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ア 指導に当たっては,具体的な事例を通して,消費者の視点に立った商品開発に主体的,創造的に取り組むことができるようにすること。
https://w3id.org/jp-cos/74R6505110000000
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高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
第1章
第2章
第3章
第3節
第2款
第6
3
(1)
ア
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
項番
項番
5028
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ア 指導に当たっては,具体的な事例を通して,消費者の視点に立った商品開発に主体的,創造的に取り組むことができるようにすること。
学習指導要領コード
74R6505110000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
高等学校
教科等
商業
分野・科目・分類
商品開発
大項目
各科目
項目
内容の取扱い
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A4URA6A5A0A5A1A1A0A0A0A0A0A0A0
節番号
ア
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第3章 / 第3節 / 第2款 / 第6 / 3 / (1) / ア
テキスト
指導に当たっては,具体的な事例を通して,消費者の視点に立った商品開発に主体的,創造的に取り組むことができるようにすること。
Type
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被参照情報
'子'としての参照元:
(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては,次の事項に配慮するものとする。