ア 人間としての自覚  人生における哲学,宗教,芸術のもつ意義などについて理解させ,人間の存在や価値にかかわる基本的な課題について思索させることを通して,人間としての在り方生き方について考えを深めさせる。

https://w3id.org/jp-cos/7442503210000000

詳細情報

学習指導要領
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
項番
項番
554
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ア 人間としての自覚  人生における哲学,宗教,芸術のもつ意義などについて理解させ,人間の存在や価値にかかわる基本的な課題について思索させることを通して,人間としての在り方生き方について考えを深めさせる。
学習指導要領コード
7442503210000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
高等学校
教科等
公民
分野・科目・分類
倫理
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A4A4A2A5A0A3A2A1A0A0A0A0A0A0A0
節番号
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2款 / 第2 / 2 / (2) / ア
テキスト
人間としての自覚 人生における哲学,宗教,芸術のもつ意義などについて理解させ,人間の存在や価値にかかわる基本的な課題について思索させることを通して,人間としての在り方生き方について考えを深めさせる。
Type
学習指導要領の細目

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