１ 児童又は生徒の障害の状態や発達の段階等を十分考慮し， 学習活動が効果的に行われるよう配慮すること。

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2009年3月 告示

特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2015年3月 一部改正

出典

【76V11】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

【76V22】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン2.2 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

323

出典

【76V22】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン2.2 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

項番

312

出典

【76V11】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

１ 児童又は生徒の障害の状態や発達の段階等を十分考慮し， 学習活動が効果的に行われるよう配慮すること。

学習指導要領コード

76M0000100000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

特別支援学校小学部

特別支援学校中学部

教科等

総合的な学習の時間

大項目

区分なし

項目

区分なし

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A6UMA0A0A0A0A1A0A0A0A0A0A0A0A0

節番号

1

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第5章 / 1

テキスト

児童又は生徒の障害の状態や発達の段階等を十分考慮し， 学習活動が効果的に行われるよう配慮すること。

Type

学習指導要領の細目