(3) 人間には弱さや醜さを克服する強さや気高さがあることを信じて,人間として生きることに喜びを見いだすように努める。

https://w3id.org/jp-cos/73K0400330000000

詳細情報

学習指導要領
中学校学習指導要領 2008年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
中学校学習指導要領 2008年3月 告示
中学校学習指導要領 2010年11月 一部改正
出典
【73V11】中学校学習指導要領コード 平成20年告示:バージョン1.1 (令和3年12月28日公表)
【73V21】中学校学習指導要領コード 平成22年告示:バージョン2.1 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
1550
出典
【73V11】中学校学習指導要領コード 平成20年告示:バージョン1.1 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
項番
1550
出典
【73V21】中学校学習指導要領コード 平成22年告示:バージョン2.1 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(3) 人間には弱さや醜さを克服する強さや気高さがあることを信じて,人間として生きることに喜びを見いだすように努める。
学習指導要領コード
73K0400330000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
中学校
教科等
道徳
大項目
内容(大項目)
項目
区分なし
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A3UKA0A4A0A0A3A3A0A0A0A0A0A0A0
[社会参画,公共の精神]  社会参画の意識と社会連帯の自覚を高め,公共の精神をもってよりよい社会の実現に努めること。
節番号
(3)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2 / 3 / (3)
テキスト
人間には弱さや醜さを克服する強さや気高さがあることを信じて,人間として生きることに喜びを見いだすように努める。
Type
学習指導要領の細目