の関連を図ったり，指導内容の連続性に配慮した工夫を行ったりして，発展的，系統的な学習活動が展開できるようにすること。

(1)生徒の授業時数の制約や病気の状態等に応じて，指導内容を適切に精選し，基礎的・基本的な事項に重点を置くとともに，各教科・科目等相互の関連を図ったり，指導内容の連続性に配慮した工夫を行ったりして，発展的，系統的な学習活動が展開できるようにすること。

Item Number

Number: 195
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 健康状態の改善等に関する内容の指導に当たっては，特に自立活動における指導との密接な関連を保ち，学習効果を一層高めるようにすること。

(2) 健康状態の改善等に関する内容の指導に当たっては，特に自立活動における指導との密接な関連を保ち，学習効果を一層高めるようにすること。

Item Number

Number: 196
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3) 体験的な活動を伴う内容の指導に当たっては，生徒の病気の状態や学習環境に応じて指導方法を工夫し，効果的な学習活動が展開できるようにすること。

(3) 体験的な活動を伴う内容の指導に当たっては，生徒の病気の状態や学習環境に応じて指導方法を工夫し，効果的な学習活動が展開できるようにすること。

Item Number

Number: 197
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(4)生徒の身体活動の制限の状態等に応じて，教材・教具や補助用具などを工夫するとともに，コンピュータ等の情報機器などを有効に活用し，指導の効果を高めるようにすること。

(4)生徒の身体活動の制限の状態等に応じて，教材・教具や補助用具などを工夫するとともに，コンピュータ等の情報機器などを有効に活用し，指導の効果を高めるようにすること。

Item Number

Number: 198
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(5) 生徒の病気の状態等を考慮し，学習活動が負担過重とならないようにすること。

(5) 生徒の病気の状態等を考慮し，学習活動が負担過重とならないようにすること。

Item Number

Number: 199
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第３款　保健理療

第３款　保健理療

Item Number

Number: 200
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第１　目標あん摩・マッサージ・指圧に関する基礎的・基本的な知識と技術を習得させ，保健理療の本質と社会的な意義を理解させるとともに，国民の健康の保持増進に寄与する能力と態度を育てる。

第１　目標あん摩・マッサージ・指圧に関する基礎的・基本的な知識と技術を習得させ，保健理療の本質と社会的な意義を理解させるとともに，国民の健康の保持増進に寄与する能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 201
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第２　各科目

第２　各科目

Item Number

Number: 202
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［医療と社会］

［医療と社会］

Item Number

Number: 203
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標医学，医療及びあん摩・マッサージ・指圧の歴史，医療制度と関係法規に関する基礎的な知識を習得させるとともに，あん摩・マッサージ・指圧に従事する者の倫理について理解させ，施術者として必要な能力と態度を育てる。

１　目標医学，医療及びあん摩・マッサージ・指圧の歴史，医療制度と関係法規に関する基礎的な知識を習得させるとともに，あん摩・マッサージ・指圧に従事する者の倫理について理解させ，施術者として必要な能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 204
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 205
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)医学，医療及び保健理療の歴史

(1)医学，医療及び保健理療の歴史

Item Number

Number: 206
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア西洋における医学，医療

ア西洋における医学，医療

Item Number

Number: 207
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ日本，中国，韓国等における医学，医療

イ日本，中国，韓国等における医学，医療

Item Number

Number: 208
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 医療制度の現状と課題

(2) 医療制度の現状と課題

Item Number

Number: 209
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア医学の分野

ア医学の分野

Item Number

Number: 210
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ医療と社会

イ医療と社会

Item Number

Number: 211
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ医療従事者

ウ医療従事者

Item Number

Number: 212
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ医療機関

エ医療機関

Item Number

Number: 213
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ医療行政

オ医療行政

Item Number

Number: 214
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3) 保健理療の現状と課題

(3) 保健理療の現状と課題

Item Number

Number: 215
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア現代の東洋医学

ア現代の東洋医学

Item Number

Number: 216
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ保健理療の概念

イ保健理療の概念

Item Number

Number: 217
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ諸外国の保健理療

ウ諸外国の保健理療

Item Number

Number: 218
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ保健理療の課題

エ保健理療の課題

Item Number

Number: 219
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(4) あん摩・マッサージ・指圧従事者の倫理

(4) あん摩・マッサージ・指圧従事者の倫理

Item Number

Number: 220
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア医療と倫理　

ア医療と倫理　

Item Number

Number: 221
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ保健理療と倫理

イ保健理療と倫理

Item Number

Number: 222
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(5)あん摩マッサージ指圧師，はり師，きゅう師等に関する法律

(5)あん摩マッサージ指圧師，はり師，きゅう師等に関する法律

Item Number

Number: 223
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア法令の沿革

ア法令の沿革

Item Number

Number: 224
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ法令の主な内容

イ法令の主な内容

Item Number

Number: 225
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(6)関係法規の概要

(6)関係法規の概要

Item Number

Number: 226
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア医事関係法規

ア医事関係法規

Item Number

Number: 227
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イその他の関係法規

イその他の関係法規

Item Number

Number: 228
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 229
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 230
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア指導に当たっては，あん摩・マッサージ・指圧の医療における位置付けについて，十分理解を促すよう取り扱うこと。

ア指導に当たっては，あん摩・マッサージ・指圧の医療における位置付けについて，十分理解を促すよう取り扱うこと。

Item Number

Number: 231
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(3)及び(4)については，「地域保健理療と保健理療経営」との関連を考慮して指導すること。

イ内容の(3)及び(4)については，「地域保健理療と保健理療経営」との関連を考慮して指導すること。

Item Number

Number: 232
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 233
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(2)については，現代の医療制度の現状とその当面する課題の概要を理解させること。特に，代替医療が注目されていることと保健理療の果たす役割についても理解させること。

ア内容の(2)については，現代の医療制度の現状とその当面する課題の概要を理解させること。特に，代替医療が注目されていることと保健理療の果たす役割についても理解させること。

Item Number

Number: 234
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(3)のアについては，あん摩・マッサージ・指圧のみならず，湯液，鍼灸の概要も扱うこと。

イ内容の(3)のアについては，あん摩・マッサージ・指圧のみならず，湯液，鍼灸の概要も扱うこと。

Item Number

Number: 235
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ内容の(3)のウについては，あん摩・マッサージ・指圧のアジアを中心とした諸外国における現状の概要を扱うこと。

ウ内容の(3)のウについては，あん摩・マッサージ・指圧のアジアを中心とした諸外国における現状の概要を扱うこと。

Item Number

Number: 236
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ内容の(4)については，国民の健康の保持増進に寄与する観点から，あん摩・マッサージ・指圧従事者の心構えや倫理観，患者の権利，守秘義務等について，十分な理解を促すよう具体的に指導すること。

エ内容の(4)については，国民の健康の保持増進に寄与する観点から，あん摩・マッサージ・指圧従事者の心構えや倫理観，患者の権利，守秘義務等について，十分な理解を促すよう具体的に指導すること。

Item Number

Number: 237
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ内容の(6)のアについては，「医療法」，「医師法」等の概要を，イについては，「高齢者の医療の確保に関する法律」，「介護保険法」等の概要を扱うこと。

オ内容の(6)のアについては，「医療法」，「医師法」等の概要を，イについては，「高齢者の医療の確保に関する法律」，「介護保険法」等の概要を扱うこと。

Item Number

Number: 238
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［人体の構造と機能］

［人体の構造と機能］

Item Number

Number: 239
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標あん摩・マッサージ・指圧に必要な人体諸器官の形態と構造及び機能を相互に関連付けて理解させ，これを施術に応用する能力と態度を育てる。

１　目標あん摩・マッサージ・指圧に必要な人体諸器官の形態と構造及び機能を相互に関連付けて理解させ，これを施術に応用する能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 240
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 241
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)解剖学及び生理学の基礎

(1)解剖学及び生理学の基礎

Item Number

Number: 242
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア人体の構成

ア人体の構成

Item Number

Number: 243
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 244
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 245
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ器官と器官系

エ器官と器官系

Item Number

Number: 246
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2)人体の系統別構造・機能及び生体の観察

(2)人体の系統別構造・機能及び生体の観察

Item Number

Number: 247
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア運動器系

ア運動器系

Item Number

Number: 248
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ消化器系

イ消化器系

Item Number

Number: 249
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ呼吸器系

ウ呼吸器系

Item Number

Number: 250
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ泌尿・生殖器系

エ泌尿・生殖器系

Item Number

Number: 251
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ内分泌と代謝

オ内分泌と代謝

Item Number

Number: 252
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

カ循環器系

カ循環器系

Item Number

Number: 253
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

キ神経系

Item Number

Number: 254
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ク感覚器系

ク感覚器系

Item Number

Number: 255
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3)生体機能の協調

(3)生体機能の協調

Item Number

Number: 256
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア身体の運動

ア身体の運動

Item Number

Number: 257
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ全身的協調

イ全身的協調

Item Number

Number: 258
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ生体の防御機構

ウ生体の防御機構

Item Number

Number: 259
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 260
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1)内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 261
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア指導に当たっては，人体についての理解が，知識に偏ることがないよう実験・実習を取り入れるようにすること。

ア指導に当たっては，人体についての理解が，知識に偏ることがないよう実験・実習を取り入れるようにすること。

Item Number

Number: 262
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(2)については，標本，模型などを有効に活用して，指導の効果を高めるよう配慮すること。

イ内容の(2)については，標本，模型などを有効に活用して，指導の効果を高めるよう配慮すること。

Item Number

Number: 263
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ内容の(3)については，「疾病の成り立ちと予防」との関連を考慮して扱うこと。

ウ内容の(3)については，「疾病の成り立ちと予防」との関連を考慮して扱うこと。

Item Number

Number: 264
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 265
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(1)のアについては，この科目の導入として，人体の構成と働き，発生と成長の概要を扱うこと。イからエまでについては，それぞれの構造と機能の基礎的な内容を扱うこと。

ア内容の(1)のアについては，この科目の導入として，人体の構成と働き，発生と成長の概要を扱うこと。イからエまでについては，それぞれの構造と機能の基礎的な内容を扱うこと。

Item Number

Number: 266
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(2)については，あん摩・マッサージ・指圧施術と関連の深いア，カ及びキについて，基本的な事項に重点を置いて扱うこと。

イ内容の(2)については，あん摩・マッサージ・指圧施術と関連の深いア，カ及びキについて，基本的な事項に重点を置いて扱うこと。

Item Number

Number: 267
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［疾病の成り立ちと予防］

［疾病の成り立ちと予防］

Item Number

Number: 268
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標あん摩・マッサージ・指圧に必要な健康の保持増進，疾病の成り立ちと予防に関する基礎的な知識を習得させ，これを施術に応用する能力と態度を育てる。

１　目標あん摩・マッサージ・指圧に必要な健康の保持増進，疾病の成り立ちと予防に関する基礎的な知識を習得させ，これを施術に応用する能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 269
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 270
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)衛生・公衆衛生の概要

(1)衛生・公衆衛生の概要

Item Number

Number: 271
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア衛生・公衆衛生の意義

ア衛生・公衆衛生の意義

Item Number

Number: 272
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ衛生・公衆衛生の歴史

イ衛生・公衆衛生の歴史

Item Number

Number: 273
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 健康の保持増進と生活

(2) 健康の保持増進と生活

Item Number

Number: 274
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア健康の概念

ア健康の概念

Item Number

Number: 275
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ健康の管理

イ健康の管理

Item Number

Number: 276
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ食生活と健康

ウ食生活と健康

Item Number

Number: 277
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3) 生活環境と公害

(3) 生活環境と公害

Item Number

Number: 278
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア環境と健康

ア環境と健康

Item Number

Number: 279
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ地域の環境衛生

イ地域の環境衛生

Item Number

Number: 280
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ衣服と住居

ウ衣服と住居

Item Number

Number: 281
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 282
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(4)産業衛生，精神衛生及び母子衛生

(4)産業衛生，精神衛生及び母子衛生

Item Number

Number: 283
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア産業衛生

ア産業衛生

Item Number

Number: 284
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ精神衛生

イ精神衛生

Item Number

Number: 285
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ母子衛生

ウ母子衛生

Item Number

Number: 286
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(5)生活習慣病

(5)生活習慣病

Item Number

Number: 287
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア生活習慣病とその対策

ア生活習慣病とその対策

Item Number

Number: 288
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(6)感染症

Item Number

Number: 289
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア感染症とその対策

ア感染症とその対策

Item Number

Number: 290
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 291
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア消毒法の一般

ア消毒法の一般

Item Number

Number: 292
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ消毒の種類と方法

イ消毒の種類と方法

Item Number

Number: 293
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ消毒法の応用

ウ消毒法の応用

Item Number

Number: 294
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 295
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア疫学の意義

ア疫学の意義

Item Number

Number: 296
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ疫学の現状

イ疫学の現状

Item Number

Number: 297
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(9)衛生統計

(9)衛生統計

Item Number

Number: 298
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア衛生統計の一般

ア衛生統計の一般

Item Number

Number: 299
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ主な衛生統計

イ主な衛生統計

Item Number

Number: 300
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(10)疾病の一般

(10)疾病の一般

Item Number

Number: 301
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア疾病の概念

ア疾病の概念

Item Number

Number: 302
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ疾病の分類

イ疾病の分類

Item Number

Number: 303
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ疾病と症状

ウ疾病と症状

Item Number

Number: 304
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ疾病の経過，予後及び転帰

エ疾病の経過，予後及び転帰

Item Number

Number: 305
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(11)疾病の原因

(11)疾病の原因

Item Number

Number: 306
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア病因の意義

ア病因の意義

Item Number

Number: 307
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ病因の分類

イ病因の分類

Item Number

Number: 308
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ加齢と老化

ウ加齢と老化

Item Number

Number: 309
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(12)各病変の大要

(12)各病変の大要

Item Number

Number: 310
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア循環障害

ア循環障害

Item Number

Number: 311
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ退行性病変

イ退行性病変

Item Number

Number: 312
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ進行性病変

ウ進行性病変

Item Number

Number: 313
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 314
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 315
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

