(5) 目標を実現するにふさわしい探究課題については，学校の実態に応じて，例えば，国際理解，情報，環境，福祉・健康などの現代的な諸課題に対応する横断的・総合的な課題，地域や学校の特色に応じた課題，生徒の興味・関心に基づく課題，職業や自己の将来に関する課題などを踏まえて設定すること。...

詳細情報

学習指導要領

中学校学習指導要領 2017年3月告示

学習指導要領（一部改正情報）

中学校学習指導要領 2017年3月告示

出典

【83V11】中学校学習指導要領コード平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

項番

学習指導要領テキスト

(5) 目標を実現するにふさわしい探究課題については，学校の実態に応じて，例えば，国際理解，情報，環境，福祉・健康などの現代的な諸課題に対応する横断的・総合的な課題，地域や学校の特色に応じた課題，生徒の興味・関心に基づく課題，職業や自己の将来に関する課題などを踏まえて設定すること。

学習指導要領コード

83M0207500000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

中学校

教科等

総合的な学習の時間

大項目

目標及び内容（大項目）

項目

目標及び内容の取扱い

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A3UMA0A2A0A7A5A0A0A0A0A0A0A0A0

節番号

(5)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第4章 / 第2 / 3 / (5)

テキスト

目標を実現するにふさわしい探究課題については，学校の実態に応じて，例えば，国際理解，情報，環境，福祉・健康などの現代的な諸課題に対応する横断的・総合的な課題，地域や学校の特色に応じた課題，生徒の興味・関心に基づく課題，職業や自己の将来に関する課題などを踏まえて設定すること。

学習指導要領解説へのリンク

Type

学習指導要領の細目