ア 生徒の興味・関心,進路希望等に応じて,内容の(1)から(4)までの中から個人又はグループで適切な課題を設定させること。 なお, 課題は内容の(1)から(4)までの2項目以上にまたがる課題を設定することができること。

https://w3id.org/jp-cos/7EiB505110000000

詳細情報

学習指導要領
特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示
出典
【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
項番
項番
1795
出典
【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ア 生徒の興味・関心,進路希望等に応じて,内容の(1)から(4)までの中から個人又はグループで適切な課題を設定させること。 なお, 課題は内容の(1)から(4)までの2項目以上にまたがる課題を設定することができること。
学習指導要領コード
7EiB505110000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
特別支援学校高等部
障害分類
聴覚
教科等
理容・美容
分野・科目・分類
課題研究
大項目
各科目
項目
内容の取扱い
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7UELiUBA5A0A5A1A1A0A0A0A0A0A0A0
節番号
節番号(階層)
第1章 / 第7款 / 第2 / [課題研究] / 3 / (1) / ア
テキスト
生徒の興味・関心,進路希望等に応じて,内容の(1)から(4)までの中から個人又はグループで適切な課題を設定させること。 なお, 課題は内容の(1)から(4)までの2項目以上にまたがる課題を設定することができること。
Type
学習指導要領の細目