カ免疫の異常とアレルギー

カ免疫の異常とアレルギー

Item Number

Number: 316
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 317
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 318
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(7)については，「保健理療基礎実習」及び「保健理療臨床実習」との関連を図りながら，実践的に扱うこと。

ア内容の(7)については，「保健理療基礎実習」及び「保健理療臨床実習」との関連を図りながら，実践的に扱うこと。

Item Number

Number: 319
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 320
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(2)については，特に，生活習慣病と関連付けて扱うこと。

ア内容の(2)については，特に，生活習慣病と関連付けて扱うこと。

Item Number

Number: 321
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(5)及び(6)については，代表的な疾患を取り上げ，その発生に関する危険因子からの回避に重点を置いて扱うこと。

イ内容の(5)及び(6)については，代表的な疾患を取り上げ，その発生に関する危険因子からの回避に重点を置いて扱うこと。

Item Number

Number: 322
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ内容の(8)及び(9)については，具体的な事例を中心に扱うこと。

ウ内容の(8)及び(9)については，具体的な事例を中心に扱うこと。

Item Number

Number: 323
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ内容の(10)については，半健康状態及び東洋医学の未病の概念を取り入れながら指導すること。

エ内容の(10)については，半健康状態及び東洋医学の未病の概念を取り入れながら指導すること。

Item Number

Number: 324
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［生活と疾病］

［生活と疾病］

Item Number

Number: 325
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標臨床医学やリハビリテーションに関する基礎的な知識を習得させるとともに，疾病と日常生活とのかかわりを理解させ，施術を適切に行う能力と態度を育てる。

１　目標臨床医学やリハビリテーションに関する基礎的な知識を習得させるとともに，疾病と日常生活とのかかわりを理解させ，施術を適切に行う能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 326
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 327
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 診察と治療の一般

(1) 診察と治療の一般

Item Number

Number: 328
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア診察法の一般

ア診察法の一般

Item Number

Number: 329
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ診察法の種類

イ診察法の種類

Item Number

Number: 330
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ検査法の概要

ウ検査法の概要

Item Number

Number: 331
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ治療法の一般

エ治療法の一般

Item Number

Number: 332
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ治療法の種類

オ治療法の種類

Item Number

Number: 333
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

カ物理療法

カ物理療法

Item Number

Number: 334
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

キ臨床心理

キ臨床心理

Item Number

Number: 335
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2)主な症状の診察法

(2)主な症状の診察法

Item Number

Number: 336
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 337
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ肩こり

Item Number

Number: 338
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ肩関節痛

ウ肩関節痛

Item Number

Number: 339
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ頸肩腕痛

エ頸肩腕痛

Item Number

Number: 340
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 341
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

カ腰下肢痛

カ腰下肢痛

Item Number

Number: 342
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 343
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ク高血圧と低血圧

ク高血圧と低血圧

Item Number

Number: 344
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ケ筋疲労

Item Number

Number: 345
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

コその他の症状

コその他の症状

Item Number

Number: 346
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3)系統別疾患の概要

(3)系統別疾患の概要

Item Number

Number: 347
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア運動器疾患

ア運動器疾患

Item Number

Number: 348
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ神経系疾患

イ神経系疾患

Item Number

Number: 349
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ呼吸器疾患

ウ呼吸器疾患

Item Number

Number: 350
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ血液・循環器疾患

エ血液・循環器疾患

Item Number

Number: 351
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ消化器疾患

オ消化器疾患

Item Number

Number: 352
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

カ内分泌・代謝疾患及びビタミン欠乏症

カ内分泌・代謝疾患及びビタミン欠乏症

Item Number

Number: 353
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

キ泌尿・生殖器疾患

キ泌尿・生殖器疾患

Item Number

Number: 354
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ク感染症

Item Number

Number: 355
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ケその他の疾患

ケその他の疾患

Item Number

Number: 356
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(4) リハビリテーションの一般

(4) リハビリテーションの一般

Item Number

Number: 357
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

アリハビリテーションの概念と歴史

アリハビリテーションの概念と歴史

Item Number

Number: 358
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ医学的リハビリテーションとリハビリテーション医学

イ医学的リハビリテーションとリハビリテーション医学

Item Number

Number: 359
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ診察，評価，治療計画と記録

ウ診察，評価，治療計画と記録

Item Number

Number: 360
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ運動学の基礎

エ運動学の基礎

Item Number

Number: 361
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(5) 主な疾患のリハビリテーション

(5) 主な疾患のリハビリテーション

Item Number

Number: 362
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア整形外科疾患

ア整形外科疾患

Item Number

Number: 363
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ関節リウマチ

イ関節リウマチ

Item Number

Number: 364
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ片麻痺

Item Number

Number: 365
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ脳性麻痺

エ脳性麻痺

Item Number

Number: 366
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ脊髄損傷

オ脊髄損傷

Item Number

Number: 367
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 368
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 369
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア指導に当たっては，予防医学，治療医学及びリハビリテーション医学という現代医学の体系を踏まえて取り扱うこと。

ア指導に当たっては，予防医学，治療医学及びリハビリテーション医学という現代医学の体系を踏まえて取り扱うこと。

Item Number

Number: 370
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 371
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(1)については，あん摩・マッサージ・指圧と直接かかわりの深い事項に重点を置き，実習との関連を考慮して指導すること。ウについては，医学的な知識として，検査方法やデータの意味等についての概要を理解させるようにすること。オについては，代表的な治療法の概要を扱うこと。

ア内容の(1)については，あん摩・マッサージ・指圧と直接かかわりの深い事項に重点を置き，実習との関連を考慮して指導すること。ウについては，医学的な知識として，検査方法やデータの意味等についての概要を理解させるようにすること。オについては，代表的な治療法の概要を扱うこと。

Item Number

Number: 372
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(2)については，各症状の病態生理と鑑別診断の概要を扱い，あん摩・マッサージ・指圧施術を行うことの適否の判断に生かすことができるようにすること。

イ内容の(2)については，各症状の病態生理と鑑別診断の概要を扱い，あん摩・マッサージ・指圧施術を行うことの適否の判断に生かすことができるようにすること。

Item Number

Number: 373
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ内容の(3)については，現代医学の立場から各系統別疾患の概要を扱い，それぞれの代表的な疾患の原因，症状及び治療法の基礎的な知識を習得できるようにすること。

ウ内容の(3)については，現代医学の立場から各系統別疾患の概要を扱い，それぞれの代表的な疾患の原因，症状及び治療法の基礎的な知識を習得できるようにすること。

Item Number

Number: 374
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ内容の(4)については，チーム医療としてのリハビリテーションの基本的な事項について症例紹介やリハビリテーション施設の見学等を取り入れて指導すること。

エ内容の(4)については，チーム医療としてのリハビリテーションの基本的な事項について症例紹介やリハビリテーション施設の見学等を取り入れて指導すること。

Item Number

Number: 375
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ内容の(5)については，地域医療や在宅ケアの実情を考慮し，保健理療と直接かかわりの深いア及びウに重点を置いて扱うこと。

オ内容の(5)については，地域医療や在宅ケアの実情を考慮し，保健理療と直接かかわりの深いア及びウに重点を置いて扱うこと。

Item Number

Number: 376
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［基礎保健理療］

［基礎保健理療］

Item Number

Number: 377
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標東洋医学の概念，あん摩・マッサージ・指圧施術の意義及び治効理論について理解させ，施術を効果的に行う能力と態度を育てる。

１　目標東洋医学の概念，あん摩・マッサージ・指圧施術の意義及び治効理論について理解させ，施術を効果的に行う能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 378
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 379
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)東洋医学の基礎

(1)東洋医学の基礎

Item Number

Number: 380
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア東洋医学の意義と特色

ア東洋医学の意義と特色

Item Number

Number: 381
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ陰陽五行論

イ陰陽五行論

Item Number

Number: 382
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ臓腑経絡論

ウ臓腑経絡論

Item Number

Number: 383
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ気血，営衛，津液

エ気血，営衛，津液

Item Number

Number: 384
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 385
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 386
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 東洋医学の診断と治療

(2) 東洋医学の診断と治療

Item Number

Number: 387
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 388
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 389
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3)経絡と経穴

(3)経絡と経穴

Item Number

Number: 390
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア臓腑経絡とその流注

ア臓腑経絡とその流注

Item Number

Number: 391
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ主な経穴

イ主な経穴

Item Number

Number: 392
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(4)経絡，経穴と現代医学

(4)経絡，経穴と現代医学

Item Number

Number: 393
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア経絡，経穴の現代医学的研究

ア経絡，経穴の現代医学的研究

Item Number

Number: 394
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ関連する反応点，反応帯

イ関連する反応点，反応帯

Item Number

Number: 395
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(5)あん摩・マッサージ・指圧施術の概要

(5)あん摩・マッサージ・指圧施術の概要

Item Number

Number: 396
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

アあん摩

Item Number

Number: 397
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イマッサージ

イマッサージ

Item Number

Number: 398
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 399
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(6)あん摩・マッサージ・指圧施術の治効理論と関連学説

(6)あん摩・マッサージ・指圧施術の治効理論と関連学説

Item Number

Number: 400
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア刺激の伝達

ア刺激の伝達

Item Number

Number: 401
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ身体組織・器官への影響

イ身体組織・器官への影響

Item Number

Number: 402
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ生体反応と治効メカニズム

ウ生体反応と治効メカニズム

Item Number

Number: 403
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ関連学説

エ関連学説

Item Number

Number: 404
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 405
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1)内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 406
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア指導に当たっては，あん摩・マッサージ・指圧に関する研究の成果を踏まえて取り扱い，保健理療に対する研究的な態度を培うようにすること。

ア指導に当たっては，あん摩・マッサージ・指圧に関する研究の成果を踏まえて取り扱い，保健理療に対する研究的な態度を培うようにすること。

Item Number

Number: 407
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(1)から(4)までについては，あん摩・マッサージ・指圧施術との関連を重視して扱うこと。

イ内容の(1)から(4)までについては，あん摩・マッサージ・指圧施術との関連を重視して扱うこと。

Item Number

Number: 408
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ内容の(6)については，内容の(4)や研究の成果を総合し，あん摩・マッサージ・指圧の臨床効果という観点から指導すること。また，「人体の構造と機能」との関連を考慮して扱うこと。

ウ内容の(6)については，内容の(4)や研究の成果を総合し，あん摩・マッサージ・指圧の臨床効果という観点から指導すること。また，「人体の構造と機能」との関連を考慮して扱うこと。

Item Number

Number: 409
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 410
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(2)のアについては，切診に重点を置き，実習を取り入れて指導すること。

ア内容の(2)のアについては，切診に重点を置き，実習を取り入れて指導すること。

Item Number

Number: 411
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(3)のイについては，あん摩・マッサージ・指圧の臨床でよく活用される経穴に重点を置いて指導すること。

イ内容の(3)のイについては，あん摩・マッサージ・指圧の臨床でよく活用される経穴に重点を置いて指導すること。

Item Number

Number: 412
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ内容の(5)については，基本手技を取り上げ，その特徴を理解させるとともに，臨床においてあん摩・マッサージ・指圧施術を行うことの適否についても指導すること。また，諸外国における徒手による施術法の概要についても扱うこと。

ウ内容の(5)については，基本手技を取り上げ，その特徴を理解させるとともに，臨床においてあん摩・マッサージ・指圧施術を行うことの適否についても指導すること。また，諸外国における徒手による施術法の概要についても扱うこと。

Item Number

Number: 413
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ内容の(6)のアからウまでについては，特に，運動器疾患や内臓器疾患に対する刺激の作用や生体反応の医学的意味と臨床への応用という観点から扱うこと。

エ内容の(6)のアからウまでについては，特に，運動器疾患や内臓器疾患に対する刺激の作用や生体反応の医学的意味と臨床への応用という観点から扱うこと。

Item Number

Number: 414
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［臨床保健理療］

［臨床保健理療］

Item Number

Number: 415
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標診察に基づいて，あん摩・マッサージ・指圧施術の適否を判断し，施術を適切に行う能力と態度を育てる。

１　目標診察に基づいて，あん摩・マッサージ・指圧施術の適否を判断し，施術を適切に行う能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 416
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 417
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)臨床保健理療の基礎

(1)臨床保健理療の基礎

Item Number

Number: 418
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア臨床保健理療の意義と役割

ア臨床保健理療の意義と役割

Item Number

Number: 419
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ施術対象者の心理と施術者の対応

イ施術対象者の心理と施術者の対応

Item Number

Number: 420
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2)東洋医学における診断，治療の原則

(2)東洋医学における診断，治療の原則

Item Number

Number: 421
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 422
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ施術計画

イ施術計画

Item Number

Number: 423
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ施術原則

ウ施術原則

Item Number

Number: 424
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 425
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3)健康とあん摩・マッサージ・指圧施術

(3)健康とあん摩・マッサージ・指圧施術

Item Number

Number: 426
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア健康観と疾病観

ア健康観と疾病観

Item Number

Number: 427
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ健康の保持増進のためのあん摩・マッサージ・指圧施術

イ健康の保持増進のためのあん摩・マッサージ・指圧施術

Item Number

Number: 428
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ生活習慣病予防のためのあん摩・マッサージ・指圧施術

ウ生活習慣病予防のためのあん摩・マッサージ・指圧施術

Item Number

Number: 429
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エその他の健康療法

エその他の健康療法

Item Number

Number: 430
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(4)主な症状のあん摩・マッサージ・指圧施術

