ア 物質の成り立ち

詳細情報

学習指導要領

中学校学習指導要領 2008年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

中学校学習指導要領 2008年3月 告示

中学校学習指導要領 2010年11月 一部改正

中学校学習指導要領 2015年3月 一部改正

出典

【73V11】中学校学習指導要領コード 平成20年告示：バージョン1.1 （令和3年12月28日公表）

【73V21】中学校学習指導要領コード 平成22年告示：バージョン2.1 （令和3年12月28日公表）

【73V32】中学校学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン3.2 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

681

出典

【73V32】中学校学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン3.2 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

項番

675

出典

【73V11】中学校学習指導要領コード 平成20年告示：バージョン1.1 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

項番

675

出典

【73V21】中学校学習指導要領コード 平成22年告示：バージョン2.1 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

ア 物質の成り立ち

学習指導要領コード

7361223410000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

中学校

教科等

理科

分野・科目・分類

第1分野

大項目

目標及び内容（大項目）

学年

2

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A3A6A1A2A2A3A4A1A0A0A0A0A0A0A0

子

(ア) 物質の分解 物質を分解する実験を行い，分解して生成した物質から元の物質の成分が推定できることを見いだすこと。

(イ) 原子・分子 物質は原子や分子からできていることを理解し，原子は記号で表されることを知ること。

節番号

ア

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2 / 〔第1分野〕 / 2 / (4) / ア

テキスト

物質の成り立ち

Type

学習指導要領の細目