(3) 人間としての在り方生き方に関わる事象や課題について主体的に追究したり,他者と共によりよく生きる自己を形成しようとしたりする態度を養うとともに,多面的・多角的な考察やより深い思索を通して涵(かん)養される,現代社会に生きる人間としての在り方生き方についての自覚を深める。

https://w3id.org/jp-cos/8442502300000000

Details

Course Of Study
Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification
Course Of Study Revision
Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification
Source
【84V10】Code for Upper Secondary School Course of Guideline published in 2018, version 1.0 (2020-10-16 release)
Item Number
Number
1107
Source
【84V10】Code for Upper Secondary School Course of Guideline published in 2018, version 1.0 (2020-10-16 release)
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
(3) 人間としての在り方生き方に関わる事象や課題について主体的に追究したり,他者と共によりよく生きる自己を形成しようとしたりする態度を養うとともに,多面的・多角的な考察やより深い思索を通して涵(かん)養される,現代社会に生きる人間としての在り方生き方についての自覚を深める。
Code of Course of Study Item
8442502300000000
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Type of School
Upper Secondary School
Subject Area
Civics
Subject
Ethics
Category
各科目
Sub Category
目標
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A8A4A4A2A5A0A2A3A0A0A0A0A0A0A0A0
Section Number
(3)
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2款 / 第2 / 1 / (3)
Text
人間としての在り方生き方に関わる事象や課題について主体的に追究したり,他者と共によりよく生きる自己を形成しようとしたりする態度を養うとともに,多面的・多角的な考察やより深い思索を通して涵(かん)養される,現代社会に生きる人間としての在り方生き方についての自覚を深める。
Type
Course Of Study Item