(4)主な症状のあん摩・マッサージ・指圧施術

Item Number

Number: 431
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 432
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ肩こり

Item Number

Number: 433
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ肩関節痛

ウ肩関節痛

Item Number

Number: 434
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ頸肩腕痛

エ頸肩腕痛

Item Number

Number: 435
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 436
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

カ腰下肢痛

カ腰下肢痛

Item Number

Number: 437
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 438
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ク高血圧と低血圧

ク高血圧と低血圧

Item Number

Number: 439
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ケ筋疲労

Item Number

Number: 440
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

コその他の症状

コその他の症状

Item Number

Number: 441
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(5)主な疾患のあん摩・マッサージ・指圧施術

(5)主な疾患のあん摩・マッサージ・指圧施術

Item Number

Number: 442
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア筋筋膜炎，腱鞘炎

ア筋筋膜炎，腱鞘炎

Item Number

Number: 443
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ捻挫，脱臼，骨折

イ捻挫，脱臼，骨折

Item Number

Number: 444
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ関節リウマチ

ウ関節リウマチ

Item Number

Number: 445
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ片麻痺

Item Number

Number: 446
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オその他の疾患

オその他の疾患

Item Number

Number: 447
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(6) 高齢者に対するあん摩・マッサージ・指圧施術

(6) 高齢者に対するあん摩・マッサージ・指圧施術

Item Number

Number: 448
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア高齢者の心身機能の特徴

ア高齢者の心身機能の特徴

Item Number

Number: 449
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ高齢者の主な症状に対するあん摩・マッサージ・指圧施術

イ高齢者の主な症状に対するあん摩・マッサージ・指圧施術

Item Number

Number: 450
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ要介護・要支援高齢者に対するあん摩・マッサージ・指圧施術

ウ要介護・要支援高齢者に対するあん摩・マッサージ・指圧施術

Item Number

Number: 451
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(7)スポーツ領域におけるあん摩・マッサージ・指圧施術

(7)スポーツ領域におけるあん摩・マッサージ・指圧施術

Item Number

Number: 452
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

アスポーツ障害・外傷の一般

アスポーツ障害・外傷の一般

Item Number

Number: 453
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イスポーツ障害・外傷の予防と管理

イスポーツ障害・外傷の予防と管理

Item Number

Number: 454
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ主なスポーツ障害・外傷のあん摩・マッサージ・指圧施術

ウ主なスポーツ障害・外傷のあん摩・マッサージ・指圧施術

Item Number

Number: 455
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(8)産業衛生におけるあん摩・マッサージ・指圧施術

(8)産業衛生におけるあん摩・マッサージ・指圧施術

Item Number

Number: 456
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア仕事と健康

ア仕事と健康

Item Number

Number: 457
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ事業所内あん摩・マッサージ・指圧従事者の業務と役割

イ事業所内あん摩・マッサージ・指圧従事者の業務と役割

Item Number

Number: 458
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ主な職業起因性症状のあん摩・マッサージ・指圧施術

ウ主な職業起因性症状のあん摩・マッサージ・指圧施術

Item Number

Number: 459
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 460
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 461
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア東洋医学と現代医学の知識と技術を総合した臨床概念が養われるよう内容相互の関連に留意して指導すること。

ア東洋医学と現代医学の知識と技術を総合した臨床概念が養われるよう内容相互の関連に留意して指導すること。

Item Number

Number: 462
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ指導に当たっては，「保健理療基礎実習」における実技実習との関連を考慮すること。

イ指導に当たっては，「保健理療基礎実習」における実技実習との関連を考慮すること。

Item Number

Number: 463
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 464
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(1)のイについては，施術対象者との信頼関係を確立する上で必要な臨床心理の基礎及び面接技法の基本を理解できるよう扱うこと。

ア内容の(1)のイについては，施術対象者との信頼関係を確立する上で必要な臨床心理の基礎及び面接技法の基本を理解できるよう扱うこと。

Item Number

Number: 465
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(3)については，東洋医学における未病の考え方を踏まえて扱うこと。

イ内容の(3)については，東洋医学における未病の考え方を踏まえて扱うこと。

Item Number

Number: 466
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ内容の(4)及び(5)については，「生活と疾病」で取り上げる症状や疾患と関連付けて指導するとともに，健康指導，生活指導及び応急処置の方法の概要も含めて扱うこと。

ウ内容の(4)及び(5)については，「生活と疾病」で取り上げる症状や疾患と関連付けて指導するとともに，健康指導，生活指導及び応急処置の方法の概要も含めて扱うこと。

Item Number

Number: 467
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ内容の(6)のウについては，特に，脳卒中モデル及び廃用症候群モデルのケアについて扱うこと。

エ内容の(6)のウについては，特に，脳卒中モデル及び廃用症候群モデルのケアについて扱うこと。

Item Number

Number: 468
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ内容の(7)のウについては，テーピングの基本についても扱うこと。

オ内容の(7)のウについては，テーピングの基本についても扱うこと。

Item Number

Number: 469
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［地域保健理療と保健理療経営］

［地域保健理療と保健理療経営］

Item Number

Number: 470
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標現代社会におけるあん摩・マッサージ・指圧の役割及び高齢社会における医療と福祉の在り方を理解させるとともに，保健理療経営の実際的な知識を習得させる。

１　目標現代社会におけるあん摩・マッサージ・指圧の役割及び高齢社会における医療と福祉の在り方を理解させるとともに，保健理療経営の実際的な知識を習得させる。

Item Number

Number: 471
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 472
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 保健理療と社会

(1) 保健理療と社会

Item Number

Number: 473
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

アあん摩・マッサージ・指圧の業務と開業

アあん摩・マッサージ・指圧の業務と開業

Item Number

Number: 474
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イあん摩・マッサージ・指圧と医療・福祉制度

イあん摩・マッサージ・指圧と医療・福祉制度

Item Number

Number: 475
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ諸外国における徒手による施術

ウ諸外国における徒手による施術

Item Number

Number: 476
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2)高齢社会の現状と課題

(2)高齢社会の現状と課題

Item Number

Number: 477
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア高齢社会の現状と課題への対応

ア高齢社会の現状と課題への対応

Item Number

Number: 478
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ高齢者介護と社会保障制度

イ高齢者介護と社会保障制度

Item Number

Number: 479
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3)あん摩・マッサージ・指圧と経営

(3)あん摩・マッサージ・指圧と経営

Item Number

Number: 480
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア経営の一般

ア経営の一般

Item Number

Number: 481
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ施術所の開設準備と諸制度

イ施術所の開設準備と諸制度

Item Number

Number: 482
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ経営の管理と運営

ウ経営の管理と運営

Item Number

Number: 483
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ経営の展開と実際

エ経営の展開と実際

Item Number

Number: 484
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 485
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 486
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア指導に当たっては，「医療と社会」との関連に留意するとともに，体験的な学習や問題解決的な学習を取り入れるよう配慮すること。

ア指導に当たっては，「医療と社会」との関連に留意するとともに，体験的な学習や問題解決的な学習を取り入れるよう配慮すること。

Item Number

Number: 487
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 488
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(1)のウについては，諸外国における徒手による施術やそれに関連する制度の現状を紹介し，保健理療の発展の可能性を考察できるようにすること。

ア内容の(1)のウについては，諸外国における徒手による施術やそれに関連する制度の現状を紹介し，保健理療の発展の可能性を考察できるようにすること。

Item Number

Number: 489
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(3)については，経営の実際の基本的な事項を扱うこと。

イ内容の(3)については，経営の実際の基本的な事項を扱うこと。

Item Number

Number: 490
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［保健理療基礎実習］

［保健理療基礎実習］

Item Number

Number: 491
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標あん摩・マッサージ・指圧に関する実際的な知識と基礎的な技術を習得させ，施術を適切かつ効果的に行う能力と態度を育てる。

１　目標あん摩・マッサージ・指圧に関する実際的な知識と基礎的な技術を習得させ，施術を適切かつ効果的に行う能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 492
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 493
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)あん摩・マッサージ・指圧施術への導入

(1)あん摩・マッサージ・指圧施術への導入

Item Number

Number: 494
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア施術室の管理と清潔保持の実際

ア施術室の管理と清潔保持の実際

Item Number

Number: 495
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ施術上の注意

イ施術上の注意

Item Number

Number: 496
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2)あん摩・マッサージ・指圧基礎実技実習

(2)あん摩・マッサージ・指圧基礎実技実習

Item Number

Number: 497
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

アあん摩の基本手技と身体各部の施術

アあん摩の基本手技と身体各部の施術

Item Number

Number: 498
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イマッサージの基本手技と身体各部の施術

イマッサージの基本手技と身体各部の施術

Item Number

Number: 499
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ指圧の基本手技と身体各部の施術

ウ指圧の基本手技と身体各部の施術

Item Number

Number: 500
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3)あん摩・マッサージ・指圧応用実技実習

(3)あん摩・マッサージ・指圧応用実技実習

Item Number

Number: 501
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア評価と理学的検査の実際

ア評価と理学的検査の実際

Item Number

Number: 502
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ運動療法の応用

イ運動療法の応用

Item Number

Number: 503
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ物理療法の応用

ウ物理療法の応用

Item Number

Number: 504
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(4)あん摩・マッサージ・指圧総合実技実習

(4)あん摩・マッサージ・指圧総合実技実習

Item Number

Number: 505
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア総合実技の基礎

ア総合実技の基礎

Item Number

Number: 506
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ主要症状・疾患に対する総合実技実習

イ主要症状・疾患に対する総合実技実習

Item Number

Number: 507
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 508
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 509
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア指導に当たっては，「生活と疾病」，「基礎保健理療」及び「臨床保健理療」との関連を重視し，現代医学と東洋医学の両面から，病状を総合的に把握して，実際的な施術ができるようにすること。

ア指導に当たっては，「生活と疾病」，「基礎保健理療」及び「臨床保健理療」との関連を重視し，現代医学と東洋医学の両面から，病状を総合的に把握して，実際的な施術ができるようにすること。

Item Number

Number: 510
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(1)については，この科目全体を通して習慣化されるよう取り扱うこと。

イ内容の(1)については，この科目全体を通して習慣化されるよう取り扱うこと。

Item Number

Number: 511
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 512
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(1)については，消毒法の実際に重点を置いて扱うこと。

ア内容の(1)については，消毒法の実際に重点を置いて扱うこと。

Item Number

Number: 513
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(2)については，運動法の基本等についても扱うこと。

イ内容の(2)については，運動法の基本等についても扱うこと。

Item Number

Number: 514
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ内容の(3)のア及びイについては，片麻痺の評価及び機能回復訓練の基本を含めて扱うこと。

ウ内容の(3)のア及びイについては，片麻痺の評価及び機能回復訓練の基本を含めて扱うこと。

Item Number

Number: 515
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ内容の(4)のイについては，臨床実習への導入として位置付け，「臨床保健理療」の内容の(4)及び(5)で取り上げる症状や疾患に対する施術の実際を扱うこと。

エ内容の(4)のイについては，臨床実習への導入として位置付け，「臨床保健理療」の内容の(4)及び(5)で取り上げる症状や疾患に対する施術の実際を扱うこと。

Item Number

Number: 516
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［保健理療臨床実習］

［保健理療臨床実習］

Item Number

Number: 517
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標あん摩・マッサージ・指圧に関する知識と技術を総合的に習得させ，施術を適切かつ効果的に行う実践的能力と態度を育てる。

１　目標あん摩・マッサージ・指圧に関する知識と技術を総合的に習得させ，施術を適切かつ効果的に行う実践的能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 518
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 519
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)校内実習

(1)校内実習

Item Number

Number: 520
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア施術者と施術対象

ア施術者と施術対象

Item Number

Number: 521
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ施術の実際

イ施術の実際

Item Number

Number: 522
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウカルテの記載と管理

ウカルテの記載と管理

Item Number

Number: 523
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ症例検討

エ症例検討

Item Number

Number: 524
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ模擬患者との面接実習

オ模擬患者との面接実習

Item Number

Number: 525
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2)校外実習

(2)校外実習

Item Number

Number: 526
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア校外実習の目的

ア校外実習の目的

Item Number

Number: 527
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ校外実習の実際

イ校外実習の実際

Item Number

Number: 528
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ経営の実際

ウ経営の実際

Item Number

Number: 529
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 530
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 531
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア指導に当たっては，治療技術的な側面のみならず，インフォームド・コンセントや患者の秘密保持，カルテ等の適切な管理方法などあん摩・マッサージ・指圧従事者としての倫理観や職業観を培うことに配慮すること。また，模擬患者との面接実習については，患者の立場に立った施術を行うための...

ア指導に当たっては，治療技術的な側面のみならず，インフォームド・コンセントや患者の秘密保持，カルテ等の適切な管理方法などあん摩・マッサージ・指圧従事者としての倫理観や職業観を培うことに配慮すること。また，模擬患者との面接実習については，患者の立場に立った施術を行うための...

Item Number

Number: 532
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ地域の保健・医療・福祉機関との連携を図りながら，実際的に理解できるように指導すること。

イ地域の保健・医療・福祉機関との連携を図りながら，実際的に理解できるように指導すること。

Item Number

Number: 533
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ校内実習と校外実習の履修学年や授業時数の配当については，生徒の実態や実習・見学施設の状況等により弾力的に取り扱うこと。

ウ校内実習と校外実習の履修学年や授業時数の配当については，生徒の実態や実習・見学施設の状況等により弾力的に取り扱うこと。

Item Number

Number: 534
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ内容の(2)については，あん摩・マッサージ・指圧の実践に適した施設等を選定し，当該施設等との十分な連絡調整を図ること。

エ内容の(2)については，あん摩・マッサージ・指圧の実践に適した施設等を選定し，当該施設等との十分な連絡調整を図ること。

Item Number

Number: 535
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 536
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(1)については，生徒の臨床実習の習熟の程度に応じて適切な症例を選択するとともに，きめ細かな指導を行うことができるよう指導体制等に配慮すること。

ア内容の(1)については，生徒の臨床実習の習熟の程度に応じて適切な症例を選択するとともに，きめ細かな指導を行うことができるよう指導体制等に配慮すること。

Item Number

Number: 537
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(2)のイについては，多様なあん摩・マッサージ・指圧関連業務を理解するための施設見学や生徒の進路希望に対応した実習ができるように計画すること。ウについては，施術所経営に関する実際的な基礎的知識が養われるように，臨床経験の豊富な人の話や施術所見学，模擬経営実習など...

