イ　内容の(2)のアの(ア)については，体液の成分とその濃度調節を扱うこと。また，血液凝固にも触れること。(イ)については，血糖濃度の調節機構を取り上げること。その際，身近な疾患の例にも触れること。(ウ)については，身近な疾患の例にも触れること。

詳細情報

学習指導要領

高等学校学習指導要領 2009年3月告示

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2009年3月告示

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

項番

学習指導要領テキスト

イ　内容の(2)のアの(ア)については，体液の成分とその濃度調節を扱うこと。また，血液凝固にも触れること。(イ)については，血糖濃度の調節機構を取り上げること。その際，身近な疾患の例にも触れること。(ウ)については，身近な疾患の例にも触れること。

学習指導要領コード

7466505220000000

告示時期

学校種別

教科等

分野・科目・分類

大項目

各科目

項目

内容の取扱い

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A4A6A6A5A0A5A2A2A0A0A0A0A0A0A0

節番号

イ

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第5節 / 第2款 / 第6 / 3 / (2) / イ

テキスト

内容の(2)のアの(ア)については，体液の成分とその濃度調節を扱うこと。また，血液凝固にも触れること。(イ)については，血糖濃度の調節機構を取り上げること。その際，身近な疾患の例にも触れること。(ウ)については，身近な疾患の例にも触れること。

Type

学習指導要領の細目