(2) 内容の取扱いについては，次の事項に配慮するものとする。

詳細情報

学習指導要領

中学校学習指導要領 2008年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

中学校学習指導要領 2008年3月 告示

中学校学習指導要領 2010年11月 一部改正

中学校学習指導要領 2015年3月 一部改正

出典

【73V11】中学校学習指導要領コード 平成20年告示：バージョン1.1 （令和3年12月28日公表）

【73V21】中学校学習指導要領コード 平成22年告示：バージョン2.1 （令和3年12月28日公表）

【73V32】中学校学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン3.2 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

277

出典

【73V32】中学校学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン3.2 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

項番

271

出典

【73V11】中学校学習指導要領コード 平成20年告示：バージョン1.1 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

項番

271

出典

【73V21】中学校学習指導要領コード 平成22年告示：バージョン2.1 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(2) 内容の取扱いについては，次の事項に配慮するものとする。

学習指導要領コード

73212A5200000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

中学校

教科等

社会

分野・科目・分類

地理的分野

大項目

目標及び内容（大項目）

学年

1

2

項目

内容の取扱い

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A3A2A1A2UAA5A2A0A0A0A0A0A0A0A0

子

ア　地理的な見方や考え方及び地図の読図や作図，景観写真の読み取りなど地理的技能を身に付けることができるよう系統性に留意して計画的に指導すること。その際，教科用図書「地図」を十分に活用すること。 また，地域に関する情報の収集，処理に当たっては，コンピュータや情報通信ネットワークな...

イ　学習で取り上げる地域や国については，各項目間の調整を図り，一部の地域に偏ることのないようにすること。

ウ　地域の特色や変化をとらえるに当たっては，歴史的分野との連携を踏まえ，歴史的背景に留意して地域的特色を追究するよう工夫するとともに，公民的分野との関連にも配慮すること。

エ　地域的特色を追究する過程で生物や地学的な事象などを取り上げる際には，地域的特色をとらえる上で必要な範囲にとどめること。

節番号

(2)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 〔地理的分野〕 / 3 / (2)

テキスト

内容の取扱いについては，次の事項に配慮するものとする。

Type

学習指導要領の細目