イ内容の(2)のイについては，多様なあん摩・マッサージ・指圧関連業務を理解するための施設見学や生徒の進路希望に対応した実習ができるように計画すること。ウについては，施術所経営に関する実際的な基礎的知識が養われるように，臨床経験の豊富な人の話や施術所見学，模擬経営実習など...

Item Number

Number: 538
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［保健理療情報活用］

［保健理療情報活用］

Item Number

Number: 539
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標社会における情報化の進展と情報の意義や役割を理解させるとともに，情報の活用に関する知識と技術を習得させ，保健理療の分野で情報及び情報手段を主体的に活用する能力と態度を育てる。

１　目標社会における情報化の進展と情報の意義や役割を理解させるとともに，情報の活用に関する知識と技術を習得させ，保健理療の分野で情報及び情報手段を主体的に活用する能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 540
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 541
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 情報機器と情報の活用

(1) 情報機器と情報の活用

Item Number

Number: 542
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア生活と情報の活用

ア生活と情報の活用

Item Number

Number: 543
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ情報機器の活用分野

イ情報機器の活用分野

Item Number

Number: 544
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ情報通信ネットワーク

ウ情報通信ネットワーク

Item Number

Number: 545
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 情報モラルとセキュリティ

(2) 情報モラルとセキュリティ

Item Number

Number: 546
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア情報の価値とモラル

ア情報の価値とモラル

Item Number

Number: 547
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ情報のセキュリティ管理

イ情報のセキュリティ管理

Item Number

Number: 548
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3) 保健理療と情報機器の活用

(3) 保健理療と情報機器の活用

Item Number

Number: 549
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア保健理療における情報機器活用の目的と意義

ア保健理療における情報機器活用の目的と意義

Item Number

Number: 550
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ個人情報の管理

イ個人情報の管理

Item Number

Number: 551
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ保健理療の現場における情報システム

ウ保健理療の現場における情報システム

Item Number

Number: 552
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 553
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 554
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア保健理療に関する題材やデータなどを用いた実習を通して，保健理療の分野において情報を主体的に活用できるように指導すること。また，他の保健理療に関する各科目と関連付けて指導すること。

ア保健理療に関する題材やデータなどを用いた実習を通して，保健理療の分野において情報を主体的に活用できるように指導すること。また，他の保健理療に関する各科目と関連付けて指導すること。

Item Number

Number: 555
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 556
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(1)については，情報化の進展が生活や社会に及ぼす影響，情報の意義や役割及び情報機器の活用分野の概要を扱うとともに，情報通信ネットワークを活用した情報の収集，処理，分析及び発信について体験的に扱うこと。また，ネット犯罪など利用上のリスクについても触れること。

ア内容の(1)については，情報化の進展が生活や社会に及ぼす影響，情報の意義や役割及び情報機器の活用分野の概要を扱うとともに，情報通信ネットワークを活用した情報の収集，処理，分析及び発信について体験的に扱うこと。また，ネット犯罪など利用上のリスクについても触れること。

Item Number

Number: 557
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(2)については，個人のプライバシーや著作権など知的財産の保護，収集した情報の管理，発信する情報に対する責任など情報モラル及び情報通信ネットワークシステムにおけるセキュリティ管理の重要性について扱うこと。

イ内容の(2)については，個人のプライバシーや著作権など知的財産の保護，収集した情報の管理，発信する情報に対する責任など情報モラル及び情報通信ネットワークシステムにおけるセキュリティ管理の重要性について扱うこと。

Item Number

Number: 558
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ内容の(3)については，保健理療の現場における情報の意義や役割，コンピュータや医療用電子機器の活用の概要について扱うこと。アについては，医療用電子機器など測定機器の使用について扱うこと。イについては，保健理療の現場における個人情報の管理の実際と重要性について扱うこ...

ウ内容の(3)については，保健理療の現場における情報の意義や役割，コンピュータや医療用電子機器の活用の概要について扱うこと。アについては，医療用電子機器など測定機器の使用について扱うこと。イについては，保健理療の現場における個人情報の管理の実際と重要性について扱うこ...

Item Number

Number: 559
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［課題研究］

［課題研究］

Item Number

Number: 560
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標保健理療に関する課題を設定し，その課題の解決を図る学習を通して，専門的な知識と技術の深化，総合化を図るとともに，問題解決の能力や自発的，創造的な学習態度を育てる。

１　目標保健理療に関する課題を設定し，その課題の解決を図る学習を通して，専門的な知識と技術の深化，総合化を図るとともに，問題解決の能力や自発的，創造的な学習態度を育てる。

Item Number

Number: 561
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 562
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)調査，研究，実験

(1)調査，研究，実験

Item Number

Number: 563
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2)職業資格の取得

(2)職業資格の取得

Item Number

Number: 564
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 565
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 566
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア生徒の興味・関心，進路希望等に応じて，内容の(1)及び(2)の中から個人又はグループで適切な課題を設定させること。なお，課題は内容の(1)及び(2)にまたがる課題を設定することができること。

ア生徒の興味・関心，進路希望等に応じて，内容の(1)及び(2)の中から個人又はグループで適切な課題を設定させること。なお，課題は内容の(1)及び(2)にまたがる課題を設定することができること。

Item Number

Number: 567
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ課題研究の成果について発表する機会を設けるよう努めること。

イ課題研究の成果について発表する機会を設けるよう努めること。

Item Number

Number: 568
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第３　各科目にわたる指導計画の作成と内容の取扱い

第３　各科目にわたる指導計画の作成と内容の取扱い

Item Number

Number: 569
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１指導計画の作成に当たっては，次の事項に配慮するものとする。

１指導計画の作成に当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 570
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)各科目の指導に当たっては，できるだけ実験・実習を通して，実際的，具体的に理解させるようにすること。

(1)各科目の指導に当たっては，できるだけ実験・実習を通して，実際的，具体的に理解させるようにすること。

Item Number

Number: 571
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 「保健理療基礎実習」及び「保健理療臨床実習」の指導に当たっては，生徒が常に達成感と新たな技術習得への意欲をもって学習できるように，指導内容の構成や指導方法の工夫に十分留意すること。

(2) 「保健理療基礎実習」及び「保健理療臨床実習」の指導に当たっては，生徒が常に達成感と新たな技術習得への意欲をもって学習できるように，指導内容の構成や指導方法の工夫に十分留意すること。

Item Number

Number: 572
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3) 「課題研究」については，年間指導計画に定めるところに従い，必要に応じて弾力的に授業時間を配当することができること。

(3) 「課題研究」については，年間指導計画に定めるところに従い，必要に応じて弾力的に授業時間を配当することができること。

Item Number

Number: 573
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(4) 臨床実習の指導に当たっては，あん摩・マッサージ・指圧施術の対象となる代表的な症状や疾患について確実に施術ができるようにするため，個々の生徒の実態に応じた指導計画の作成に配慮すること。

(4) 臨床実習の指導に当たっては，あん摩・マッサージ・指圧施術の対象となる代表的な症状や疾患について確実に施術ができるようにするため，個々の生徒の実態に応じた指導計画の作成に配慮すること。

Item Number

Number: 574
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２内容の取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

２内容の取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 575
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 「保健理療基礎実習」及び「保健理療臨床実習」については，対象となる人々の人格を尊重する態度を育てるとともに，実習における安全と規律に留意すること。

(1) 「保健理療基礎実習」及び「保健理療臨床実習」については，対象となる人々の人格を尊重する態度を育てるとともに，実習における安全と規律に留意すること。

Item Number

Number: 576
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 各科目の指導に当たっては，コンピュータや情報通信ネットワーク等の活用を図り，学習の効果を高めるようにすること。

(2) 各科目の指導に当たっては，コンピュータや情報通信ネットワーク等の活用を図り，学習の効果を高めるようにすること。

Item Number

Number: 577
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3) 地域やあん摩・マッサージ・指圧に関する施術所等との連携・交流を通じた実践的な学習活動や就業体験を積極的に取り入れるとともに，社会人講師を積極的に活用するなどの工夫に努めること。

(3) 地域やあん摩・マッサージ・指圧に関する施術所等との連携・交流を通じた実践的な学習活動や就業体験を積極的に取り入れるとともに，社会人講師を積極的に活用するなどの工夫に努めること。

Item Number

Number: 578
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３実験・実習を行うに当たっては，関連する法規等に従い，施設・設備や薬品等の安全管理に配慮し，学習環境を整えるとともに，事故防止の指導を徹底し，安全と衛生に十分留意するものとする。

３実験・実習を行うに当たっては，関連する法規等に従い，施設・設備や薬品等の安全管理に配慮し，学習環境を整えるとともに，事故防止の指導を徹底し，安全と衛生に十分留意するものとする。

Item Number

Number: 579
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第４款　理療

第４款　理療

Item Number

Number: 580
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第１　目標はり，きゅう，あん摩・マッサージ・指圧に関する基礎的・基本的な知識と技術を習得させ，理療の本質と社会的な意義を理解させるとともに，国民の健康の保持増進及び疾病の治療に寄与する能力と態度を育てる。

第１　目標はり，きゅう，あん摩・マッサージ・指圧に関する基礎的・基本的な知識と技術を習得させ，理療の本質と社会的な意義を理解させるとともに，国民の健康の保持増進及び疾病の治療に寄与する能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 581
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第２　各科目

第２　各科目

Item Number

Number: 582
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［医療と社会］

［医療と社会］

Item Number

Number: 583
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標医学，医療及び理療の歴史，医療制度と関係法規に関する基礎的な知識を習得させるとともに，理療従事者の倫理について理解させ，施術者として必要な能力と態度を育てる。

１　目標医学，医療及び理療の歴史，医療制度と関係法規に関する基礎的な知識を習得させるとともに，理療従事者の倫理について理解させ，施術者として必要な能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 584
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 585
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)医学，医療及び理療の歴史

(1)医学，医療及び理療の歴史

Item Number

Number: 586
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア西洋における医学，医療

ア西洋における医学，医療

Item Number

Number: 587
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ日本，中国，韓国等における医学，医療

イ日本，中国，韓国等における医学，医療

Item Number

Number: 588
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 医療制度の現状と課題

(2) 医療制度の現状と課題

Item Number

Number: 589
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア医学の分野

ア医学の分野

Item Number

Number: 590
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ医療と社会

イ医療と社会

Item Number

Number: 591
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ医療従事者

ウ医療従事者

Item Number

Number: 592
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ医療機関

エ医療機関

Item Number

Number: 593
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ医療行政

オ医療行政

Item Number

Number: 594
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3) 理療の現状と課題

(3) 理療の現状と課題

Item Number

Number: 595
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア現代の東洋医学

ア現代の東洋医学

Item Number

Number: 596
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ理療の概念

イ理療の概念

Item Number

Number: 597
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ諸外国の理療

ウ諸外国の理療

Item Number

Number: 598
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ理療の課題

エ理療の課題

Item Number

Number: 599
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(4)理療従事者の倫理

(4)理療従事者の倫理

Item Number

Number: 600
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア医療と倫理

ア医療と倫理

Item Number

Number: 601
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ理療と倫理

イ理療と倫理

Item Number

Number: 602
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(5)あん摩マッサージ指圧師，はり師，きゅう師等に関する法律

(5)あん摩マッサージ指圧師，はり師，きゅう師等に関する法律

Item Number

Number: 603
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア法令の沿革

ア法令の沿革

Item Number

Number: 604
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ法令の主な内容

イ法令の主な内容

Item Number

Number: 605
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(6)関係法規の概要

(6)関係法規の概要

Item Number

Number: 606
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア医事関係法規

ア医事関係法規

Item Number

Number: 607
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イその他の関係法規

イその他の関係法規

Item Number

Number: 608
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Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 609
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Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 610
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Type: Line Number

ア指導に当たっては，理療の医療における位置付けについて，十分理解を促すよう，理療以外の他の医学の歴史や現状，諸外国における理療の現状などを踏まえて取り扱うこと。

ア指導に当たっては，理療の医療における位置付けについて，十分理解を促すよう，理療以外の他の医学の歴史や現状，諸外国における理療の現状などを踏まえて取り扱うこと。

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Number: 611
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Type: Line Number

イ内容の(3)及び(4)については，「地域理療と理療経営」との関連を考慮して指導すること。

イ内容の(3)及び(4)については，「地域理療と理療経営」との関連を考慮して指導すること。

Item Number

Number: 612
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Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

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Number: 613
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Type: Line Number

ア内容の(2)については，基礎医学，臨床医学等について，身近な事例を取り上げながら，現代の医療制度の現状とその当面する課題を具体的に理解できるようにすること。

ア内容の(2)については，基礎医学，臨床医学等について，身近な事例を取り上げながら，現代の医療制度の現状とその当面する課題を具体的に理解できるようにすること。

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Number: 614
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Type: Line Number

イ内容の(3)のアについては，湯液，鍼灸，あん摩・マッサージ・指圧等の現代における意義と役割を扱うこと。特に，代替医療が注目されていることと理療の果たす役割についても理解できるようにすること。

