(オ) 表現したり理解したりするために必要な語句を増し，また，語句には性質や役割の上で類別があることを理解すること。

詳細情報

学習指導要領

小学校学習指導要領 2008年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

小学校学習指導要領 2008年3月 告示

小学校学習指導要領 2015年3月 一部改正

出典

【72V11】小学校学習指導要領コード 平成20年告示：バージョン1.1 （令和3年12月28日公表）

【72V21】小学校学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン2.1 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

168

出典

【72V21】小学校学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン2.1 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

項番

159

出典

【72V11】小学校学習指導要領コード 平成20年告示：バージョン1.1 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(オ) 表現したり理解したりするために必要な語句を増し，また，語句には性質や役割の上で類別があることを理解すること。

学習指導要領コード

72102C3412500000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

小学校

教科等

国語

大項目

目標及び内容（大項目）

学年

3

4

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A2A1A0A2UCA3A4A1A2A5A0A0A0A0A0

節番号

(オ)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第1節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / 〔伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項... / (1) / (オ)

テキスト

表現したり理解したりするために必要な語句を増し，また，語句には性質や役割の上で類別があることを理解すること。

Type

学習指導要領の細目