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イの(ウ)の<b>交通網の広がり,外国との関わりなどに着目して,貿易や運輸の様子を捉え,それらの役割を考え,表現すること</b>とは,社会的事象の見方・考え方を働かせ,貿易や運輸の様子について,例えば,原材料や工業製品はどのような輸送手段で運ばれるか,我が国の工業は外国とどのよう...
https://w3id.org/jp-cos/commentary/1000439
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Commentary on the Elementary School Course of Study (Social Studies), Notification 2017
第 3 節 第5学年の目標及び内容
2 第5学年の内容
(3) 我が国の工業生産について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。
イの(ウ)の<b>交通網の広がり,外国との関わりなどに着目して,貿易や運輸の様子を捉え,それらの役割を考え,表現すること</b>とは,社会的事象の見方・考え方を働かせ,貿易や運輸の様子について,例えば,原材料や工業製品はどのような輸送手段で運ばれるか,我が国の工業は外国とどのよう...
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ID
1000439
Description
イの(ウ)の
交通網の広がり,外国との関わりなどに着目して,貿易や運輸の様子を捉え,それらの役割を考え,表現すること
とは,社会的事象の見方・考え方を働かせ,貿易や運輸の様子について,例えば,原材料や工業製品はどのような輸送手段で運ばれるか,我が国の工業は外国とどのような関わりがあるかなどの問いを設けて調べたり,貿易や運輸と工業生産を関連付けて考えたりして,調べたことや考えたことを表現することである。
The target Course of Study item
(ウ) 交通網の広がり,外国との関わりなどに着目して,貿易や運輸の様子を捉え,それらの役割を考え,表現すること。
Commentary Page
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=89
Listing order of the item
1000439
Type
Item of Commentary on the Course of Study
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Referred to as 'Child' from:
(3) 我が国の工業生産について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。