イ内容の(3)のアについては，湯液，鍼灸，あん摩・マッサージ・指圧等の現代における意義と役割を扱うこと。特に，代替医療が注目されていることと理療の果たす役割についても理解できるようにすること。

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Number: 615
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Type: Line Number

ウ内容の(3)のウについては，鍼灸，あん摩・マッサージ・指圧のアジアを中心とした諸外国における現状も取り扱い，日本における理療の役割について理解を促すよう具体的に指導すること。

ウ内容の(3)のウについては，鍼灸，あん摩・マッサージ・指圧のアジアを中心とした諸外国における現状も取り扱い，日本における理療の役割について理解を促すよう具体的に指導すること。

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Number: 616
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Type: Line Number

エ内容の(4)については，国民の健康の保持増進及び疾病の治療に寄与する観点から，理療従事者の心構えや倫理観，患者の権利，守秘義務等について，十分な理解を促すよう具体的に指導すること。

エ内容の(4)については，国民の健康の保持増進及び疾病の治療に寄与する観点から，理療従事者の心構えや倫理観，患者の権利，守秘義務等について，十分な理解を促すよう具体的に指導すること。

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Number: 617
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Type: Line Number

オ内容の(6)のアについては，「医療法」，「医師法」等の概要を，イについては，「高齢者の医療の確保に関する法律」，「介護保険法」等の概要を扱うこと。

オ内容の(6)のアについては，「医療法」，「医師法」等の概要を，イについては，「高齢者の医療の確保に関する法律」，「介護保険法」等の概要を扱うこと。

Item Number

Number: 618
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Type: Line Number

［人体の構造と機能］

［人体の構造と機能］

Item Number

Number: 619
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Type: Line Number

１　目標理療に必要な人体諸器官の形態と構造及び機能を相互に関連付けて理解させ，これを施術に応用する能力と態度を育てる。

１　目標理療に必要な人体諸器官の形態と構造及び機能を相互に関連付けて理解させ，これを施術に応用する能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 620
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Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 621
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Type: Line Number

(1)解剖学の基礎

(1)解剖学の基礎

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Number: 622
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Type: Line Number

ア人体の構成

ア人体の構成

Item Number

Number: 623
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Type: Line Number

Item Number

Number: 624
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Type: Line Number

Item Number

Number: 625
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Type: Line Number

エ器官と器官系

エ器官と器官系

Item Number

Number: 626
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Type: Line Number

オ人体の発生

オ人体の発生

Item Number

Number: 627
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Type: Line Number

(2) 人体の系統別構造及び生体の観察

(2) 人体の系統別構造及び生体の観察

Item Number

Number: 628
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Type: Line Number

ア運動器系

ア運動器系

Item Number

Number: 629
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Type: Line Number

イ消化器系

イ消化器系

Item Number

Number: 630
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Type: Line Number

ウ呼吸器系

ウ呼吸器系

Item Number

Number: 631
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Type: Line Number

エ泌尿・生殖器系

エ泌尿・生殖器系

Item Number

Number: 632
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ内分泌系

オ内分泌系

Item Number

Number: 633
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Type: Line Number

カ循環器系

カ循環器系

Item Number

Number: 634
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

キ神経系

Item Number

Number: 635
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Type: Line Number

ク感覚器系

ク感覚器系

Item Number

Number: 636
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ケ主な部位の局所解剖

ケ主な部位の局所解剖

Item Number

Number: 637
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Type: Line Number

(3)生理学の基礎

(3)生理学の基礎

Item Number

Number: 638
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Type: Line Number

ア生理機能の概要

ア生理機能の概要

Item Number

Number: 639
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Type: Line Number

イ生体の物理化学的基礎

イ生体の物理化学的基礎

Item Number

Number: 640
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Type: Line Number

ウ細胞の興奮性

ウ細胞の興奮性

Item Number

Number: 641
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Type: Line Number

(4)人体の機能

(4)人体の機能

Item Number

Number: 642
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Type: Line Number

ア筋肉の働き

ア筋肉の働き

Item Number

Number: 643
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ循環と呼吸

イ循環と呼吸

Item Number

Number: 644
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ消化と吸収

ウ消化と吸収

Item Number

Number: 645
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 646
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ代謝と体温

オ代謝と体温

Item Number

Number: 647
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

カ内分泌

Item Number

Number: 648
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

キ生殖と成長

キ生殖と成長

Item Number

Number: 649
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ク神経の働き

ク神経の働き

Item Number

Number: 650
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 651
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(5)生体機能の協調

(5)生体機能の協調

Item Number

Number: 652
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア身体の運動

ア身体の運動

Item Number

Number: 653
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ全身的協調

イ全身的協調

Item Number

Number: 654
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ生体の防御機構

ウ生体の防御機構

Item Number

Number: 655
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 656
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1)内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 657
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア指導に当たっては，人体についての理解が，知識に偏ることがないよう実験・実習を取り入れるようにすること。

ア指導に当たっては，人体についての理解が，知識に偏ることがないよう実験・実習を取り入れるようにすること。

Item Number

Number: 658
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(2)については，標本，模型などを有効に活用して，指導の効果を高めるよう配慮すること。

イ内容の(2)については，標本，模型などを有効に活用して，指導の効果を高めるよう配慮すること。

Item Number

Number: 659
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ内容の(5)については，「疾病の成り立ちと予防」との関連を考慮して扱うこと。

ウ内容の(5)については，「疾病の成り立ちと予防」との関連を考慮して扱うこと。

Item Number

Number: 660
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 661
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(2)については，理療施術と関連の深いア，カ及びキに重点を置いて扱うこと。ケについては，理療施術と関連の深い部位を中心に指導すること。特に，リスク管理の上で必要な部位に重点を置いて扱うこと。

ア内容の(2)については，理療施術と関連の深いア，カ及びキに重点を置いて扱うこと。ケについては，理療施術と関連の深い部位を中心に指導すること。特に，リスク管理の上で必要な部位に重点を置いて扱うこと。

Item Number

Number: 662
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［疾病の成り立ちと予防］

［疾病の成り立ちと予防］

Item Number

Number: 663
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標健康の保持増進，疾病の成り立ちと予防に関する基礎的な知識を習得させ，これを施術に応用する能力と態度を育てる。

１　目標健康の保持増進，疾病の成り立ちと予防に関する基礎的な知識を習得させ，これを施術に応用する能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 664
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 665
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)衛生学・公衆衛生学の概要

(1)衛生学・公衆衛生学の概要

Item Number

Number: 666
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア衛生学・公衆衛生学の意義

ア衛生学・公衆衛生学の意義

Item Number

Number: 667
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ衛生学・公衆衛生学の歴史

イ衛生学・公衆衛生学の歴史

Item Number

Number: 668
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 健康の保持増進と生活

(2) 健康の保持増進と生活

Item Number

Number: 669
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア健康の概念

ア健康の概念

Item Number

Number: 670
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ健康の管理

イ健康の管理

Item Number

Number: 671
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ食生活と健康

ウ食生活と健康

Item Number

Number: 672
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3) 生活環境と公害

(3) 生活環境と公害

Item Number

Number: 673
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア環境と健康

ア環境と健康

Item Number

Number: 674
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ地域の環境衛生

イ地域の環境衛生

Item Number

Number: 675
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ衣服と住居

ウ衣服と住居

Item Number

Number: 676
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 677
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(4)産業衛生，精神衛生及び母子衛生

(4)産業衛生，精神衛生及び母子衛生

Item Number

Number: 678
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア産業衛生

ア産業衛生

Item Number

Number: 679
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ精神衛生

イ精神衛生

Item Number

Number: 680
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ母子衛生

ウ母子衛生

Item Number

Number: 681
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(5)生活習慣病

(5)生活習慣病

Item Number

Number: 682
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア生活習慣病の概念

ア生活習慣病の概念

Item Number

Number: 683
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ生活習慣病の発生要因

イ生活習慣病の発生要因

Item Number

Number: 684
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ生活習慣病の予防対策

ウ生活習慣病の予防対策

Item Number

Number: 685
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(6)感染症対策

(6)感染症対策

Item Number

Number: 686
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア感染症の概念

ア感染症の概念

Item Number

Number: 687
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ感染症の発生要因

イ感染症の発生要因

Item Number

Number: 688
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ感染症の予防対策

ウ感染症の予防対策

Item Number

Number: 689
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 690
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア消毒法の一般

ア消毒法の一般

Item Number

Number: 691
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ消毒の種類と方法

イ消毒の種類と方法

Item Number

Number: 692
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ消毒法の応用

ウ消毒法の応用

Item Number

Number: 693
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 694
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア疫学の意義

ア疫学の意義

Item Number

Number: 695
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ疫学の現状

イ疫学の現状

Item Number

Number: 696
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(9)衛生統計

(9)衛生統計

Item Number

Number: 697
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア衛生統計の一般

ア衛生統計の一般

Item Number

Number: 698
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ主な衛生統計

イ主な衛生統計

Item Number

Number: 699
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(10) 疾病の一般

(10) 疾病の一般

Item Number

Number: 700
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア疾病の概念

ア疾病の概念

Item Number

Number: 701
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ疾病の分類

イ疾病の分類

Item Number

Number: 702
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ疾病と症状

ウ疾病と症状

Item Number

Number: 703
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ疾病の経過，予後及び転帰

エ疾病の経過，予後及び転帰

Item Number

Number: 704
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(11) 疾病の原因

(11) 疾病の原因

Item Number

Number: 705
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア病因の意義

ア病因の意義

Item Number

Number: 706
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ病因の分類

イ病因の分類

Item Number

Number: 707
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ加齢と老化

ウ加齢と老化

Item Number

Number: 708
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(12) 各病変の大要

(12) 各病変の大要

Item Number

Number: 709
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア循環障害

ア循環障害

Item Number

Number: 710
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ退行性病変

イ退行性病変

Item Number

Number: 711
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ進行性病変

ウ進行性病変

Item Number

Number: 712
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 713
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 714
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

カ免疫の異常とアレルギー

カ免疫の異常とアレルギー

Item Number

Number: 715
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Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 716
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 717
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(7)については，「理療基礎実習」及び「理療臨床実習」との関連を図りながら，実践的に扱うこと。

ア内容の(7)については，「理療基礎実習」及び「理療臨床実習」との関連を図りながら，実践的に扱うこと。

Item Number

Number: 718
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 719
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(2)については，特に，生活習慣病と関連付けて扱うこと。

ア内容の(2)については，特に，生活習慣病と関連付けて扱うこと。

Item Number

Number: 720
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(5)及び(6)については，代表的な疾患を取り上げ，その発生に関する危険因子からの回避に重点を置いて扱うこと。また，生活習慣病や感染症に関する最新の情報も扱うこと。

イ内容の(5)及び(6)については，代表的な疾患を取り上げ，その発生に関する危険因子からの回避に重点を置いて扱うこと。また，生活習慣病や感染症に関する最新の情報も扱うこと。

Item Number

Number: 721
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ内容の(6)のウについては，免疫学についても扱うこと。

ウ内容の(6)のウについては，免疫学についても扱うこと。

Item Number

Number: 722
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ内容の(10)については，半健康状態及び東洋医学の未病の概念を取り入れながら指導すること。

エ内容の(10)については，半健康状態及び東洋医学の未病の概念を取り入れながら指導すること。

Item Number

Number: 723
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［生活と疾病］

［生活と疾病］

Item Number

Number: 724
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標臨床医学やリハビリテーションに関する基礎的な知識を習得させるとともに，疾病と日常生活とのかかわりを理解させ，施術を適切に行う能力と態度を育てる。

１　目標臨床医学やリハビリテーションに関する基礎的な知識を習得させるとともに，疾病と日常生活とのかかわりを理解させ，施術を適切に行う能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 725
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 726
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)診察法

Item Number

Number: 727
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア診断の意義

ア診断の意義

Item Number

Number: 728
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ診察法の基礎

イ診察法の基礎

Item Number

Number: 729
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ検査法

Item Number

Number: 730
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2)主な症状の診察法

(2)主な症状の診察法

Item Number

Number: 731
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 732
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ肩こり

Item Number

Number: 733
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ肩関節痛

ウ肩関節痛

Item Number

Number: 734
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ頸肩腕痛

エ頸肩腕痛

Item Number

Number: 735
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 736
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

カ腰下肢痛

カ腰下肢痛

Item Number

Number: 737
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 738
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ク高血圧と低血圧

ク高血圧と低血圧

Item Number

Number: 739
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ケ筋疲労

Item Number

Number: 740
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

コその他の症状

コその他の症状

Item Number

Number: 741
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3)治療法

Item Number

Number: 742
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア治療法の基礎

ア治療法の基礎

Item Number

Number: 743
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ治療法の実際

イ治療法の実際

Item Number

Number: 744
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(4)臨床心理

(4)臨床心理

Item Number

Number: 745
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア臨床心理の一般

ア臨床心理の一般

Item Number

Number: 746
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ心理療法の概要

イ心理療法の概要

Item Number

Number: 747
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(5)系統別疾患

(5)系統別疾患

Item Number

Number: 748
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア運動器疾患

ア運動器疾患

Item Number

Number: 749
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ神経系疾患

イ神経系疾患

Item Number

Number: 750
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ呼吸器疾患

ウ呼吸器疾患

Item Number

Number: 751
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ血液・循環器疾患

エ血液・循環器疾患

Item Number

Number: 752
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ消化器疾患

オ消化器疾患

Item Number

Number: 753
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

カ内分泌・代謝疾患及びビタミン欠乏症

カ内分泌・代謝疾患及びビタミン欠乏症

Item Number

Number: 754
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

キ泌尿・生殖器疾患

キ泌尿・生殖器疾患

Item Number

Number: 755
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ク感染症

Item Number

Number: 756
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ケその他の疾患

ケその他の疾患

Item Number

Number: 757
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(6) リハビリテーションの一般

