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イ 次のような思考力,判断力,表現力等を身に付けること。
https://w3id.org/jp-cos/8220253120000000
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小学校学習指導要領 2017年3月 告示
第1章
第2章
第2節
第2
〔第5学年〕
2
(1)
イ
詳細情報
学習指導要領
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
項番
項番
1486
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
イ 次のような思考力,判断力,表現力等を身に付けること。
学習指導要領コード
8220253120000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
小学校
教科等
社会
大項目
目標及び内容(大項目)
学年
5
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A2A2A0A2A5A3A1A2A0A0A0A0A0A0A0
子
(ア) 世界の大陸と主な海洋,主な国の位置,海洋に囲まれ多数の島からなる国土の構成などに着目して,我が国の国土の様子を捉え,その特色を考え,表現すること。
(イ) 地形や気候などに着目して,国土の自然などの様子や自然条件から見て特色ある地域の人々の生活を捉え,国土の自然環境の特色やそれらと国民生活との関連を考え,表現すること。
節番号
イ
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 〔第5学年〕 / 2 / (1) / イ
テキスト
次のような思考力,判断力,表現力等を身に付けること。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20201203-mxt_kyoiku01-100002608_3.pdf#page=78
Type
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被参照情報
'子'としての参照元:
(1) 我が国の国土の様子と国民生活について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。