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イ 音
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高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
第1章
第2章
第5節
第2款
第3
2
(2)
イ
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
項番
項番
919
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
イ 音
学習指導要領コード
7463503220000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
高等学校
教科等
理科
分野・科目・分類
物理
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A4A6A3A5A0A3A2A2A0A0A0A0A0A0A0
子
(ア) 音の干渉と回折 音の干渉と回折について理解すること。
(イ) 音のドップラー効果 音のドップラー効果について理解すること。
節番号
イ
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第5節 / 第2款 / 第3 / 2 / (2) / イ
テキスト
音
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
(2) 波 水面波,音,光などの波動現象を観察,実験などを通して探究し,共通する基本的な概念や法則を系統的に理解させるとともに,それらを日常生活や社会と関連付けて考察できるようにする。