(6) リハビリテーションの一般

Item Number

Number: 758
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

アリハビリテーションの概念と歴史

アリハビリテーションの概念と歴史

Item Number

Number: 759
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ医学的リハビリテーションとリハビリテーション医学

イ医学的リハビリテーションとリハビリテーション医学

Item Number

Number: 760
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ診察，評価，治療計画と記録

ウ診察，評価，治療計画と記録

Item Number

Number: 761
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ運動学の基礎

エ運動学の基礎

Item Number

Number: 762
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(7) 主な疾患のリハビリテーション

(7) 主な疾患のリハビリテーション

Item Number

Number: 763
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア整形外科疾患

ア整形外科疾患

Item Number

Number: 764
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ関節リウマチ

イ関節リウマチ

Item Number

Number: 765
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ片麻痺

Item Number

Number: 766
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ脳性麻痺

エ脳性麻痺

Item Number

Number: 767
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ脊髄損傷

オ脊髄損傷

Item Number

Number: 768
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 769
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 770
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア指導に当たっては，予防医学，治療医学及びリハビリテーション医学という現代医学の体系を踏まえて取り扱うこと。

ア指導に当たっては，予防医学，治療医学及びリハビリテーション医学という現代医学の体系を踏まえて取り扱うこと。

Item Number

Number: 771
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 772
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(1)については，理療と直接かかわりの深い事項に重点を置き，実習との関連を考慮して指導すること。ウについては，医学的な知識として，検査方法やデータの意味等を理解させるようにすること。

ア内容の(1)については，理療と直接かかわりの深い事項に重点を置き，実習との関連を考慮して指導すること。ウについては，医学的な知識として，検査方法やデータの意味等を理解させるようにすること。

Item Number

Number: 773
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(2)については，各症状の病態生理と鑑別診断を扱い，理療施術を行うことの適否の判断に生かすことができるようにすること。

イ内容の(2)については，各症状の病態生理と鑑別診断を扱い，理療施術を行うことの適否の判断に生かすことができるようにすること。

Item Number

Number: 774
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ内容の(3)のイについては，代表的な治療法と適応疾患を中心に扱うこと。

ウ内容の(3)のイについては，代表的な治療法と適応疾患を中心に扱うこと。

Item Number

Number: 775
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ内容の(5)については，現代医学の立場から各疾患の原因，症状及び治療法を中心に指導すること。なお，各症状に対する治療については，理療施術の有効性との関連を考慮し，理療と直接かかわりの深い事項に重点を置くとともに，「臨床理療学」と関連付けて扱うこと。

エ内容の(5)については，現代医学の立場から各疾患の原因，症状及び治療法を中心に指導すること。なお，各症状に対する治療については，理療施術の有効性との関連を考慮し，理療と直接かかわりの深い事項に重点を置くとともに，「臨床理療学」と関連付けて扱うこと。

Item Number

Number: 776
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ内容の(6)については，チーム医療としてのリハビリテーションの過程を，症例紹介やリハビリテーション施設の見学等を取り入れて指導すること。

オ内容の(6)については，チーム医療としてのリハビリテーションの過程を，症例紹介やリハビリテーション施設の見学等を取り入れて指導すること。

Item Number

Number: 777
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

カ内容の(7)については，地域医療や在宅ケアの実情を考慮し，理療と直接関わりの深いア及びウに重点を置いて扱うこと。

カ内容の(7)については，地域医療や在宅ケアの実情を考慮し，理療と直接関わりの深いア及びウに重点を置いて扱うこと。

Item Number

Number: 778
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［基礎理療学］

［基礎理療学］

Item Number

Number: 779
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標東洋医学の概念，理療施術の意義及び治効理論について理解させ，施術を効果的に行う能力と態度を育てる。

１　目標東洋医学の概念，理療施術の意義及び治効理論について理解させ，施術を効果的に行う能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 780
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 781
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)東洋医学の基礎

(1)東洋医学の基礎

Item Number

Number: 782
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア東洋医学の意義と特色

ア東洋医学の意義と特色

Item Number

Number: 783
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ陰陽五行論

イ陰陽五行論

Item Number

Number: 784
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ臓腑経絡論

ウ臓腑経絡論

Item Number

Number: 785
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Type: Line Number

エ気血，営衛，津液

エ気血，営衛，津液

Item Number

Number: 786
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 787
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Type: Line Number

Item Number

Number: 788
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Type: Line Number

(2) 東洋医学の診断と治療

(2) 東洋医学の診断と治療

Item Number

Number: 789
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ア日本の伝統医学的診断と治療

ア日本の伝統医学的診断と治療

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Number: 790
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Type: Line Number

イ現代の中医学的診断と治療

イ現代の中医学的診断と治療

Item Number

Number: 791
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(3)経絡と経穴

(3)経絡と経穴

Item Number

Number: 792
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Type: Line Number

ア臓腑経絡とその流注

ア臓腑経絡とその流注

Item Number

Number: 793
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Type: Line Number

Item Number

Number: 794
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Type: Line Number

ウその他の特定穴

ウその他の特定穴

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Number: 795
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Type: Line Number

(4)経絡，経穴と現代医学

(4)経絡，経穴と現代医学

Item Number

Number: 796
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア経絡，経穴の現代医学的研究

ア経絡，経穴の現代医学的研究

Item Number

Number: 797
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ関連する反応点，反応帯

イ関連する反応点，反応帯

Item Number

Number: 798
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(5)理療施術の概要

(5)理療施術の概要

Item Number

Number: 799
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

アあん摩

Item Number

Number: 800
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イマッサージ

イマッサージ

Item Number

Number: 801
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Type: Line Number

Item Number

Number: 802
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 803
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オきゅう

Item Number

Number: 804
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

カ理療の臨床応用

カ理療の臨床応用

Item Number

Number: 805
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(6) 理療施術の治効理論と関連学説

(6) 理療施術の治効理論と関連学説

Item Number

Number: 806
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア刺激の伝達

ア刺激の伝達

Item Number

Number: 807
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ身体組織・器官への影響

イ身体組織・器官への影響

Item Number

Number: 808
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
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ウ生体反応と治効メカニズム

ウ生体反応と治効メカニズム

Item Number

Number: 809
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ関連学説

エ関連学説

Item Number

Number: 810
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 811
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 812
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア指導に当たっては，理療に関する研究の成果を踏まえて取り扱い，理療に対する研究的な態度を培うようにすること。

ア指導に当たっては，理療に関する研究の成果を踏まえて取り扱い，理療に対する研究的な態度を培うようにすること。

Item Number

Number: 813
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(1)から(4)までについては，理療施術との関連を重視して扱うこと。

イ内容の(1)から(4)までについては，理療施術との関連を重視して扱うこと。

Item Number

Number: 814
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ内容の(6)については，内容の(4)や研究の成果を総合し，理療の臨床効果という観点から指導すること。また，「人体の構造と機能」との関連を考慮して扱うこと。

ウ内容の(6)については，内容の(4)や研究の成果を総合し，理療の臨床効果という観点から指導すること。また，「人体の構造と機能」との関連を考慮して扱うこと。

Item Number

Number: 815
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 816
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(2)のアについては，切診に重点を置き，実習を取り入れて指導すること。

ア内容の(2)のアについては，切診に重点を置き，実習を取り入れて指導すること。

Item Number

Number: 817
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(5)については，基本手技を取り上げ，その特徴を理解させるとともに，臨床において理療施術を行うことの適否についても指導すること。アからウまでについては，諸外国における徒手による施術法についても扱うこと。エについては，特殊な鍼法も扱うこと。

イ内容の(5)については，基本手技を取り上げ，その特徴を理解させるとともに，臨床において理療施術を行うことの適否についても指導すること。アからウまでについては，諸外国における徒手による施術法についても扱うこと。エについては，特殊な鍼法も扱うこと。

Item Number

Number: 818
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ内容の(6)のアからウまでについては，特に，運動器疾患や内臓器疾患に対する刺激の作用や生体反応の医学的意味と臨床への応用という観点から扱うこと。

ウ内容の(6)のアからウまでについては，特に，運動器疾患や内臓器疾患に対する刺激の作用や生体反応の医学的意味と臨床への応用という観点から扱うこと。

Item Number

Number: 819
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［臨床理療学］

［臨床理療学］

Item Number

Number: 820
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標診察に基づいて，理療施術の適否を判断し，施術を適切に行う能力と態度を育てる。

１　目標診察に基づいて，理療施術の適否を判断し，施術を適切に行う能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 821
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 822
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)臨床理療学の基礎

(1)臨床理療学の基礎

Item Number

Number: 823
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア臨床理療学の意義と役割

ア臨床理療学の意義と役割

Item Number

Number: 824
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ施術対象者の心理と施術者の対応

イ施術対象者の心理と施術者の対応

Item Number

Number: 825
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 東洋医学における診断，治療の原則

(2) 東洋医学における診断，治療の原則

Item Number

Number: 826
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 827
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ施術計画

イ施術計画

Item Number

Number: 828
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ施術原則

ウ施術原則

Item Number

Number: 829
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 830
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3) 健康と理療施術

(3) 健康と理療施術

Item Number

Number: 831
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア健康観と疾病観

ア健康観と疾病観

Item Number

Number: 832
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ健康の保持増進のための理療施術

イ健康の保持増進のための理療施術

Item Number

Number: 833
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ生活習慣病予防のための理療施術

ウ生活習慣病予防のための理療施術

Item Number

Number: 834
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エその他の健康療法

エその他の健康療法

Item Number

Number: 835
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(4)主な症状の理療施術

(4)主な症状の理療施術

Item Number

Number: 836
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 837
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ肩こり

Item Number

Number: 838
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ肩関節痛

ウ肩関節痛

Item Number

Number: 839
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ頸肩腕痛

エ頸肩腕痛

Item Number

Number: 840
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 841
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

カ腰下肢痛

カ腰下肢痛

Item Number

Number: 842
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 843
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ク高血圧と低血圧

ク高血圧と低血圧

Item Number

Number: 844
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ケ筋疲労

Item Number

Number: 845
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

コその他の症状

コその他の症状

Item Number

Number: 846
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(5)主な疾患の理療施術

(5)主な疾患の理療施術

Item Number

Number: 847
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア筋筋膜炎，腱鞘炎

ア筋筋膜炎，腱鞘炎

Item Number

Number: 848
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ捻挫，脱臼，骨折

イ捻挫，脱臼，骨折

Item Number

Number: 849
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ関節リウマチ

ウ関節リウマチ

Item Number

Number: 850
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ片麻痺

Item Number

Number: 851
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ末梢神経麻痺

オ末梢神経麻痺

Item Number

Number: 852
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

カアレルギー疾患

カアレルギー疾患

Item Number

Number: 853
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

キ気管支喘息

キ気管支喘息

Item Number

Number: 854
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ク狭心症

Item Number

Number: 855
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ケ糖尿病

Item Number

Number: 856
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

コその他の疾患

コその他の疾患

Item Number

Number: 857
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(6) 高齢者に対する理療施術

(6) 高齢者に対する理療施術

Item Number

Number: 858
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア高齢者の心身機能の特徴

ア高齢者の心身機能の特徴

Item Number

Number: 859
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ高齢者の主な症状に対する理療施術

イ高齢者の主な症状に対する理療施術

Item Number

Number: 860
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ要介護・要支援高齢者に対する理療施術

ウ要介護・要支援高齢者に対する理療施術

Item Number

Number: 861
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(7) スポーツ領域における理療施術

(7) スポーツ領域における理療施術

Item Number

Number: 862
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

アスポーツ障害・外傷の一般

アスポーツ障害・外傷の一般

Item Number

Number: 863
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イスポーツ障害・外傷の予防と管理

イスポーツ障害・外傷の予防と管理

Item Number

Number: 864
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ主なスポーツ障害・外傷の理療施術

ウ主なスポーツ障害・外傷の理療施術

Item Number

Number: 865
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(8) 産業衛生における理療施術

(8) 産業衛生における理療施術

Item Number

Number: 866
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア仕事と健康

ア仕事と健康

Item Number

Number: 867
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ事業所内理療従事者の業務と役割

イ事業所内理療従事者の業務と役割

Item Number

Number: 868
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ主な職業起因性症状の理療施術

ウ主な職業起因性症状の理療施術

Item Number

Number: 869
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 870
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 871
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア東洋医学と現代医学の知識と技術を総合した臨床概念が養われるよう内容相互の関連に留意して指導すること。

ア東洋医学と現代医学の知識と技術を総合した臨床概念が養われるよう内容相互の関連に留意して指導すること。

Item Number

Number: 872
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ指導に当たっては，「理療基礎実習」における実技実習との関連を考慮すること。

イ指導に当たっては，「理療基礎実習」における実技実習との関連を考慮すること。

Item Number

Number: 873
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 874
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(1)のイについては，施術対象者との信頼関係を確立する上で必要な臨床心理の基礎及び面接技法の基本を理解できるよう扱うこと。

ア内容の(1)のイについては，施術対象者との信頼関係を確立する上で必要な臨床心理の基礎及び面接技法の基本を理解できるよう扱うこと。

Item Number

Number: 875
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(3)については，東洋医学における未病の考え方を踏まえて扱うこと。

イ内容の(3)については，東洋医学における未病の考え方を踏まえて扱うこと。

Item Number

Number: 876
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ内容の(4)及び(5)については，「生活と疾病」で取り上げる症状や疾患と関連付けて指導するとともに，健康指導，生活指導及び応急処置の方法も含めて扱うこと。

ウ内容の(4)及び(5)については，「生活と疾病」で取り上げる症状や疾患と関連付けて指導するとともに，健康指導，生活指導及び応急処置の方法も含めて扱うこと。

Item Number

Number: 877
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ内容の(6)のウについては，特に，脳卒中モデル及び廃用症候群モデルのケアについて扱うこと。

