(3) 現代社会の諸課題 　政治や経済などに関する基本的な理解を踏まえ，持続可能な社会の形成が求められる現代社会の諸課題を探究する活動を通して，望ましい解決の在り方について考察を深めさせる。

詳細情報

学習指導要領

高等学校学習指導要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2009年3月 告示

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

項番

項番

580

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(3) 現代社会の諸課題 　政治や経済などに関する基本的な理解を踏まえ，持続可能な社会の形成が求められる現代社会の諸課題を探究する活動を通して，望ましい解決の在り方について考察を深めさせる。

学習指導要領コード

7443503300000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

高等学校

教科等

公民

分野・科目・分類

政治・経済

大項目

各科目

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A4A4A3A5A0A3A3A0A0A0A0A0A0A0A0

子

ア　現代日本の政治や経済の諸課題 　少子高齢社会と社会保障，地域社会の変貌《ぼう》と住民生活，雇用と労働を巡る問題，産業構造の変化と中小企業，農業と食料問題などについて，政治と経済とを関連させて探究させる。

イ　国際社会の政治や経済の諸課題 　地球環境と資源・エネルギー問題，国際経済格差の是正と国際協力，人種・民族問題と地域紛争，国際社会における日本の立場と役割などについて，政治と経済とを関連させて探究させる。

節番号

(3)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2款 / 第3 / 2 / (3)

テキスト

現代社会の諸課題 政治や経済などに関する基本的な理解を踏まえ，持続可能な社会の形成が求められる現代社会の諸課題を探究する活動を通して，望ましい解決の在り方について考察を深めさせる。

Type

学習指導要領の細目