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(5) 情報の取扱いに関するきまりやマナーを理解し, それらを守って実習する。
https://w3id.org/jp-cos/7GI02b3500000000
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特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示
第1章
第2節
[情報]
2
○2段階
(5)
詳細情報
学習指導要領
特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示
出典
【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
項番
項番
2409
出典
【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(5) 情報の取扱いに関するきまりやマナーを理解し, それらを守って実習する。
学習指導要領コード
7GI02b3500000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
特別支援学校高等部
障害分類
知的
教科等
情報
大項目
目標及び内容(大項目)
段階
2段階
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7UGUIA0A2LbA3A5A0A0A0A0A0A0A0A0
節番号
(5)
節番号(階層)
第1章 / 第2節 / [情報] / 2 / ○2段階 / (5)
テキスト
情報の取扱いに関するきまりやマナーを理解し, それらを守って実習する。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
○2段階