エ内容の(6)のウについては，特に，脳卒中モデル及び廃用症候群モデルのケアについて扱うこと。

Item Number

Number: 878
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ内容の(7)のウについては，テーピングの基本についても扱うこと。

オ内容の(7)のウについては，テーピングの基本についても扱うこと。

Item Number

Number: 879
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［地域理療と理療経営］

［地域理療と理療経営］

Item Number

Number: 880
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標現代社会における理療の役割及び高齢社会における医療と福祉の在り方を理解させるとともに，理療経営の実際的な知識を習得させる。

１　目標現代社会における理療の役割及び高齢社会における医療と福祉の在り方を理解させるとともに，理療経営の実際的な知識を習得させる。

Item Number

Number: 881
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 882
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)理療と社会

(1)理療と社会

Item Number

Number: 883
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア理療の業務と開業

ア理療の業務と開業

Item Number

Number: 884
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ理療と医療・福祉制度

イ理療と医療・福祉制度

Item Number

Number: 885
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ諸外国における鍼灸，徒手による施術

ウ諸外国における鍼灸，徒手による施術

Item Number

Number: 886
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2)高齢社会の現状と課題

(2)高齢社会の現状と課題

Item Number

Number: 887
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア高齢社会の現状と課題への対応

ア高齢社会の現状と課題への対応

Item Number

Number: 888
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ高齢者介護と社会保障制度

イ高齢者介護と社会保障制度

Item Number

Number: 889
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3) 理療と経営

(3) 理療と経営

Item Number

Number: 890
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア経営の一般

ア経営の一般

Item Number

Number: 891
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ施術所の開設準備と諸制度

イ施術所の開設準備と諸制度

Item Number

Number: 892
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ経営の管理と運営

ウ経営の管理と運営

Item Number

Number: 893
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ経営の展開と実際

エ経営の展開と実際

Item Number

Number: 894
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 895
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1)内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 896
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア指導に当たっては，「医療と社会」との関連に留意するとともに，体験的な学習や問題解決的な学習を取り入れるよう配慮すること。

ア指導に当たっては，「医療と社会」との関連に留意するとともに，体験的な学習や問題解決的な学習を取り入れるよう配慮すること。

Item Number

Number: 897
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 898
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(1)のウについては，諸外国における鍼灸，徒手による施術やそれに関連する制度の現状を紹介し，理療の発展の可能性を考察できるようにすること。

ア内容の(1)のウについては，諸外国における鍼灸，徒手による施術やそれに関連する制度の現状を紹介し，理療の発展の可能性を考察できるようにすること。

Item Number

Number: 899
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(3)については，経営の実際の基本的な事項を扱うこと。

イ内容の(3)については，経営の実際の基本的な事項を扱うこと。

Item Number

Number: 900
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［理療基礎実習］

［理療基礎実習］

Item Number

Number: 901
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標理療に関する実際的な知識と基礎的な技術を習得させ，施術を適切かつ効果的に行う能力と態度を育てる。

１　目標理療に関する実際的な知識と基礎的な技術を習得させ，施術を適切かつ効果的に行う能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 902
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 903
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)理療施術への導入

(1)理療施術への導入

Item Number

Number: 904
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア施術室の管理と清潔保持の実際

ア施術室の管理と清潔保持の実際

Item Number

Number: 905
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ施術上の注意

イ施術上の注意

Item Number

Number: 906
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2)あん摩・マッサージ・指圧基礎実技実習

(2)あん摩・マッサージ・指圧基礎実技実習

Item Number

Number: 907
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

アあん摩の基本手技と身体各部の施術

アあん摩の基本手技と身体各部の施術

Item Number

Number: 908
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イマッサージの基本手技と身体各部の施術

イマッサージの基本手技と身体各部の施術

Item Number

Number: 909
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ指圧の基本手技と身体各部の施術

ウ指圧の基本手技と身体各部の施術

Item Number

Number: 910
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3) はり基礎実技実習

(3) はり基礎実技実習

Item Number

Number: 911
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア刺鍼の方法

ア刺鍼の方法

Item Number

Number: 912
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ刺鍼の手技

イ刺鍼の手技

Item Number

Number: 913
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ特殊な鍼法

ウ特殊な鍼法

Item Number

Number: 914
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(4) きゅう基礎実技実習

(4) きゅう基礎実技実習

Item Number

Number: 915
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

アきゅう施術の基礎

アきゅう施術の基礎

Item Number

Number: 916
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ各種の施灸法とその実際

イ各種の施灸法とその実際

Item Number

Number: 917
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(5)理療応用実技実習

(5)理療応用実技実習

Item Number

Number: 918
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア評価と理学的検査の実際

ア評価と理学的検査の実際

Item Number

Number: 919
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ運動療法の応用

イ運動療法の応用

Item Number

Number: 920
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ物理療法の応用

ウ物理療法の応用

Item Number

Number: 921
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(6)理療総合実技実習

(6)理療総合実技実習

Item Number

Number: 922
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア総合実技の基礎

ア総合実技の基礎

Item Number

Number: 923
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ主要症状・疾患に対する総合実技実習

イ主要症状・疾患に対する総合実技実習

Item Number

Number: 924
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 925
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 926
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア指導に当たっては，「生活と疾病」，「基礎理療学」及び「臨床理療学」との関連を重視し，現代医学と東洋医学の両面から，病状を総合的に把握して，実際的な施術ができるようにすること。

ア指導に当たっては，「生活と疾病」，「基礎理療学」及び「臨床理療学」との関連を重視し，現代医学と東洋医学の両面から，病状を総合的に把握して，実際的な施術ができるようにすること。

Item Number

Number: 927
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(1)については，この科目全体を通して習慣化されるよう取り扱うこと。

イ内容の(1)については，この科目全体を通して習慣化されるよう取り扱うこと。

Item Number

Number: 928
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 929
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(1)については，消毒法や滅菌法の実際に重点を置いて扱うこと。

ア内容の(1)については，消毒法や滅菌法の実際に重点を置いて扱うこと。

Item Number

Number: 930
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(2)については，運動法の基本等についても扱うこと。

イ内容の(2)については，運動法の基本等についても扱うこと。

Item Number

Number: 931
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ内容の(3)のウについては，小児鍼及び皮内鍼を中心に指導すること。

ウ内容の(3)のウについては，小児鍼及び皮内鍼を中心に指導すること。

Item Number

Number: 932
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ内容の(4)については，施灸の基本及び各種の施灸法を生徒の視覚障害の状態に応じて具体的に指導し，臨床に生かすことができるようにすること。

エ内容の(4)については，施灸の基本及び各種の施灸法を生徒の視覚障害の状態に応じて具体的に指導し，臨床に生かすことができるようにすること。

Item Number

Number: 933
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ内容の(5)のア及びイについては，片麻痺の評価及び機能回復訓練の基本を含めて扱うこと。

オ内容の(5)のア及びイについては，片麻痺の評価及び機能回復訓練の基本を含めて扱うこと。

Item Number

Number: 934
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

カ内容の(6)のイについては，臨床実習への導入として位置付け，「臨床理療学」の内容の(4)及び(5)で取り上げる症状や疾患に対する施術の実際を扱うこと。

カ内容の(6)のイについては，臨床実習への導入として位置付け，「臨床理療学」の内容の(4)及び(5)で取り上げる症状や疾患に対する施術の実際を扱うこと。

Item Number

Number: 935
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［理療臨床実習］

［理療臨床実習］

Item Number

Number: 936
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標理療に関する知識と技術を総合的に習得させ，施術を適切かつ効果的に行う実践的能力と態度を育てる。

１　目標理療に関する知識と技術を総合的に習得させ，施術を適切かつ効果的に行う実践的能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 937
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 938
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)校内実習

(1)校内実習

Item Number

Number: 939
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア施術者と施術対象

ア施術者と施術対象

Item Number

Number: 940
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ施術の実際

イ施術の実際

Item Number

Number: 941
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウカルテの記載と管理

ウカルテの記載と管理

Item Number

Number: 942
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ症例検討

エ症例検討

Item Number

Number: 943
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ模擬患者との面接実習

オ模擬患者との面接実習

Item Number

Number: 944
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2)校外実習

(2)校外実習

Item Number

Number: 945
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア校外実習の目的

ア校外実習の目的

Item Number

Number: 946
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ校外実習の実際

イ校外実習の実際

Item Number

Number: 947
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ経営の実際

ウ経営の実際

Item Number

Number: 948
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 949
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 950
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア指導に当たっては，治療技術的な側面のみならず，インフォームド・コンセントや患者の秘密保持，カルテ等の適切な管理方法など，理療従事者としての倫理観や職業観を培うことに配慮すること。また，模擬患者との面接実習については，患者の立場に立った施術を行うための心構えや実践的な...

ア指導に当たっては，治療技術的な側面のみならず，インフォームド・コンセントや患者の秘密保持，カルテ等の適切な管理方法など，理療従事者としての倫理観や職業観を培うことに配慮すること。また，模擬患者との面接実習については，患者の立場に立った施術を行うための心構えや実践的な...

Item Number

Number: 951
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ地域の保健・医療・福祉機関との連携を図りながら，実際的に理解できるように指導すること。

イ地域の保健・医療・福祉機関との連携を図りながら，実際的に理解できるように指導すること。

Item Number

Number: 952
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ校内実習と校外実習の履修学年や授業時数の配当については，生徒の実態や実習・見学施設の状況等により弾力的に取り扱うこと。

ウ校内実習と校外実習の履修学年や授業時数の配当については，生徒の実態や実習・見学施設の状況等により弾力的に取り扱うこと。

Item Number

Number: 953
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ内容の(2)については，理療の実践に適した施設等を選定し，当該施設等との十分な連絡調整を図ること。

エ内容の(2)については，理療の実践に適した施設等を選定し，当該施設等との十分な連絡調整を図ること。

Item Number

Number: 954
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 955
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(1)については，生徒の臨床実習の習熟の程度に応じて適切な症例を選択するとともに，きめ細かな指導を行うことができるよう指導体制等に配慮すること。

ア内容の(1)については，生徒の臨床実習の習熟の程度に応じて適切な症例を選択するとともに，きめ細かな指導を行うことができるよう指導体制等に配慮すること。

Item Number

Number: 956
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Type: Line Number

イ内容の(2)のイについては，多様な理療関連業務を理解するための施設見学や生徒の進路希望に対応した実習ができるように計画すること。ウについては，施術所経営に関する実際的な基礎的知識が養われるように，臨床経験の豊富な人の話や施術所見学，模擬経営実習などを通して，具体的に...

イ内容の(2)のイについては，多様な理療関連業務を理解するための施設見学や生徒の進路希望に対応した実習ができるように計画すること。ウについては，施術所経営に関する実際的な基礎的知識が養われるように，臨床経験の豊富な人の話や施術所見学，模擬経営実習などを通して，具体的に...

Item Number

Number: 957
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［理療情報活用］

［理療情報活用］

Item Number

Number: 958
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Type: Line Number

１　目標社会における情報化の進展と情報の意義や役割を理解させるとともに，情報の活用に関する知識と技術を習得させ，理療の分野で情報及び情報手段を主体的に活用する能力と態度を育てる。

１　目標社会における情報化の進展と情報の意義や役割を理解させるとともに，情報の活用に関する知識と技術を習得させ，理療の分野で情報及び情報手段を主体的に活用する能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 959
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Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 960
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 情報機器と情報の活用

(1) 情報機器と情報の活用

Item Number

Number: 961
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア生活と情報の活用

ア生活と情報の活用

Item Number

Number: 962
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ情報機器の活用分野

イ情報機器の活用分野

Item Number

Number: 963
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Type: Line Number

ウ情報通信ネットワーク

ウ情報通信ネットワーク

Item Number

Number: 964
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 情報モラルとセキュリティ

(2) 情報モラルとセキュリティ

Item Number

Number: 965
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Type: Line Number

ア情報の価値とモラル

ア情報の価値とモラル

Item Number

Number: 966
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ情報のセキュリティ管理

イ情報のセキュリティ管理

Item Number

Number: 967
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3) 理療と情報機器の活用

(3) 理療と情報機器の活用

Item Number

Number: 968
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア理療における情報機器活用の目的と意義

ア理療における情報機器活用の目的と意義

Item Number

Number: 969
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ個人情報の管理

イ個人情報の管理

Item Number

Number: 970
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ理療の現場における情報システム

ウ理療の現場における情報システム

Item Number

Number: 971
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 972
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 973
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア理療に関する題材やデータなどを用いた実習を通して，理療の分野において情報を主体的に活用できるように指導すること。また，他の理療に関する各科目と関連付けて指導すること。

ア理療に関する題材やデータなどを用いた実習を通して，理療の分野において情報を主体的に活用できるように指導すること。また，他の理療に関する各科目と関連付けて指導すること。

Item Number

Number: 974
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 975
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(1)については，情報化の進展が生活や社会に及ぼす影響，情報の意義や役割及び情報機器の活用分野の概要を扱うとともに，情報通信ネットワークを活用した情報の収集，処理，分析及び発信について体験的に扱うこと。また，ネット犯罪など利用上のリスクについても触れること。

ア内容の(1)については，情報化の進展が生活や社会に及ぼす影響，情報の意義や役割及び情報機器の活用分野の概要を扱うとともに，情報通信ネットワークを活用した情報の収集，処理，分析及び発信について体験的に扱うこと。また，ネット犯罪など利用上のリスクについても触れること。

Item Number

Number: 976
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(2)については，個人のプライバシーや著作権など知的財産の保護，収集した情報の管理，発信する情報に対する責任など情報モラル及び情報通信ネットワークシステムにおけるセキュリティ管理の重要性について扱うこと。

イ内容の(2)については，個人のプライバシーや著作権など知的財産の保護，収集した情報の管理，発信する情報に対する責任など情報モラル及び情報通信ネットワークシステムにおけるセキュリティ管理の重要性について扱うこと。

Item Number

Number: 977
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ内容の(3)については，理療の現場における情報の意義や役割，コンピュータや医療用電子機器の活用の概要について扱うこと。アについては，医療用電子機器など測定機器の使用について扱うこと。イについては，理療の現場における個人情報の管理の実際と重要性について扱うこと。...

