Home
About
日本語
(2) 個別の指導計画の作成に当たっては,次の事項に配慮するものとすること。
https://w3id.org/jp-cos/85l2006200000000
Home
Kindergarten Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification
第1章
第2章
自立活動
3
(2)
Details
Course Of Study
Kindergarten Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification
Course Of Study Revision
Kindergarten Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification
Source
【85V10】Code for Kindergarten Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2017, version 1.0 (2020-12-28 rele...
Item Number
Number
122
Source
【85V10】Code for Kindergarten Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2017, version 1.0 (2020-12-28 rele...
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
(2) 個別の指導計画の作成に当たっては,次の事項に配慮するものとすること。
Code of Course of Study Item
85l2006200000000
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Type of School
Kindergarten Department of Special Needs Education School
Subject Area
Aims and Content
Subject
Independent Activities
Category
区分なし
Sub Category
指導計画の作成と内容の取扱い
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A8A5LlA2A0A0A6A2A0A0A0A0A0A0A0A0
Child
ア 個々の幼児について,障害の状態,発達や経験の程度,興味・関心,生活や学習環境などの実態を的確に把握すること。
イ 幼児の実態把握に基づいて得られた指導すべき課題相互の関連を検討すること。その際,これまでの学習状況や将来の可能性を見通しながら,長期的及び短期的な観点から指導のねらいを設定し,それらを達成するために必要な指導内容を段階的に取り上げること。
ウ 具体的な指導内容を設定する際には,以下の点を考慮すること。
エ 幼児の学習状況や結果を適切に評価し,個別の指導計画や具体的な指導の改善に生かすよう努めること。
オ 各領域におけるねらい及び内容と密接な関連を保つように指導内容の設定を工夫し,計画的,組織的に指導が行われるようにすること。
Section Number
(2)
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 自立活動 / 3 / (2)
Text
個別の指導計画の作成に当たっては,次の事項に配慮するものとすること。
Type
Course Of Study Item
Referred resources
Referred to as 'Child' from:
3 個別の指導計画の作成と内容の取扱い