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第2款 指導計画の作成と内容の取扱い
https://w3id.org/jp-cos/7GK0300000000000
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特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示
第1章
第2節
第3章
第2款
詳細情報
学習指導要領
特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示
出典
【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
項番
項番
2475
出典
【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
第2款 指導計画の作成と内容の取扱い
学習指導要領コード
7GK0300000000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
特別支援学校高等部
障害分類
知的
教科等
道徳
大項目
指導計画の作成と内容の取扱い(大項目)
項目
区分なし
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7UGUKA0A3A0A0A0A0A0A0A0A0A0A0A0
子
1 指導計画の作成に当たっては,生徒,学校及び地域の実態を十分考慮し, 中学部における道徳との関連を図り, 計画的に指導がなされるよう工夫するものとする。
2 内容の指導に当たっては, 個々の生徒の知的障害の状態や経験等に応じて, 適切に指導の重点を定め, 指導内容を具体化し, 体験的な活動を取り入れるなどの工夫を行うものとする。
3 道徳教育を進めるに当たっては, 学校や学級内の人間関係及び環境を整えるとともに, 学校の道徳教育の指導内容が生徒の日常生活に生かされるようにするものとする。 また, 保護者や地域の人々の積極的な参加や協力を得るなど相互の連携を図るよう配慮するものとする。
節番号
第2款
節番号(階層)
第1章 / 第2節 / 第3章 / 第2款
テキスト
指導計画の作成と内容の取扱い
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
第3章 道徳(知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校)