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ア 既習の数学を基にして,数や図形の性質などを見いだし,発展させる活動
https://w3id.org/jp-cos/7350233511000000
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中学校学習指導要領 2008年3月 告示
第1章
第2章
第3節
第2
〔第3学年〕
2
〔数学的活動〕
(1)
ア
詳細情報
学習指導要領
中学校学習指導要領 2008年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
中学校学習指導要領 2008年3月 告示
中学校学習指導要領 2010年11月 一部改正
中学校学習指導要領 2015年3月 一部改正
出典
【73V11】中学校学習指導要領コード 平成20年告示:バージョン1.1 (令和3年12月28日公表)
【73V21】中学校学習指導要領コード 平成22年告示:バージョン2.1 (令和3年12月28日公表)
【73V32】中学校学習指導要領コード 平成27年告示:バージョン3.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
621
出典
【73V32】中学校学習指導要領コード 平成27年告示:バージョン3.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
項番
615
出典
【73V11】中学校学習指導要領コード 平成20年告示:バージョン1.1 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
項番
615
出典
【73V21】中学校学習指導要領コード 平成22年告示:バージョン2.1 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ア 既習の数学を基にして,数や図形の性質などを見いだし,発展させる活動
学習指導要領コード
7350233511000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
中学校
教科等
数学
大項目
目標及び内容(大項目)
学年
3
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A3A5A0A2A3A3A5A1A1A0A0A0A0A0A0
節番号
ア
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / 〔数学的活動〕 / (1) / ア
テキスト
既習の数学を基にして,数や図形の性質などを見いだし,発展させる活動
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
(1)「A数と式」,「B図形」,「C関数」及び「D資料の活用」の学習やそれらを相互に関連付けた学習において,次のような数学的活動に取り組む機会を設けるものとする。