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(4) 各活動において,互いのよさや個性などを認め尊重し合うようにすること。
https://w3id.org/jp-cos/83A0300240000000
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中学校学習指導要領 2017年3月 告示
第1章
第2章
第6節
第3
2
(4)
詳細情報
学習指導要領
中学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
中学校学習指導要領 2017年3月 告示
出典
【83V11】中学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
項番
項番
1434
出典
【83V11】中学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(4) 各活動において,互いのよさや個性などを認め尊重し合うようにすること。
学習指導要領コード
83A0300240000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
中学校
教科等
美術
大項目
指導計画の作成と内容の取扱い(大項目)
項目
区分なし
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A3UAA0A3A0A0A2A4A0A0A0A0A0A0A0
節番号
(4)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第6節 / 第3 / 2 / (4)
テキスト
各活動において,互いのよさや個性などを認め尊重し合うようにすること。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/18/1387018_007.pdf#page=137
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
2 第2の内容の取扱いについては,次の事項に配慮するものとする。