１ 安全に関する指導に当たっては， 情緒の安定を図り， 遊びを通して状況に応じて機敏に自分の体を動かすことができるようにするとともに，危険な場所や事物などが分かり，安全についての理解を深めるようにすること。また，交通安全の習慣を身に付けるようにするとともに，災害などの緊急時に適...

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校幼稚部教育要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校幼稚部教育要領 2009年3月 告示

出典

【75V11】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

項番

項番

88

出典

【75V11】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

１ 安全に関する指導に当たっては， 情緒の安定を図り， 遊びを通して状況に応じて機敏に自分の体を動かすことができるようにするとともに，危険な場所や事物などが分かり，安全についての理解を深めるようにすること。また，交通安全の習慣を身に付けるようにするとともに，災害などの緊急時に適切な行動がとれるようにするための訓練なども行うようにすること。

学習指導要領コード

75m0000121000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

特別支援学校幼稚部

教科等

指導計画の作成に当たっての留意事項

大項目

区分なし

項目

区分なし

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A5LmA0A0A0A0A1A2A1A0A0A0A0A0A0

節番号

1

節番号（階層）

第1章 / 第3章 / 幼稚部における教育は， 幼児が自ら意欲をも... / 第2 / 1

テキスト

安全に関する指導に当たっては， 情緒の安定を図り， 遊びを通して状況に応じて機敏に自分の体を動かすことができるようにするとともに，危険な場所や事物などが分かり，安全についての理解を深めるようにすること。また，交通安全の習慣を身に付けるようにするとともに，災害などの緊急時に適切な行動がとれるようにするための訓練なども行うようにすること。

Type

学習指導要領の細目