ア　２の各段階の内容のうち，文字に関する事項については，次のとおり取り扱うこと。

Details

Course Of Study

Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification

Course Of Study Revision

Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification

Source

【86V12】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2017, version 1....

Item Number

Number

1187

Source

【86V12】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2017, version 1....

Type

Line Number

Description of Course Of Study Item

ア　２の各段階の内容のうち，文字に関する事項については，次のとおり取り扱うこと。

Code of Course of Study Item

8A10206210000000

Issued Period

Published from 2017 to 2019

Type of School

Lower Secondary Department of Special Needs Education School

Disability Category

Intellectual Disability

Subject Area

Japanese Language

Category

目標及び内容（大項目）

Sub Category

指導計画の作成と内容の取扱い

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A8UAA1A0A2A0A6A2A1A0A0A0A0A0A0A0

Child

(ア) 生活場面や関わる相手が多様になることに応じて，平仮名，片仮名， 漢字に加えてローマ字などの文字を取り扱うようにすること。

(イ) これまでに学習した句読点の使い方や長音，撥音などの表記について，中学部においても正しくより適切に用いることができるよう引き続き指導すること。

Section Number

ア

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2款 / 〔国語〕 / 3 / (2) / ア

Text

2の各段階の内容のうち，文字に関する事項については，次のとおり取り扱うこと。

Commentary Page

https://www.mext.go.jp/content/20220715-mxt_tokubetu01-100002983_1.pdf#page=282

Type

Course Of Study Item