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ア 発想や構想をしたことなどを基に,表現する活動を通して,技能に関する次の事項を身に付けることができるよう指導する。
https://w3id.org/jp-cos/83A0213121000000
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中学校学習指導要領 2017年3月 告示
第1章
第2章
第6節
第2
〔第1学年〕
2
A
(2)
ア
詳細情報
学習指導要領
中学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
中学校学習指導要領 2017年3月 告示
出典
【83V11】中学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
項番
項番
1356
出典
【83V11】中学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ア 発想や構想をしたことなどを基に,表現する活動を通して,技能に関する次の事項を身に付けることができるよう指導する。
学習指導要領コード
83A0213121000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
中学校
教科等
美術
大項目
目標及び内容(大項目)
学年
1
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A3UAA0A2A1A3A1A2A1A0A0A0A0A0A0
子
(ア) 材料や用具の生かし方などを身に付け,意図に応じて工夫して表すこと。
(イ) 材料や用具の特性などから制作の順序などを考えながら,見通しをもって表すこと。
節番号
ア
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第1学年〕 / 2 / A / (2) / ア
テキスト
発想や構想をしたことなどを基に,表現する活動を通して,技能に関する次の事項を身に付けることができるよう指導する。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/18/1387018_007.pdf#page=70
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
(2) 表現の活動を通して,次のとおり技能に関する資質・能力を育成する。