(1) 指導に当たっては，各学年段階で特に次の事項に配慮すること。

詳細情報

学習指導要領

小学校学習指導要領 2017年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

小学校学習指導要領 2017年3月 告示

出典

【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）

項番

項番

3705

出典

【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(1) 指導に当たっては，各学年段階で特に次の事項に配慮すること。

学習指導要領コード

82N1205100000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

小学校

教科等

特別活動

分野・科目・分類

学級活動

大項目

目標及び内容（大項目）

項目

内容の取扱い

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A2UNA1A2A0A5A1A0A0A0A0A0A0A0A0

子

〔第１学年及び第２学年〕 話合いの進め方に沿って，自分の意見を発表したり，他者の意見をよく聞いたりして，合意形成して実践することのよさを理解すること。基本的な生活習慣や，約束やきまりを守ることの大切さを理解して行動し，生活をよくするための目標を決めて実行すること。

〔第３学年及び第４学年〕 理由を明確にして考えを伝えたり，自分と異なる意見も受け入れたりしながら，集団としての目標や活動内容について合意形成を図り，実践すること。自分のよさや役割を自覚し，よく考えて行動するなど節度ある生活を送ること。

〔第５学年及び第６学年〕 相手の思いを受け止めて聞いたり，相手の立場や考え方を理解したりして，多様な意見のよさを積極的に生かして合意形成を図り，実践すること。高い目標をもって粘り強く努力し，自他のよさを伸ばし合うようにすること。

節番号

(1)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第6章 / 第2 / 〔学級活動〕 / 3 / (1)

テキスト

指導に当たっては，各学年段階で特に次の事項に配慮すること。

学習指導要領解説へのリンク

https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/13/1387017_014.pdf#page=87

Type

学習指導要領の細目