(3) 打楽器， 旋律楽器などの演奏の仕方に慣れ， 楽器の特色や音色を生かしながら合奏や独奏をする。

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示

出典

【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

項番

項番

2324

出典

【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(3) 打楽器， 旋律楽器などの演奏の仕方に慣れ， 楽器の特色や音色を生かしながら合奏や独奏をする。

学習指導要領コード

7G802b3300000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

特別支援学校高等部

障害分類

知的

教科等

音楽

大項目

目標及び内容（大項目）

段階

２段階

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7UGA8A0A2LbA3A3A0A0A0A0A0A0A0A0

節番号

(3)

節番号（階層）

第1章 / 第2節 / ［音楽］ / 2 / ○2段階 / (3)

テキスト

打楽器， 旋律楽器などの演奏の仕方に慣れ， 楽器の特色や音色を生かしながら合奏や独奏をする。

Type

学習指導要領の細目