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ウ 内容の(6)については,内容の(4)や研究の成果を総合し,あん摩・マッサージ・指圧の臨床効果という観点から指導すること。 また, 「人体の構造と機能」 との関連を考慮して扱うこと。
https://w3id.org/jp-cos/7De5505130000000
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特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示
第1章
第3款
第2
[基礎保健理療]
3
(1)
ウ
詳細情報
学習指導要領
特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示
出典
【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
項番
項番
409
出典
【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ウ 内容の(6)については,内容の(4)や研究の成果を総合し,あん摩・マッサージ・指圧の臨床効果という観点から指導すること。 また, 「人体の構造と機能」 との関連を考慮して扱うこと。
学習指導要領コード
7De5505130000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
特別支援学校高等部
障害分類
視覚
教科等
保健理療
分野・科目・分類
基礎保健理療
大項目
各科目
項目
内容の取扱い
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7UDLeA5A5A0A5A1A3A0A0A0A0A0A0A0
節番号
ウ
節番号(階層)
第1章 / 第3款 / 第2 / [基礎保健理療] / 3 / (1) / ウ
テキスト
内容の(6)については,内容の(4)や研究の成果を総合し,あん摩・マッサージ・指圧の臨床効果という観点から指導すること。 また, 「人体の構造と機能」 との関連を考慮して扱うこと。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
(1)内容の構成及びその取扱いに当たっては,次の事項に配慮するものとする。