ウ内容の(3)については，理療の現場における情報の意義や役割，コンピュータや医療用電子機器の活用の概要について扱うこと。アについては，医療用電子機器など測定機器の使用について扱うこと。イについては，理療の現場における個人情報の管理の実際と重要性について扱うこと。...

Item Number

Number: 978
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［課題研究］

［課題研究］

Item Number

Number: 979
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標理療に関する課題を設定し，その課題の解決を図る学習を通して，専門的な知識と技術の深化，総合化を図るとともに，問題解決の能力や自発的，創造的な学習態度を育てる。

１　目標理療に関する課題を設定し，その課題の解決を図る学習を通して，専門的な知識と技術の深化，総合化を図るとともに，問題解決の能力や自発的，創造的な学習態度を育てる。

Item Number

Number: 980
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 981
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)調査，研究，実験

(1)調査，研究，実験

Item Number

Number: 982
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2)職業資格の取得

(2)職業資格の取得

Item Number

Number: 983
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 984
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 985
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア生徒の興味・関心，進路希望等に応じて，内容の(1)及び(2)の中から個人又はグループで適切な課題を設定させること。なお，課題は内容の(1)及び(2)にまたがる課題を設定することができること。

ア生徒の興味・関心，進路希望等に応じて，内容の(1)及び(2)の中から個人又はグループで適切な課題を設定させること。なお，課題は内容の(1)及び(2)にまたがる課題を設定することができること。

Item Number

Number: 986
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ課題研究の成果について発表する機会を設けるよう努めること。

イ課題研究の成果について発表する機会を設けるよう努めること。

Item Number

Number: 987
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第３各科目にわたる指導計画の作成と内容の取扱い

第３各科目にわたる指導計画の作成と内容の取扱い

Item Number

Number: 988
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１指導計画の作成に当たっては，次の事項に配慮するものとする。

１指導計画の作成に当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 989
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)各科目の指導に当たっては，できるだけ実験・実習を通して，実際的，具体的に理解させるようにすること。

(1)各科目の指導に当たっては，できるだけ実験・実習を通して，実際的，具体的に理解させるようにすること。

Item Number

Number: 990
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 「理療基礎実習」及び「理療臨床実習」の指導に当たっては，生徒が常に達成感と新たな技術習得への意欲をもって学習できるように，指導内容の構成や指導方法の工夫に十分留意すること。

(2) 「理療基礎実習」及び「理療臨床実習」の指導に当たっては，生徒が常に達成感と新たな技術習得への意欲をもって学習できるように，指導内容の構成や指導方法の工夫に十分留意すること。

Item Number

Number: 991
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3) 臨床実習の指導に当たっては，理療施術の対象となる代表的な症状や疾患について確実に施術ができるようにするため，個々の生徒の実態に応じた指導計画の作成に配慮すること。

(3) 臨床実習の指導に当たっては，理療施術の対象となる代表的な症状や疾患について確実に施術ができるようにするため，個々の生徒の実態に応じた指導計画の作成に配慮すること。

Item Number

Number: 992
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２内容の取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

２内容の取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 993
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 「理療基礎実習」及び「理療臨床実習」については，対象となる人々の人格を尊重する態度を育てるとともに，実習における安全と規律に留意すること。

(1) 「理療基礎実習」及び「理療臨床実習」については，対象となる人々の人格を尊重する態度を育てるとともに，実習における安全と規律に留意すること。

Item Number

Number: 994
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 各科目の指導に当たっては，コンピュータや情報通信ネットワーク等の活用を図り，学習の効果を高めるようにすること。

(2) 各科目の指導に当たっては，コンピュータや情報通信ネットワーク等の活用を図り，学習の効果を高めるようにすること。

Item Number

Number: 995
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3)地域や，はり，きゅう，あん摩・マッサージ・指圧に関する施術所等との連携・交流を通じた実践的な学習活動や就業体験を積極的に取り入れるとともに，社会人講師を積極的に活用するなどの工夫に努めること。

(3)地域や，はり，きゅう，あん摩・マッサージ・指圧に関する施術所等との連携・交流を通じた実践的な学習活動や就業体験を積極的に取り入れるとともに，社会人講師を積極的に活用するなどの工夫に努めること。

Item Number

Number: 996
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３実験・実習を行うに当たっては，関連する法規等に従い，施設・設備や薬品等の安全管理に配慮し，学習環境を整えるとともに，事故防止の指導を徹底し，安全と衛生に十分留意するものとする。

３実験・実習を行うに当たっては，関連する法規等に従い，施設・設備や薬品等の安全管理に配慮し，学習環境を整えるとともに，事故防止の指導を徹底し，安全と衛生に十分留意するものとする。

Item Number

Number: 997
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第５款　理学療法

第５款　理学療法

Item Number

Number: 998
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第１　目標理学療法に関する基礎的・基本的な知識と技術を習得させ，理学療法の本質と社会的な意義を理解させるとともに，リハビリテーションに寄与する能力と態度を育てる。

第１　目標理学療法に関する基礎的・基本的な知識と技術を習得させ，理学療法の本質と社会的な意義を理解させるとともに，リハビリテーションに寄与する能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 999
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

第２　各科目

第２　各科目

Item Number

Number: 1000
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［人体の構造と機能］

［人体の構造と機能］

Item Number

Number: 1001
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標理学療法に必要な人体の構造，機能及び心身の発達を系統的に理解させ，理学療法を適切に行う能力と態度を育てる。

１　目標理学療法に必要な人体の構造，機能及び心身の発達を系統的に理解させ，理学療法を適切に行う能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 1002
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 1003
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)人体の構造

(1)人体の構造

Item Number

Number: 1004
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア解剖学の基礎

ア解剖学の基礎

Item Number

Number: 1005
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ系統解剖

イ系統解剖

Item Number

Number: 1006
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ体表解剖

ウ体表解剖

Item Number

Number: 1007
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ機能解剖

エ機能解剖

Item Number

Number: 1008
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ解剖学実習

オ解剖学実習

Item Number

Number: 1009
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2)人体の機能

(2)人体の機能

Item Number

Number: 1010
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア生理学の基礎

ア生理学の基礎

Item Number

Number: 1011
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ人体各器官の機能

イ人体各器官の機能

Item Number

Number: 1012
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ運動生理学

ウ運動生理学

Item Number

Number: 1013
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ生理学実習

エ生理学実習

Item Number

Number: 1014
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3)人体の運動

(3)人体の運動

Item Number

Number: 1015
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア運動学の基礎

ア運動学の基礎

Item Number

Number: 1016
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ身体の運動

イ身体の運動

Item Number

Number: 1017
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ運動学実習

ウ運動学実習

Item Number

Number: 1018
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(4)人間の発達

(4)人間の発達

Item Number

Number: 1019
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア人間発達の基礎

ア人間発達の基礎

Item Number

Number: 1020
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ各期における発達の特徴と評価

イ各期における発達の特徴と評価

Item Number

Number: 1021
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 1022
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 1023
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア人体についての理解が，抽象的な概念の把握にとどまることのないようにするため，観察及び実験・実習を取り入れ，具体的，実際的に指導すること。

ア人体についての理解が，抽象的な概念の把握にとどまることのないようにするため，観察及び実験・実習を取り入れ，具体的，実際的に指導すること。

Item Number

Number: 1024
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ指導に当たっては，人体の構造面と機能面を系統的に理解できるようにするため，これらの内容を相互に関連付けて取り扱うこと。また，理学療法において重要な運動機能面に重点を置いて取り扱うこと。

イ指導に当たっては，人体の構造面と機能面を系統的に理解できるようにするため，これらの内容を相互に関連付けて取り扱うこと。また，理学療法において重要な運動機能面に重点を置いて取り扱うこと。

Item Number

Number: 1025
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 1026
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(1)については，模型，標本の活用や実習，生体観察などを通して，人体の構造が実際的に理解できるようにすること。

ア内容の(1)については，模型，標本の活用や実習，生体観察などを通して，人体の構造が実際的に理解できるようにすること。

Item Number

Number: 1027
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(3)のウについては，上肢，下肢及び体幹の動き，各種の姿勢と日常生活における動作などの分析を扱うこと。

イ内容の(3)のウについては，上肢，下肢及び体幹の動き，各種の姿勢と日常生活における動作などの分析を扱うこと。

Item Number

Number: 1028
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［疾病と障害］

［疾病と障害］

Item Number

Number: 1029
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標疾病と障害の成り立ち及び回復過程に関する知識を習得させ，理学療法を適切に行う能力と態度を育てる。

１　目標疾病と障害の成り立ち及び回復過程に関する知識を習得させ，理学療法を適切に行う能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 1030
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 1031
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)病理学の概要

(1)病理学の概要

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Number: 1032
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア病理学の基礎

ア病理学の基礎

Item Number

Number: 1033
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 1034
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

Item Number

Number: 1035
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2)内科疾患

(2)内科疾患

Item Number

Number: 1036
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内科学の基礎

ア内科学の基礎

Item Number

Number: 1037
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ主な内科疾患

イ主な内科疾患

Item Number

Number: 1038
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(3)整形外科疾患

(3)整形外科疾患

Item Number

Number: 1039
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア整形外科学の基礎

ア整形外科学の基礎

Item Number

Number: 1040
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ主な整形外科疾患

イ主な整形外科疾患

Item Number

Number: 1041
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウスポーツ障害・外傷

ウスポーツ障害・外傷

Item Number

Number: 1042
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(4)神経内科疾患

(4)神経内科疾患

Item Number

Number: 1043
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア神経内科学の基礎

ア神経内科学の基礎

Item Number

Number: 1044
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ神経症候学

イ神経症候学

Item Number

Number: 1045
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ主な神経内科疾患

ウ主な神経内科疾患

Item Number

Number: 1046
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(5)精神科疾患

(5)精神科疾患

Item Number

Number: 1047
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア精神医学の基礎

ア精神医学の基礎

Item Number

Number: 1048
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ主な精神科疾患

イ主な精神科疾患

Item Number

Number: 1049
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(6)小児科疾患

(6)小児科疾患

Item Number

Number: 1050
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア小児科学の基礎

ア小児科学の基礎

Item Number

Number: 1051
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ主な小児科疾患

イ主な小児科疾患

Item Number

Number: 1052
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(7)高齢者の疾患

(7)高齢者の疾患

Item Number

Number: 1053
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア老年医学の基礎

ア老年医学の基礎

Item Number

Number: 1054
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ主な高齢者の疾患

イ主な高齢者の疾患

Item Number

Number: 1055
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(8)臨床心理学

(8)臨床心理学

Item Number

Number: 1056
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア臨床心理学の基礎

ア臨床心理学の基礎

Item Number

Number: 1057
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ臨床心理学の応用

イ臨床心理学の応用

Item Number

Number: 1058
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

３　内容の取扱い

３　内容の取扱い

Item Number

Number: 1059
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 1060
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア指導に当たっては，内容相互に関連をもたせ，疾病，障害，診断，治療などを系統的に理解できるよう取り扱うこと。

ア指導に当たっては，内容相互に関連をもたせ，疾病，障害，診断，治療などを系統的に理解できるよう取り扱うこと。

Item Number

Number: 1061
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(2)から(7)までについては，理学療法と関係の深い代表的な疾患に重点を置いて扱うこと。

イ内容の(2)から(7)までについては，理学療法と関係の深い代表的な疾患に重点を置いて扱うこと。

Item Number

Number: 1062
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

(2) 内容の範囲や程度については，次の事項に配慮するものとする。

Item Number

Number: 1063
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ア内容の(2)については，循環器系，呼吸器系及び代謝系に重点を置いて扱うこと。

ア内容の(2)については，循環器系，呼吸器系及び代謝系に重点を置いて扱うこと。

Item Number

Number: 1064
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

イ内容の(3)については，救急の一般や消毒法の概要についても扱うこと。

イ内容の(3)については，救急の一般や消毒法の概要についても扱うこと。

Item Number

Number: 1065
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

ウ内容の(4)のイ及びウについては，理学療法に関係の深い中枢神経疾患に重点を置いて扱うこと。

ウ内容の(4)のイ及びウについては，理学療法に関係の深い中枢神経疾患に重点を置いて扱うこと。

Item Number

Number: 1066
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

エ内容の(7)のアについては，嚥下の仕組みについても扱うこと。

エ内容の(7)のアについては，嚥下の仕組みについても扱うこと。

Item Number

Number: 1067
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

オ内容の(8)のイについては，患者の心理，臨床心理学的検査法，心理療法及びカウンセリングなどを扱うこと。

オ内容の(8)のイについては，患者の心理，臨床心理学的検査法，心理療法及びカウンセリングなどを扱うこと。

Item Number

Number: 1068
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

［保健・医療・福祉とリハビリテーション］

［保健・医療・福祉とリハビリテーション］

Item Number

Number: 1069
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

１　目標保健・医療・福祉の体系及びリハビリテーションについて理解させ，理学療法を適切に行う能力と態度を育てる。

１　目標保健・医療・福祉の体系及びリハビリテーションについて理解させ，理学療法を適切に行う能力と態度を育てる。

Item Number

Number: 1070
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

２　内容

Item Number

Number: 1071
Source: 【7BV11】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 r...
Type: Line Number

(1)保健・医療・福祉の体系

(1)保健・医療・福祉の体系

Item Number