(1) 次の運動について，勝敗を競う楽しさや喜びを味わい，球技の特性や成り立ち，技術の名称や行い方，その運動に関連して高まる体力などを理解するとともに，基本的な技能や仲間と連携した動きでゲームを展開すること。

詳細情報

学習指導要領

中学校学習指導要領 2017年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

中学校学習指導要領 2017年3月 告示

出典

【83V11】中学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

項番

項番

1483

出典

【83V11】中学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(1) 次の運動について，勝敗を競う楽しさや喜びを味わい，球技の特性や成り立ち，技術の名称や行い方，その運動に関連して高まる体力などを理解するとともに，基本的な技能や仲間と連携した動きでゲームを展開すること。

学習指導要領コード

83G12A3510000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

中学校

教科等

保健体育

分野・科目・分類

体育分野

大項目

目標及び内容（大項目）

学年

1

2

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A3UGA1A2UAA3A5A1A0A0A0A0A0A0A0

子

ア　ゴール型では，ボール操作と空間に走り込むなどの動きによってゴール前での攻防をすること。

イ　ネット型では，ボールや用具の操作と定位置に戻るなどの動きによって空いた場所をめぐる攻防をすること。

ウ　ベースボール型では，基本的なバット操作と走塁での攻撃，ボール操作と定位置での守備などによって攻防をすること。

節番号

(1)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第7節 / 第2 / 〔体育分野 第1学年及び第2学年〕 / 2 / E / (1)

テキスト

次の運動について，勝敗を競う楽しさや喜びを味わい，球技の特性や成り立ち，技術の名称や行い方，その運動に関連して高まる体力などを理解するとともに，基本的な技能や仲間と連携した動きでゲームを展開すること。

学習指導要領解説へのリンク

https://www.mext.go.jp/content/20210113-mxt_kyoiku01-100002608_1.pdf#page=127

Type

学習指導要領の細目