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(1) 標本調査について,数学的活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。
https://w3id.org/jp-cos/8350233410000000
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中学校学習指導要領 2017年3月 告示
第1章
第2章
第3節
第2
〔第3学年〕
2
D
(1)
詳細情報
学習指導要領
中学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
中学校学習指導要領 2017年3月 告示
出典
【83V11】中学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
項番
項番
869
出典
【83V11】中学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(1) 標本調査について,数学的活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。
学習指導要領コード
8350233410000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
中学校
教科等
数学
大項目
目標及び内容(大項目)
学年
3
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A3A5A0A2A3A3A4A1A0A0A0A0A0A0A0
子
ア 次のような知識及び技能を身に付けること。
イ 次のような思考力,判断力,表現力等を身に付けること。
節番号
(1)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / D / (1)
テキスト
標本調査について,数学的活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/18/1387018_004.pdf#page=159
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
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