(3) 近世の日本と世界 　近世国家と社会や文化の特色について，国際環境と関連付けて考察させる。

詳細情報

学習指導要領

高等学校学習指導要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2009年3月 告示

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

項番

項番

421

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(3) 近世の日本と世界 　近世国家と社会や文化の特色について，国際環境と関連付けて考察させる。

学習指導要領コード

7434503300000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

高等学校

教科等

地理歴史

分野・科目・分類

日本史B

大項目

各科目

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A4A3A4A5A0A3A3A0A0A0A0A0A0A0A0

子

ア　歴史の説明 　歴史的事象には複数の歴史的解釈が成り立つことに気付かせ，それぞれの根拠や論理を踏まえて，筋道立てて考えを説明させる。

イ　近世国家の形成 　ヨーロッパ世界との接触やアジア各地との関係，織豊政権と幕藩体制下の政治・経済基盤，身分制度の形成や儒学の役割，文化の特色に着目して，近世国家の形成過程とその特色や社会の仕組みについて考察させる。

ウ　産業経済の発展と幕藩体制の変容 　幕藩体制下の農業など諸産業や交通・技術の発展，町人文化の形成，欧米諸国のアジアへの進出，学問・思想の動きに着目して，近世の都市や農山漁村における生活や文化の特色とその成立の背景，幕藩体制の変容と近代化の基盤の形成について考察させる。

節番号

(3)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2款 / 第4 / 2 / (3)

テキスト

近世の日本と世界 近世国家と社会や文化の特色について，国際環境と関連付けて考察させる。

Type

学習指導要領の細目